
BPJEPS · Wattignies (59)
BPJEPS Spécialité Educateur sportif Mention Activités de la forme, CREPS de Wattignies
CREPS de Wattignies · public · sélectif
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Présentation
BPJEPS Activités de la forme au CREPS de Wattignies : devenir coach muscu et fitness
Un diplôme d'État de niveau bac pour coacher en salle, entre musculation et cours collectifs. Au CREPS de Wattignies, la promo est toute petite : 5 places pour 281 vœux en 2025. Tu apprends à animer, à corriger les postures et à garder la séance en sécurité.
- muscu + cours collectifs
- 5 places, 281 vœux en 2025
- campus sportif de 17 hectares
- diplôme d'État niveau bac
- tu coaches dès les premières semaines
Un diplôme de coach, pas une année de fac de sport5 places, un niveau sportif exigé, zéro besoin d'être premier de la classe

Le BPJEPS Activités de la forme prépare au métier d'éducateur sportif en salle : plateau de musculation et cours de fitness face à un groupe. Tu apprends à faire pratiquer des adultes débutants, des habitués, des seniors ou des publics fragiles.
- 5places sur Parcoursup en 2025
- 281vœux confirmés en 2025
- 3 %de candidats admis en 2025
- 9erang du dernier appelé en 2025
La sélection joue d'abord sur le sport et l'humain, moins sur les notes. La commission regarde tes résultats, surtout en EPS, mais elle accorde autant de poids à ta façon de parler, à ton assiduité et à ce que tu pratiques vraiment. En 2025, la moitié des admis avait une mention assez bien, l'autre moitié aucune mention.
- Haltérophilie Musculation
- Cours Collectifs
- Double option possible
- Publics variés
La mention combine musculation et cours collectifs. Tu peux viser l'une des deux ou chercher les deux. Ensuite, tu coaches plutôt sur machines et charges libres, ou en step, renfo, cardio et stretching face à vingt personnes.
- Une pratique régulière, plusieurs fois par semaine : salle, fitness, force, danse, gym ou sport co, en club ou en salle ;
- Déjà un peu d'animation : aide-coach, baby-sport, accueil en salle, colo, service civique ou job d'été avec des groupes ;
- L'envie de corriger et motiver, pas seulement de performer pour toi ;
- L'accord pour travailler avec ton corps et ta voix, le soir et le week-end, quand les adhérents sont là.
Les admis viennent le plus souvent de terminale générale, et quatre sur dix étaient néo-bacheliers en 2025. La moitié venait de la même académie, l'autre moitié d'ailleurs. En bac techno ou pro avec une grosse pratique sportive, tu as aussi ta chance : ce qui compte, c'est ce que tu montres en salle et à l'oral.
Une promo de 5 dans un campus de sportifs17 hectares, pôles de haut niveau, tu n'es jamais loin d'un entraînement

Le CREPS des Hauts-de-France est un établissement public dédié au sport. Son campus de Wattignies fait 17 hectares boisés, avec des équipements pour s'entraîner, se former et pratiquer le sport-santé. Tu y croises des pôles de haut niveau en athlétisme, basket, volley, tir ou hockey.
Là-dedans, ta promo de 5 ressemble à un atelier : on te voit et on te reprend tout de suite. Impossible de rester au fond de la salle. C'est exigeant, et ça fait vite progresser à l'oral et en animation.
- Des petits effectifs : chacun anime et chacun est repris sur sa posture, sa consigne, sa sécurité ;
- Des formateurs qui viennent du terrain, salles, assos et collectivités ;
- Un campus où tu vis au rythme des entraînements, le sport partout ;
- D'autres BPJEPS à côté : natation, vélo, activités pour tous, animation, athlétisme en DEJEPS.
Pas de vie de fac avec des amphis anonymes ici. Tu partages plateaux, vestiaires et cafét avec des sportifs en projet et des stagiaires en formation pro. L'ambiance est directe, on parle séries, placements, musique et planning de cours.
Le revers d'une si petite promo, c'est que chaque absence se remarque et que chaque stage compte. Le CREPS attend autonomie, ponctualité et bonne tenue avec les publics. Les appréciations de tes profs sur ton sérieux pèsent dans la sélection.
Muscu et cours collectifs : deux métiers en unplacer un dos, régler une machine, tenir un groupe en musique

En musculation, tu apprends à montrer et protéger : placements du dos et des genoux, respiration, charges adaptées, réglages des machines, parades. Côté cours collectifs, il faut tenir un groupe : démo claire, tempo, variantes faciles ou difficiles, alternatives sans impact.
- Pratiquer et décortiquer : tu refais les mouvements de base, squat, tirage, développé, gainage, pas de step, jusqu'à les expliquer simplement ;
- Préparer une séance : objectif, public, durée, matériel, échauffement, corps de séance, retour au calme ;
- Animer pour de vrai : tu passes devant le groupe, micro ou voix portée, tu corriges sans casser le rythme ;
- Suivre des pratiquants : accueil, bilan simple, programme, ajustements, fidélisation ;
- Monter un projet : cycle d'animations, planning de salle, action santé ou découverte, avec un commanditaire.
Une grosse partie du boulot, c'est la sécurité. En salle, un mauvais placement ou une charge mal assurée blesse vite. Tu apprends à refuser un exercice, à adapter pour une épaule fragile, une grossesse ou un débutant complet, et à tenir un cadre sans infantiliser.
- Squats
- Tirages
- Gainage
- Step
- Renfo
- Cardio
- Stretching
Tu bosses aussi ce qu'on ne voit pas sur les réseaux : accueillir tout public, gérer un adhérent difficile, expliquer un abonnement, ranger et entretenir le plateau, respecter l'hygiène. Un bon coach fait autant de pédagogie que de sport.
La validation se fait par blocs de compétences, tout au long de l'année : encadrer, conduire des séances, mobiliser les techniques de la mention. Tu es évalué en situation réelle, pas seulement sur copies. Prévois de filmer, d'écrire et d'analyser tes séances, c'est là que beaucoup progressent le plus.
Un an intense, entre centre et salle d'accueilcours, pratique perso, stage : ton corps est ton outil de travail

Le BPJEPS alterne temps au CREPS et mise en situation dans une structure d'accueil : salle marchande, association ou collectivité. Là, tu prends un créneau régulier, tu connais les prénoms et tu gères les vraies séances du mardi soir et du samedi matin.
- Un emploi du temps dense, avec beaucoup de pratique physique : prévois récupération, sommeil et alimentation ;
- Ta pratique perso à entretenir : si tu arrêtes de t'entraîner, ta démo et ton énergie chutent ;
- Des écrits courts et réguliers : fiches de séance, bilans, projet d'animation ;
- Un tuteur en structure qui t'observe, te débriefe et te confie un groupe plus ou moins vite.
Cherche ton stage tôt, avant même la rentrée si possible. Une salle qui te fait animer chaque semaine avec un tuteur présent vaut mieux qu'une grande enseigne où tu ne fais qu'accueillir. Demande qui te tutore, sur quels créneaux et avec quels publics.
Ce n'est pas pour toi si tu détestes parler devant un groupe, si la musique à fond et les horaires décalés te rebutent, ou si tu veux seulement t'entraîner toi-même. Ici, la progression des autres passe avant ton record perso.
- Teste ton niveau réel : filme-toi sur dix minutes de renfo et sur trois mouvements de muscu, fais-toi corriger ;
- Anime dès maintenant : échauffement d'équipe, atelier découverte, aide en salle, même bénévole ;
- Soigne l'oral : présente ton parcours en trois minutes, clair, concret, sans jargon ;
- Repère deux structures près de chez toi qui pourraient t'accueillir en stage régulier.
Avec seulement 9 propositions pour 281 vœux, le dossier ne suffit pas : ta lettre doit montrer une cohérence entre ce que tu pratiques, ce que tu as déjà animé et le métier visé. Cite des faits, des publics, des heures, pas des slogans sur la passion du sport.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 5 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 13,9 | 10,5 | 4,2 | 14,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme CARON | 16 | 13,9 | 11,1 | 4,6 | 14,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. NGUYEN | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. BLANC | 3 | 11,9 | 9,5 | 4,0 | 13,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A M. ORTEGA | 3 | 12,8 | 9,0 | 3,0 | 14,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,8 | 3,5 | 12,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme LEFÈVRE | 3 | 12,3 | 8,9 | 3,0 | 14,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. FERREIRA | 6 | 12,3 | 9,9 | 3,5 | 14,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 13,3 | 10,4 | 4,8 | 15,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux +94 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 145 | 5 | 4 %* | 7 | 0 % |
| 2022 | 309 | 7 | 3 % | 12 | 0 % |
| 2023 | 269 | 9 | 4 % | 11 | 0 % |
| 2024 | 218 | 7 | 4 % | 9 | 0 % |
| 2025 | 281 | 5 | 3 % | 9 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après3 métiers cités
Et après Formations aux métiers du sport
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · uc3 — conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- UC3 — Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage 11 h 15
- UC1 et UC2 — Encadrer tout public et mettre en œuvre un projet d'animation 10 h 45
- UC4 — Mobiliser les techniques de la mention pour mettre en œuvre une séance 8 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Wattigniesstudio autour de 315 € par mois
Vivre à Wattignies
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Wattignies.
- Résidence Kromos'Home · 8,4 km · 349 € à 399 €
- Résidence Jean Mermoz · 1,6 km
- Résidence Albert Châtelet · 3,8 km

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BPJEPS Activités de la forme, CREPS de Wattignies : quel est le taux d'accès ?
- 3 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BPJEPS Activités de la forme, CREPS de Wattignies : combien de places ?
- 5 places sur Parcoursup en 2025.
- BPJEPS Activités de la forme, CREPS de Wattignies : combien de candidats ?
- 281 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BPJEPS Activités de la forme, CREPS de Wattignies : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- BPJEPS Activités de la forme, CREPS de Wattignies : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 50 % assez bien, 50 % sans mention.
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