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Un entraîneur instruisant un groupe diversifié d'enfants pendant un cours de gym dans un hall sportif scolaire.
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Licence · Mont-Saint-Aignan (76)

Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, Université de Rouen Normandie, Mont-Saint-Aignan

Université de Rouen Normandie - Campus Mont-Saint-Aignan · public

sélective · 59 % d'accès
59 %de candidats admis
594places
1 570 €salaire net médian
22,5 hde cours par semaine
62 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La STAPS de Rouen : un portail scientifique pour apprendre à encadrer le sport

À Mont-Saint-Aignan, la première année de STAPS est un portail commun : tu pratiques, tu étudies le corps en effort et tu apprends à faire progresser les autres. Ensuite seulement, tu te diriges vers l'éducation, l'entraînement, le management ou le sport-santé. Une licence exigeante, très demandée par les Normands, où ton dossier scientifique et ton engagement sportif comptent autant que tes performances.

  • portail scientifique + pratique sportive
  • 4 parcours après la L1
  • pratique hors EPS et encadrement valorisés
  • recrutement presque entièrement normand
  • fiche Avenir lue avec attention
Pas une option sport : une licence scientifiquetes notes de sciences et ton autonomie pèsent plus que ton record
En salle de physiologie, un étudiant pédale sur un vélo d'effort pendant que des camarades suivent sa fréquence cardiaque sur un écran.
En STAPS, tu mesures l'effort avant de l'expliquer et de l'entraîner.

Si tu imagines trois ans de terrain, tu te trompes de moitié. À Rouen comme ailleurs, la STAPS mêle pratique sportive, biologie de l'effort, analyse du geste et sciences humaines. Tu cours, tu nages, tu joues, puis tu expliques pourquoi le corps réagit ainsi et comment le faire progresser.

La commission le dit clairement dans ses critères : elle cherche d'abord des compétences scientifiques. Tes notes de mathématiques, de SVT, de physique-chimie ou de sciences de l'ingénieur en première et en terminale sont jugées essentielles. Un bon sportif fâché avec les sciences y aura du mal.

  • Tu sais lire un graphique, poser un calcul, comprendre un protocole : la L1 s'appuie dessus dès les premières semaines.
  • Tu rédiges et tu argumentes : tes notes de français aux épreuves anticipées, puis de philosophie et d'histoire-géo, sont aussi jugées essentielles.
  • Tu travailles seul : la fiche Avenir compte pour ta méthode, ton autonomie, ta capacité à réussir et ta capacité à t'investir.

Tes notes d'EPS de première et de terminale sont jugées très importantes, mais elles ne suffisent jamais seules. La commission regarde ta régularité, ta progression et les appréciations sur ton investissement, pas seulement ta moyenne.

Dernier point qui distingue Rouen : ton engagement hors cours est lu avec attention. Pratique en club, bénévolat, arbitrage, animation, diplômes d'encadrement ou de sécurité : tout ce qui montre que tu sais déjà prendre un groupe en main renforce ton dossier.

Un portail en L1, quatre directions ensuitetu explores d'abord, tu te spécialises à partir de la L2
Schéma : après le bac, la L1 portail STAPS commune, puis quatre parcours en L2 et L3 vers les masters, les concours enseignants et les métiers du sport.
Une L1 commune, quatre parcours en L2-L3, puis les masters, le professorat d'EPS ou les métiers du sport.

Tu n'entres pas directement en « entraînement » ou en « management ». Tu entres dans un portail STAPS commun, qui te donne les bases scientifiques, pratiques et pédagogiques. La spécialisation vient ensuite, quand tu connais tes points forts.

  • Éducation et motricité
  • Entraînement sportif
  • Management du sport
  • Activité physique adaptée et santé

Ces quatre parcours correspondent à quatre métiers du sport très différents. L'éducation mène vers l'enseignement et l'animation ; l'entraînement vers le coaching et la performance ; le management vers l'organisation d'événements et de structures ; l'activité physique adaptée vers le sport-santé et le handicap.

  1. En L1, tu suis le tronc commun : pratiques sportives variées, bases scientifiques, première approche de l'intervention auprès de publics.
  2. En L2, tu choisis progressivement ton parcours selon tes résultats et ton projet, avec des enseignements de plus en plus ciblés.
  3. En L3, tu approfondis ce parcours, avec des mises en situation d'encadrement et une ouverture vers la suite.
  4. Après la licence, tu vises un master du même champ, un concours d'enseignement à bac+3 puis un master M2E, ou une insertion comme éducateur et animateur selon ton parcours.

Concrètement, ne choisis pas Rouen pour un seul intitulé. Choisis-la si plusieurs de ces métiers t'attirent et si tu acceptes de trancher après avoir pratiqué, mesuré et encadré pendant un an.

  • Tu hésites entre prof d'EPS et coach : le portail te laisse le temps de comparer les deux logiques.
  • Tu vises le sport-santé : vérifie que la dimension scientifique et le contact avec des publics fragiles te motivent vraiment.
  • Tu rêves de management du sport : prépare-toi à des contenus d'organisation, de droit et de gestion, pas seulement à du terrain.
Apprendre à faire progresser les autrespratiquer, observer, corriger : le cœur du métier commence en L1
Sur une piste, des étudiants s'entraînent, encadrent une course d'enfants et schématisent le mouvement au tableau.
Tu alternes entraînement personnel, analyse du geste et encadrement d'enfants.

La différence entre un bon pratiquant et un étudiant de STAPS tient en un mot : intervention. Dès la première année, on t'apprend à observer un geste, à repérer une erreur, à donner une consigne claire et à sécuriser un groupe.

Tu vas donc enchaîner trois postures dans la même semaine : pratiquant qui s'échauffe et répète, analyste qui mesure et comprend, animateur qui explique et corrige. C'est ce va-et-vient qui plaît ou qui lasse.

  • Tu aimes expliquer un exercice à un débutant plutôt que de le réussir seul : bon signe.
  • Tu acceptes de pratiquer des sports où tu es moyen pour comprendre leur logique : c'est attendu.
  • Tu supportes les retours précis sur ta posture, ta voix, ta sécurité : l'évaluation porte aussi là-dessus.
  • Tu as déjà gardé des enfants, aidé à l'entraînement des petits ou arbitré : tu pars avec une longueur d'avance.

Pour te préparer, la commission valorise les attestations de pratique hors EPS et les qualifications d'animation et de sécurité. Un brevet de secourisme, un BAFA, un diplôme d'arbitre ou d'initiateur fédéral montrent que tu as déjà pris des responsabilités.

Soigne aussi ton expression écrite et orale. Argumenter une séance, rédiger un compte rendu, présenter un projet : ces exercices reviennent tout au long de la licence et pèsent dans la sélection.

La STAPS de Rouen, concrètementune très grande promo, presque entièrement issue de l'académie
  • 98 %des admis viennent de l'académie de Normandie
  • 88 %des admis sont des néobacheliers

Rouen accueille l'une des plus grosses promotions de STAPS de France, avec plusieurs centaines d'étudiants en première année. Tu travailles donc en amphis nombreux, puis en groupes réduits pour la pratique et les mises en situation.

Le recrutement est quasiment local : la quasi-totalité des admis vient de l'académie. Tu y croiseras donc beaucoup d'anciens des lycées normands, de filières générales comme technologiques et professionnelles, avec une large majorité de néobacheliers sortis de terminale.

  • Tu viens de Normandie : c'est la licence STAPS de proximité, avec une concurrence d'abord académique.
  • Tu viens d'une autre académie : c'est possible, mais les places prises hors Normandie sont très peu nombreuses.
  • Tu es en reprise d'études ou déjà étudiant : les néobacheliers sont très largement majoritaires, renseigne-toi sur les passerelles.

La formation se fait en présentiel, sans apprentissage. Ton année se joue sur l'assiduité aux pratiques, la régularité dans les sciences et ta capacité à montrer ton investissement en TD comme sur le terrain.

Avant de candidater, pose des questions précises aux portes ouvertes ou aux étudiants ambassadeurs :

  • Quelles activités sportives sont imposées en L1 et comment sont composés les groupes de pratique ?
  • Comment se fait le choix du parcours à la fin de la L1 : résultats, places limitées, entretien ?
  • Quelles structures accueillent les premières mises en situation d'encadrement : clubs, écoles, associations ?
  • Quels accompagnements existent si tu arrives avec des bases scientifiques fragiles ou sans expérience d'animation ?
Ton dossier70 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
70 %Résultats scolaires
15 %Méthodes de travail
15 %Engagement et activités
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 596 admis de 2025.

Avec ce bulletin
33 %Vœu atteignablecertitude sûre
UNIVERSITÉ DE ROUEN NORMANDIE - CAMPUS MONT-SAINT-AIGNAN
Mont-Saint-Aignan · 0761904G
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Alix
Né(e) le11/01/2007
ClasseTG3 · 36 élèves
Professeur principalM. ORTEGA
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. CARON
1611,88,03,012,6Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité Physique-chimie
M. MARCHAND
1611,88,93,412,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
Mme SIMON
88,38,03,010,2Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
Mme ROUX
39,88,03,010,4Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
M. MOREL
310,78,03,011,3Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. LEFÈVRE
39,38,03,010,9Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme HAMON
310,28,03,011,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
Mme BLANC
610,28,03,011,0Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
M. BENALI
111,28,63,011,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,3——Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Mont-Saint-Aignan, le 13 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Université de Rouen Normandie - Campus Mont-Saint-Aignan · 0761904G · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -13 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20213 56559439 %*1 4473 %
20223 66959450 %2 0943 %
20233 91659444 %2 8072 %
20243 48559452 %3 0721 %
20253 11159459 %1 8342 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 570 € net médian
1 570 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 790 sortants. À trente mois : 1 700 €.
Un quart gagne moins de 1 370 €un quart plus de 1 850 €

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?62 % en emploi, parmi les plus hauts
62 %
en emploi 18 mois après
Parmi les plus hauts pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 54 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Ta semaine22,5 h · pratique et technologie des apsa en tête

Ta semaine

Environ 22 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Pratique et technologie des APSA 6 h
  • Physiologie et biologie de l'exercice 3 h
  • Anatomie et biomécanique du mouvement 2 h 30
  • Psychologie et sociologie du sport 3 h
  • Histoire des activités physiques et sportives 2 h
  • Apprentissage et intervention pédagogique 2 h 30
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h
  • Outils et culture numériques 1 h
  • Pratique et technologie des APSA6 h
  • Physiologie et biologie de l'exercice3 h
  • Anatomie et biomécanique du mouvement2 h 30
  • Psychologie et sociologie du sport3 h
  • Histoire des activités physiques et sportives2 h
  • Apprentissage et intervention pédagogique2 h 30
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h
  • Outils et culture numériques1 h

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Mont-Saint-Aignanstudio autour de 315 € par mois

Vivre à Mont-Saint-Aignan

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Mont-Saint-Aignan.

≈ 315 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 260 € à 375 €.
254 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
12 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
21 030
étudiants
Soit 104 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 64 % des villes où l'on peut étudier.
Mont-Saint-Aignan — 2023-05-14 Twin town of Barsinghausen 01
Bärbel Miemietz · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence STAPS, Université de Rouen Normandie (Mont-Saint-Aignan) : quel est le taux d'accès ?
59 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence STAPS, Université de Rouen Normandie (Mont-Saint-Aignan) : combien de places ?
594 places sur Parcoursup en 2025.
Licence STAPS, Université de Rouen Normandie (Mont-Saint-Aignan) : combien de candidats ?
3 111 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence STAPS, Université de Rouen Normandie (Mont-Saint-Aignan) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 84 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 4 % de professionnels.
Licence STAPS, Université de Rouen Normandie (Mont-Saint-Aignan) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 2 % mention très bien, 11 % bien, 32 % assez bien, 54 % sans mention.
Licence STAPS ailleurs63 en France · le plus proche à 87 km

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