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BPJEPS · Châlons-en-Champagne (51)

BPJEPS Spécialité Educateur sportif Mention Multi-activités physiques ou sportives pour tous en apprentissage, Lycée Frédéric Ozanam, Châlons-en-Champagne

Lycée Fredéric OZANAM · privé sous contrat · en apprentissage · 1 an

2 091 €salaire repère (national)
30 hde cours par semaine

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Présentation

Le BPJEPS Activités pour tous en apprentissage à Ozanam : animer le sport au quotidien

Un an en apprentissage pour devenir éducateur sportif polyvalent : tu animes le sport avec tous les publics, des enfants aux seniors. Au lycée Ozanam à Châlons-en-Champagne, tu alternes entre le centre de formation et la structure qui t'emploie. À la fin, tu as un diplôme d'État pour encadrer contre rémunération.

  • apprenti salarié en club ou collectivité
  • tous les sports, tous les publics
  • tu animes dès les premières semaines
  • diplôme d'État de niveau bac
  • petite promo, suivi rapproché
Éducateur multi-activités : le sport pour tout le mondegénéraliste du sport loisir, des petits aux seniors
Une jeune éducatrice sportive montre un exercice d'équilibre avec des balles souples à un groupe de seniors, dont un homme en fauteuil roulant, dans un gymnase.
Avec les seniors, tu adaptes chaque exercice sans casser la dynamique du groupe.

Ici, pas de spé foot ou muscu. La mention Activités physiques pour tous forme des généralistes : tu sais adapter une séance à n'importe quel groupe, en salle, en gymnase ou dehors.

  • Entretien corporel
  • Jeux sportifs
  • Plein air
  • Sports collectifs
  • Fitness douce
  • Parcours motricité

En une semaine, tu peux passer d'un éveil moteur avec des petits à des jeux collectifs avec des ados, puis à une gym douce avec des seniors. C'est cette polyvalence que les employeurs cherchent.

  • des enfants en périscolaire ou en école multisports
  • des ados en maison de quartier, en MJC ou en séjour
  • des adultes en asso ou en entreprise, plutôt loisir et santé
  • des seniors en club, en résidence ou avec une collectivité
  • des publics parfois éloignés du sport, à mettre en confiance

Ton rôle, c'est de faire bouger tout le monde en sécurité et de donner envie de revenir. Chacun progresse à son niveau, sans sélection.

Apprenti la moitié du temps : un rythme très concretla moitié du temps en structure, avec un tuteur
Une jeune éducatrice mène un exercice avec des balles souples devant des seniors pendant qu'un formateur prend des notes en retrait.
En structure, tu es observé puis conseillé pour progresser séance après séance.

C'est un BPJEPS en apprentissage : tu es salarié d'une structure tout en te formant. Une partie du temps au centre à Ozanam, le reste sur le terrain avec de vrais groupes.

  1. tu signes un contrat d'apprentissage avec un club, une collectivité, une MJC ou une base de loisirs
  2. au centre, tu prépares tes séances et tu revois ce qui s'est joué sur le terrain, sécurité et pédagogie comprises
  3. en structure, tu animes pour de vrai, d'abord accompagné, puis de plus en plus seul
  4. un tuteur en entreprise et les formateurs du centre suivent ta progression ensemble

Par rapport à un cursus à temps plein, tu arrives au diplôme avec déjà des mois d'expérience sur le terrain. Tu as pris des réflexes d'animation et souvent un réseau local qui embauche.

  • un club omnisports ou une école multisports
  • le service des sports d'une mairie ou d'une intercommunalité
  • une MJC, un centre social, une asso de quartier
  • une structure de loisirs ou de vacances sportives

Trouver cette structure, c'est le point décisif. Sans employeur, pas d'apprentissage. Démarche tôt, avec un CV qui montre ta pratique et tes expériences d'animation.

Schéma du parcours : candidature et contrat d'apprentissage, année partagée entre Ozanam et la structure, diplôme d'État, puis emploi d'éducateur ou second BPJEPS grâce aux équivalences.
Le BPJEPS en apprentissage à Ozanam : un contrat, une année entre le centre et la structure, puis l'emploi ou un second diplôme.
Ce que tu apprends au centrepréparer, animer, analyser : toujours dans cet ordre
De jeunes adultes en tenue de sport préparent une séance sur de grandes feuilles avec schémas de terrain pendant qu'un des leurs présente au groupe.
Au centre, tu construis tes séances à plusieurs avant de les tester.

À Ozanam, tu apprends le métier par la pratique. Les semaines au centre servent à préparer ce que tu vas animer, puis à décortiquer ce qui a marché ou raté.

  • encadrer en sécurité : échauffement, matériel, effectifs, météo, niveaux hétérogènes
  • concevoir une séance puis un cycle : objectif, progression, variantes faciles et difficiles
  • adapter au public : consignes simples, démonstration, gestion des comportements
  • porter un projet d'animation : répondre à la demande d'une structure, l'évaluer
  • connaître le cadre : responsabilités, premiers secours, inclusion, valeurs du sport

L'évaluation se fait en continu, en situation. Tu es jugé sur tes animations réelles, avec quelques écrits à côté. Tes consignes, ta posture et la gestion du groupe comptent autant que tes connaissances.

  • Démonstration claire
  • Consignes courtes
  • Sécurité constante
  • Adaptation au niveau
  • Écoute du groupe
Est-ce que c'est pour toi ?sportif de club qui aime déjà animer

Ce BPJEPS est fait pour toi si tu pratiques déjà et si tu as goûté à l'animation. Pas besoin d'être champion, il faut aimer transmettre et assumer d'être devant un groupe.

  • tu fais du sport en club et tu connais la vie d'équipe, les entraînements, les matchs
  • tu as animé des jeunes, en BAFA, en aide aux entraînements ou en bénévolat, et tu as aimé ça
  • tu es à l'aise à l'oral, tu sais te faire écouter sans crier
  • tu acceptes les horaires décalés du sport loisir : soirs, mercredis, samedis
  • tu es régulier et ponctuel, parce qu'un groupe t'attend

À l'inverse, réfléchis bien si tu veux seulement t'entraîner ou ne faire qu'un sport. Ici, on te demandera d'animer aussi des activités que tu ne pratiques pas, devant des publics très différents.

  1. quel club ou quelle mairie pourrait te prendre en apprentissage près de chez toi
  2. quelles expériences d'encadrement tu peux raconter à l'entretien
  3. comment tu parles de ton projet : quels publics, quelles structures, pour quoi faire
  4. si tu es prêt à bouger chaque jour entre le centre et la structure, ou même à déménager

Ozanam est un lycée polyvalent privé sous contrat, avec des classes de la voie pro au supérieur. Pour ce BPJEPS, l'important c'est une petite structure où on te voit animer souvent, avec une formation calée sur le terrain local.

Ton dossier10 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Savoir-être
20 %Méthodes de travail
20 %Motivation
20 %Engagement et activités
10 %Résultats scolaires
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après2 métiers cités

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Métiers visésÉducateur(trice) sportif(ve)Éducateur territorial des activités physiques pour tous

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine30 h · uc1 « encadrer tout public dans tout lieu et toute structure » + uc2 « mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structu en tête

Ta semaine

Environ 30 h de cours par semaine, à peu près ainsi. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • UC1 « Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure » + UC2 « Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structu 11 h
  • UC3 « Concevoir une séance, un cycle, d'animation ou d'apprentissage dans la mention » (UC3A activités d'entretien corporel + UC3B activités en espace 11 h
  • UC4 « Mobiliser les techniques de la mention pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d'apprentissage » (activités et jeux sportifs) 8 h
  • UC1 « Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure » + UC2 « Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structu11 h
  • UC3 « Concevoir une séance, un cycle, d'animation ou d'apprentissage dans la mention » (UC3A activités d'entretien corporel + UC3B activités en espace11 h
  • UC4 « Mobiliser les techniques de la mention pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d'apprentissage » (activités et jeux sportifs)8 h

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Châlons-en-Champagnestudio autour de 260 € par mois

Vivre à Châlons-en-Champagne

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Châlons-en-Champagne.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 260 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 210 € à 320 €.
439 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
2 597
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 33 % des villes où l'on peut étudier.
Châlons-en-Champagne — Cathédrale de Châlons en Champagne 2
TitTornade · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac ou équivalent · RNCP 40480
Durée
1 an
Niveau de sortie
bac ou équivalent
Niveau de certification
niveau 4
Code RNCP
40480
Domaines
santé, social, sport/sport

Fiche ONISEP du diplôme

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