
Licence · Paris (75)
Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, Université Paris Cité
Université Paris Cité · public
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Présentation
La STAPS de Paris Cité : étudier le sport pour aider les autres à progresser
La STAPS de Paris Cité, c'est trois ans entre le terrain et le labo : tu pratiques, tu mesures ce que ton corps fait, et tu apprends à coacher les autres. La première année sert de portail commun, puis tu choisis entre trois voies : entraînement, éducation et motricité, activité physique adaptée et santé. En clair, tu étudies le sport comme une science.
- moitié sur le terrain, moitié en amphi
- un portail puis 3 voies
- tu encadres dès la licence
- tu mesures l'effort en labo
- licence généraliste, master ensuite
Une licence pour sportifs qui aiment les sciencestu pratiques chaque semaine, mais tu passes autant de temps à comprendre le corps

Si tu imagines une licence où l'on fait du sport toute la journée, oublie. Ici, la pratique prend une partie de l'emploi du temps seulement. Le reste, ce sont les sciences du vivant, les sciences humaines et l'apprentissage de l'intervention.
Tu passes d'un créneau en salle ou au stade à un cours sur le muscle, la respiration ou le cerveau. Ta propre perf compte moins que ta façon de comprendre pourquoi un geste progresse.
- tu aimes t'entraîner et tu as déjà un vécu sportif, en club ou en EPS, avec l'envie de le décortiquer ;
- les sciences ne te font pas peur : biologie, anatomie, physiologie, mais aussi psycho et histoire du sport ;
- transmettre te motive : expliquer un geste, corriger une posture, encourager un groupe ;
Ça demande de la rigueur, et pas seulement en sport. Tu prends des notes, tu potasses des articles, tu rends des comptes rendus de séance.
C'est pour toi si tu veux passer de pratiquant à observateur, puis à encadrant. Si tu veux juste t'entraîner ou si les sciences te rebutent d'avance, passe ton chemin.
Un portail commun, puis trois voiestu ne choisis pas ton métier le jour du vœu, tu le précises en avançant
En première année, pas de choix à faire : tout le monde suit le même socle, pratique et théorique, dans ce portail. Tu te spécialises ensuite vers l'entraînement, l'éducation ou la santé.
- Entraînement sportif
- Éducation et motricité
- Activité physique adaptée et santé
- En première année, tu découvres les grandes familles de pratiques et les bases scientifiques, pour tester ce qui te plaît vraiment ;
- En deuxième année, tu choisis ta voie et tu t'essaies à l'encadrement en club, à l'école ou auprès de publics spécifiques ;
- En troisième année, tu creuses ta voie avec ton projet personnel, des stages plus longs et la préparation de la suite d'études.
La voie entraînement sportif creuse la programmation, l'analyse vidéo et le suivi de la charge. Côté éducation et motricité, tu bosses surtout l'intervention auprès d'enfants et d'ados, à l'école et en club.
En activité physique adaptée et santé, tu travailles avec des personnes malades, handicapées ou âgées. C'est la voie la plus sanitaire des trois, avec beaucoup de physiologie et de cadre d'intervention.
Apprendre en mesurant, en encadrant, en analysantvélo d'effort, groupe d'enfants, carnet d'entraînement : tu passes du geste aux données

Une séance ne s'arrête pas au coup de sifflet. Après l'effort, tu relèves tes fréquences, tu compares les chronos, puis tu notes ce qui a marché quand c'est toi qui animais.
- mesurer pour relier la théorie à tes sensations : tests d'effort, relevés cardio, petites observations biomécaniques ;
- encadrer pour de vrai : mener un échauffement, animer un atelier, adapter ta consigne à un groupe hétérogène, puis débriefer ;
- analyser pour progresser : revoir ta séance, noter ce que tu changerais, construire une progression sur plusieurs semaines.
Souvent, tu bosses en petit groupe, avec des retours directs des enseignants et de tes camarades. Ton carnet de bord compte autant que tes jambes.
L'anglais, la méthodologie et les outils numériques servent ce triptyque. Tu y apprends à chercher une référence fiable et à présenter tes résultats dans un dossier propre.
Après la L3 : enseigner, entraîner, soigner par le sportla licence ne suffit pas seule, elle prépare le master ou le concours
La licence reste généraliste : à elle seule, elle ne donne pas un métier réglementé. La suite se joue en master, en concours ou avec des brevets en plus, selon ta voie.
- Éducation et motricité : prof d'EPS, prof des écoles spécialiste du sport, éducateur territorial ; le CAPEPS se passe à bac+3, puis tu enchaînes avec un master M2E de deux ans, payé comme élève fonctionnaire ;
- Entraînement sportif : entraîneur, préparateur physique ou analyste de la performance, avec un master entraînement et souvent des diplômes fédéraux en plus ;
- Activité physique adaptée et santé : enseignant APA en hôpital, en clinique, en asso ou en collectivité, après un master APA-S ;
- Autres suites : management du sport, événementiel sportif ou prévention santé, avec des masters plus sélectifs et parfois des écoles spécialisées.
Dès la L2, demande-toi avec quel public tu veux bosser au quotidien. Des collégiens, des compétiteurs, des patients : les stages n'ont rien à voir.
Et anticipe la concurrence des masters les plus demandés. Tes notes scientifiques, la qualité de tes stages et ton projet écrit compteront plus que ton seul niveau sportif.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 268 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. HAMON | 16 | 13,9 | 9,8 | 4,5 | 15,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 10,3 | 4,7 | 14,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. NGUYEN | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 12,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme SIMON | 3 | 12,8 | 8,7 | 3,0 | 13,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. BENALI | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme DIALLO | 3 | 12,3 | 9,0 | 3,1 | 14,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 12,3 | 8,8 | 3,6 | 13,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique Mme MARCHAND | 1 | 13,3 | 9,7 | 4,1 | 14,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,3 | — | — | Au bac : mention assez bien · 66 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux +13 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 6 073 | 330 | 20 %* | 1 501 | 8 % |
| 2022 | 7 594 | 330 | 25 % | 4 210 | 5 % |
| 2023 | 6 620 | 330 | 23 % | 2 877 | 5 % |
| 2024 | 6 442 | 330 | 23 % | 5 154 | 9 % |
| 2025 | 6 849 | 270 | 25 % | 1 699 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 660 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?45 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Ta semaine22,5 h · pratique et technologie des apsa en tête
Ta semaine
Environ 22 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Pratique et technologie des APSA 6 h
- Physiologie et biologie de l'exercice 3 h
- Anatomie et biomécanique du mouvement 2 h 30
- Psychologie et sociologie du sport 3 h
- Histoire des activités physiques et sportives 2 h
- Apprentissage et intervention pédagogique 2 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h
- Outils et culture numériques 1 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Parisstudio autour de 655 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence Nicole Reine Lepaute · 0,2 km · 411 € à 497 €
- Résidence Julie Daubié · 0,4 km · 405 € à 516 €
- Résidence Louise Bourgeois · 0,4 km · 419 € à 503 €

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence STAPS, Université Paris Cité : quel est le taux d'accès ?
- 25 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS, Université Paris Cité : combien de places ?
- 270 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS, Université Paris Cité : combien de candidats ?
- 6 849 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence STAPS, Université Paris Cité : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 68 % de bacheliers généraux, 20 % de technologiques, 12 % de professionnels.
- Licence STAPS, Université Paris Cité : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 18 % bien, 43 % assez bien, 34 % sans mention.
Licence STAPS ailleurs63 en France · le plus proche à 10 km
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- Licence STAPS · UPEC, Créteil
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- Licence STAPS · UPEC Sénart, Lieusaint
Plus accessible, près d'ici5 à moins de 60 km, jusqu'à 62 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (25 %).
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