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Une vue en grand angle d'une zone de sièges dans un stade à Madrid avec des travailleurs visibles et des sièges bleus vibrants.
Photo Zekai Zhu · Pexels
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Licence · Caen (14)

Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, Université de Caen Normandie

Université de Caen Normandie · public

sélective · 43 % d'accès
43 %de candidats admis
350places
1 614 €salaire repère (national)
22,5 hde cours par semaine
67 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La STAPS de Caen : pratiquer, comprendre et apprendre à encadrer

Tu fais du sport chaque semaine et tu imagines en vivre, sans lâcher les sciences ni l'écrit. À Caen, tu commences par un portail commun, puis tu choisis parmi cinq parcours, de l'entraînement à l'activité physique adaptée. La licence demande un niveau sportif régulier, du sérieux en cours et une première expérience d'encadrement.

  • portail commun puis 5 parcours
  • sciences et écrit comptent autant
  • arbitrage et animation valorisés
  • esprit d'équipe et autonomie
Pour qui c'est fait, et pour qui ça coincesportif régulier, solide en sciences et à l'aise à l'écrit
Sur une piste, des étudiants en STAPS encadrent une course de relais d'enfants pendant qu'un autre relève une mesure et qu'une étudiante dessine au tableau.
En STAPS, tu pratiques, tu mesures et tu apprends à encadrer un groupe.

En STAPS, tu ne fais pas que du sport, et il ne suffit pas d'être très fort en club. À Caen, la commission regarde avec la même attention tes notes en sciences, tes notes en lettres et ton français des épreuves anticipées. Tes résultats en sport comptent, sans remplacer le reste.

Tu démarres dans un portail commun, puis tu choisis une des cinq mentions de Caen :

  • Éducation et motricité
  • Entraînement sportif
  • Activité physique adaptée et santé
  • Management du sport
  • Ergonomie et performance motrice

Tu ne choisis pas dès le premier jour. La première année te fait découvrir le sport sous plusieurs angles : pratiquer, analyser un mouvement, intervenir devant un groupe, comprendre les questions de santé et d'organisation.

  • Tu pratiques un sport régulièrement, en club, à l'école ou en autonomie, et tu tiens compte des corrections pour progresser.
  • Tu aimes les sciences du corps : comprendre comment un muscle travaille, pourquoi tu t'essouffles, comment tu apprends un geste.
  • Tu écris et tu argumentes sans paniquer : dossiers, analyses de séance et comptes rendus font partie du quotidien.
  • Tu as déjà touché à l'encadrement : aide-entraîneur, jeune juge, animateur de stage ou bénévole dans ton club.

Si tu veux seulement pratiquer et que l'analyse, les lectures et l'écrit te rebutent, ce sera dur. Et si tu es bon élève sans pratique sportive récente, les évaluations physiques et de pratique seront rudes aussi.

Comment on travaille vraiment en STAPStrois gestes : pratiquer, mesurer, faire progresser les autres
Dans une salle de physiologie, des étudiants mesurent l'effort d'un camarade sur vélo pendant que d'autres suivent la courbe cardiaque.
Tu apprends à mesurer l'effort et à lire ce que disent les données.

Une semaine mélange trois choses : tu pratiques plusieurs activités, tu étudies le fonctionnement du corps et de l'apprentissage, et tu apprends à intervenir devant un groupe. Cet aller-retour entre terrain et cours, c'est ce qui change du club.

  1. Tu vis la séance de l'intérieur : tu t'échauffes, tu répètes, on évalue ton engagement et tes progrès.
  2. Tu l'analyses après coup : ce que ton corps a fait, ce que le groupe a compris, ce qui a marché ou raté.
  3. Tu la prépares pour d'autres : consignes claires, sécurité, adaptation au niveau, observation et correction.

La commission de Caen regarde aussi tes méthodes de travail et ton savoir-être : être autonome, jouer collectif, travailler avec des profils différents. Tes appréciations et ta fiche Avenir comptent, parce qu'en STAPS tu travailles rarement seul.

  • Prends des notes régulières après tes séances : ce que tu as appris, tes erreurs, tes sensations.
  • Entraîne ton écrit structuré : plan clair, vocabulaire précis, relecture systématique.
  • Travaille en groupe : expliquer une règle ou corriger un geste, c'est déjà du métier.
  • Demande des responsabilités dans ton club : coacher les jeunes, aider à l'organisation d'un tournoi.

L'anglais, le numérique et la méthodologie universitaire font aussi partie des cours. Lire une consigne scientifique, chercher une source fiable et rendre un dossier propre, ça s'apprend dès la première année.

Ce qui fait la différence dans ton dossier à Caenl'arbitrage, le secourisme et l'animation pèsent vraiment

À Caen, ton dossier ne se joue pas qu'aux moyennes. La fiche officielle liste ce que la commission valorise en plus des notes, et c'est concret : l'encadrement, l'arbitrage et le secourisme.

  • tes qualifications d'animation et d'encadrement : BAFA, aide-entraîneur, encadrement en club ou en colonie
  • ton expérience d'arbitrage ou de jeune juge : connaître les règles et les faire respecter
  • tes diplômes de secourisme et de sauvetage : savoir réagir quand quelqu'un se blesse
  • ton engagement associatif ou civique : service civique, bénévolat, protection civile, vie du club

Ce n'est pas du bonus pour faire joli. Savoir gérer un groupe d'enfants, siffler un match ou sécuriser une séance, c'est déjà le cœur du métier. Si tu as ce vécu, décris-le avec précision : public, durée, responsabilités réelles.

Ta lettre de motivation joue un rôle complémentaire. Elle ne compense pas un dossier fragile, mais elle montre que tu as compris la licence. Dis quel parcours t'attire, quelle expérience d'encadrement t'a marqué et pourquoi tu vises Caen.

  • Évite le discours de supporter : on ne te demande pas d'aimer le sport, mais de vouloir le faire pratiquer aux autres.
  • Cite une situation vécue : un groupe difficile, un geste que tu as aidé à corriger, un match arbitré sous pression.
  • Relie ton bac à la STAPS : ce que les sciences t'ont appris du corps, ce que l'écrit t'apporte pour analyser.
Où mènent les cinq parcoursenseigner, entraîner, adapter, organiser : quatre métiers du sport

La licence ne te rend ni professeur ni préparateur directement. Elle pose les bases pour choisir ta voie, puis viser un master, un concours ou une carte professionnelle selon les cas.

  • Éducation et motricité : vers l'enseignement et l'éducation, avec une poursuite vers les concours enseignants après la licence.
  • Entraînement sportif : vers l'encadrement de la performance, la préparation physique, le coaching en club ou en structure.
  • Activité physique adaptée et santé : vers l'intervention auprès de publics fragiles, malades chroniques, personnes âgées ou en situation de handicap.
  • Management du sport : vers l'organisation d'événements, la gestion d'équipements, le développement d'un club ou d'une association.
  • Ergonomie et performance motrice : vers l'analyse du geste, l'optimisation du matériel et des conditions de pratique.

Le point commun, c'est l'intervention : tu ne restes pas dans la théorie. Même les parcours les plus scientifiques mènent au terrain, avec un public, des règles de sécurité et des objectifs de progression.

À côté des cours, tu gardes une vie sportive étudiante : avec ta carte étudiante, tu accèdes à la piscine universitaire, tu peux réserver les tennis extérieurs et t'inscrire aux activités du sport universitaire. De quoi garder une pratique plaisir à côté des évaluations.

Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Engagement et activités
9 %Savoir-être
1 %Motivation
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 349 admis de 2025.

Avec ce bulletin
54 %Vœu atteignablecertitude sûre
UNIVERSITÉ DE CAEN NORMANDIE
Caen · 0141408E
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Sacha
Né(e) le06/02/2007
ClasseTG1 · 28 élèves
Professeur principalM. ORTEGA
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme DIALLO
1613,910,55,215,4Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité Physique-chimie
M. LEFÈVRE
1613,910,84,314,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
M. GARNIER
810,48,03,011,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. ORTEGA
311,98,33,213,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A
Mme HAMON
312,88,73,214,3Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
M. WALSH
311,48,23,012,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
Mme SIMON
312,39,64,413,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. CARON
612,38,43,013,3Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
Mme BLANC
113,39,23,014,4Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 57 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Caen, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Université de Caen Normandie · 0141408E · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -12 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20213 15236528 %*9051 %
20223 11935046 %2 7382 %
20233 28035040 %2 3793 %
20242 94735043 %1 6683 %
20252 78535043 %1 2072 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
1 614 €
en France, salaire médian — Licence générale, Toutes disciplines
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?67 % en emploi, parmi les plus hauts
67 %
en emploi 18 mois après
Parmi les plus hauts pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 66 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Ta semaine22,5 h · pratique et technologie des apsa en tête

Ta semaine

Environ 22 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Pratique et technologie des APSA 6 h
  • Physiologie et biologie de l'exercice 3 h
  • Anatomie et biomécanique du mouvement 2 h 30
  • Psychologie et sociologie du sport 3 h
  • Histoire des activités physiques et sportives 2 h
  • Apprentissage et intervention pédagogique 2 h 30
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h
  • Outils et culture numériques 1 h
  • Pratique et technologie des APSA6 h
  • Physiologie et biologie de l'exercice3 h
  • Anatomie et biomécanique du mouvement2 h 30
  • Psychologie et sociologie du sport3 h
  • Histoire des activités physiques et sportives2 h
  • Apprentissage et intervention pédagogique2 h 30
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h
  • Outils et culture numériques1 h

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Caenstudio autour de 320 € par mois

Vivre à Caen

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Caen.

≈ 320 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 260 € à 390 €.
275 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
5 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
4e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 37 331 étudiants, 34 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 66 % des villes où l'on peut étudier.
Caen — Clochers de Caen
Roi.dagobert · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence STAPS, Université de Caen Normandie : quel est le taux d'accès ?
43 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence STAPS, Université de Caen Normandie : combien de places ?
350 places sur Parcoursup en 2025.
Licence STAPS, Université de Caen Normandie : combien de candidats ?
2 785 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence STAPS, Université de Caen Normandie : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 92 % de bacheliers généraux, 7 % de technologiques, 1 % de professionnels.
Licence STAPS, Université de Caen Normandie : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 2 % mention très bien, 17 % bien, 38 % assez bien, 42 % sans mention.
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