Licence · Schœlcher (972)
Licence Sciences de la vie et de la terre Biologie Celullaire, Physiologie, Pathologie, Université des Antilles, Schœlcher
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Présentation
La licence SVT de Schoelcher : de la cellule au corps malade
En licence Sciences de la vie et de la Terre à Schoelcher, tu pars d'un portail commun en première année puis tu te spécialises vers la biologie cellulaire, la physiologie et la pathologie : comprendre comment une cellule fonctionne, comment un organisme se régule, et ce qui se dérègle quand il tombe malade. Une licence publique de l'Université des Antilles, suivie surtout par des bacheliers de l'académie, avec un travail très concret entre paillasse et terrain.
- de la cellule à l'organisme malade
- TP et observations dès la L1
- le vivant tropical comme terrain d'étude
- promotion d'environ 150 étudiants
- voie vers master et concours
D'abord un portail, puis la voie cellule et pathologieun portail commun en L1, puis la cellule, ses fonctions et ses maladies
En L1, tu ne choisis pas encore tout : tu entres par un portail Sciences de la vie et de la Terre. Tu poses les bases communes en biologie et en chimie, avec les outils scientifiques et la méthode de travail de la fac.
Ensuite, le parcours se resserre autour de son intitulé : biologie cellulaire, physiologie, pathologie. Trois échelles qui se répondent, de l'infiniment petit au corps entier.
- En première année, tu poses le socle : observer, mesurer, manipuler sans contaminer, rendre un compte rendu propre et travailler en autonomie.
- En deuxième et troisième années, la spécialisation s'installe : la biologie cellulaire et moléculaire prend plus de place, la physiologie explique les grandes fonctions, la pathologie montre leurs dérèglements.
- Après la licence, tu choisis ta suite : master en biologie, biotechnologies, santé ou environnement, ou concours et écoles selon ton projet.
Concrètement, tu fais toujours le lien entre trois questions : que fait la cellule, comment l'organisme tient l'équilibre, pourquoi il le perd.
Ce que tu apprends vraiment à fairepipeter, observer, mesurer, interpréter sans surinterpréter
La biologie cellulaire regarde la brique de départ : membrane, noyau, mitochondries, divisions, signaux entre cellules. Tu apprends à lire ce qui s'y passe avec des microscopes, des cultures et des dosages.
La physiologie change d'échelle : respiration, circulation, digestion, système nerveux, hormones. Tu comprends comment l'organisme règle sa température, son sucre, sa pression, son effort.
- Observer au microscope
- Pipeter proprement
- Cultiver des cellules
- Doser et mesurer
- Lire des résultats
- Rendre un compte rendu
La pathologie vient boucler l'ensemble : infection, inflammation, tumeur, trouble métabolique. Tu ne diagnostiques pas, tu comprends le mécanisme du dérèglement.
- Tu vois pourquoi un protocole strict protège ton résultat.
- Passer d'une observation à une conclusion prudente, sans aller trop vite.
- Dire honnêtement ce que ton échantillon ne permet pas de conclure.
Un apprentissage entre paillasse et terrainéchantillonner dehors, vérifier dedans
Ici, tu travailles dans la nature tropicale, avec une diversité d'échantillons, de milieux et de questions sanitaires que peu de licences métropolitaines ont sous la main. Tu observes le vivant sur place, là où il est abondant.
Concrètement, tu tiens un carnet de terrain, tu fais des prélèvements rigoureux, tu identifies, puis tu reviens en salle pour comparer, compter et discuter. Le réflexe à prendre : décrire d'abord, expliquer ensuite.
- Préparer une sortie : question, matériel, conditions de prélèvement.
- Relever proprement : lieu, date, contexte, photographies utiles.
- Revenir en TP : trier, observer à la loupe ou au microscope, confronter les hypothèses.
Tu le constates vite : un échantillon mal conservé ou mal étiqueté ne vaut plus rien, même après des heures de travail.
Pour qui, et comment y réussirune licence locale, experimentale et régulière, pas une voie passive
- 91 %des admis viennent de la même académie
- 37 %des admis sont boursiers
- 52 %des admis sortent de terminale
La promotion vient très majoritairement de Martinique. Tu étudies donc avec des camarades restés près de chez eux, souvent boursiers, dont la moitié sort de terminale et l'autre reprend ou se réoriente.
Le campus de Schoelcher est une université de proximité à taille humaine. Tu y croises les mêmes têtes en cours, en TP et à la bibliothèque, ce qui aide à monter des binômes de révision dès les premières semaines.
- Tu préfères les sciences concrètes aux démonstrations abstraites.
- Recommencer une manipulation ratée sans tricher sur le résultat ne te décourage pas.
- Travailler régulièrement, parce qu'à la fac personne ne te relance.
- Garder ouverts la santé, la recherche et l'environnement sans choisir tout de suite.
Si tu vises l'enseignement dans le second degré, retiens la règle actuelle : les concours comme le CAPES se passent désormais à bac+3, puis tu poursuis en master M2E rémunéré comme élève fonctionnaire.
- Dès septembre, bloque des créneaux fixes pour reprendre chaque TP à tête reposée.
- Tiens un lexique personnel : cellule, tissu, fonction, pathologie, avec un exemple pour chaque mot.
- Demande tôt de l'aide en méthode et en outils numériques : c'est ce qui fait décrocher en L1.
- Parle de ton projet dès la L2 : master, santé, environnement ou concours, pour choisir tes options.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 131 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. BLANC | 16 | 11,8 | 9,1 | 3,9 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme GARNIER | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme HAMON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme FERREIRA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,4 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. BENALI | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme MARCHAND | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. SIMON | 1 | 11,2 | 8,7 | 3,0 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 94 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2023Vœux +55 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 377 | 150 | 100 % | 463 | 5 % |
| 2024 | 479 | 112 | 100 % | 540 | 0 % |
| 2025 | 584 | 150 | 100 % | 466 | 1 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?48 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · travaux pratiques et sorties de terrain en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Biologie cellulaire et moléculaire 3 h 30
- Géologie et sciences de la Terre 3 h 30
- Travaux pratiques et sorties de terrain 4 h
- Chimie 2 h 30
- Mathématiques et statistiques 2 h
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Schœlcherstudio autour de 380 € par mois
Vivre à Schœlcher
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Schœlcher.
- Résidences universitaires de Schoelcher · 3,2 km
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Sciences de la vie, Université des Antilles (Schœlcher) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Sciences de la vie, Université des Antilles (Schœlcher) : combien de places ?
- 150 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Sciences de la vie, Université des Antilles (Schœlcher) : combien de candidats ?
- 584 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Sciences de la vie, Université des Antilles (Schœlcher) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 66 % de bacheliers généraux, 29 % de technologiques, 4 % de professionnels.
- Licence Sciences de la vie, Université des Antilles (Schœlcher) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 1 % mention très bien, 9 % bien, 24 % assez bien, 60 % sans mention.
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