Licence · Vandœuvre-lès-Nancy (54)
Licence Portail Licence 1ère année Physique Chimie parcours Professorat des écoles, FST Université de Lorraine, Vandœuvre-lès-Nancy
Université de Lorraine - Faculté des Sciences et Technologies - site de Nancy (54) · public
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Présentation
La physique-chimie parcours professorat des écoles à Nancy : une L1 de sciences pour viser la classe
Tu aimes les sciences et tu veux devenir professeure ou professeur des écoles ? Ce parcours de première année te fait entrer en licence par la physique-chimie, à la Faculté des Sciences et Technologies de Nancy. Tu y poses des bases solides, tu apprends à travailler à la fac et tu t'entraînes à expliquer simplement ce qui est compliqué. Au bout : le concours à la fin de la licence, puis deux ans de master rémunéré avant d'avoir ta classe.
- L1 de sciences pour devenir prof du primaire
- manipuler, mesurer, expliquer
- concours en fin de licence
- master rémunéré après
- petite promo, campus sciences
Pourquoi passer par la physique-chimie pour devenir prof des écolesun prof du primaire enseigne tout, dont les sciences
En primaire, tu enseigneras tout : lire, compter, mais aussi observer, poser des questions et tester des idées. La physique-chimie t'entraîne à ça : partir du réel, mesurer, vérifier.
Ici, les sciences servent un but précis : te donner trois réflexes de futur enseignant :
- comprendre vraiment une notion avant de la transmettre, sans la réciter par coeur
- rendre simple une idée compliquée, avec des mots, des gestes et des objets du quotidien
- accepter l'erreur comme une étape normale, en classe comme au laboratoire
Le mot portail dit bien ce qui se passe : tu entres en licence par la physique-chimie, tu en gardes la rigueur et tu la tournes dès la première année vers le métier de la classe. Tu prépares tes examens en apprenant déjà à expliquer.
- Observer
- Mesurer
- Expliquer simplement
- Raconter une expérience
- Vérifier ensemble
Depuis la rentrée 2026, le CRPE se passe à bac+3, à la fin de la licence. Ensuite, tu suis un master M2E en deux ans, rémunéré comme élève fonctionnaire. Ta L1 lance un parcours en cinq ans : licence, concours, master, classe.
Comment tu travailles en première année à la FSTdes sciences concrètes, une méthode d'étudiant, un campus vivant
À la fac, personne ne te dit heure par heure quoi faire. La première année t'apprend le travail universitaire : prendre des notes en amphi, revoir vite, préparer un TD, rédiger un compte rendu, chercher une info fiable et utiliser les outils numériques sans t'y perdre.
- 4 000étudiants sur la faculté
- 400enseignants et enseignants-chercheurs
- 16laboratoires sur le campus
- 32diplômes nationaux proposés
La faculté se présente comme une faculté proche de ses étudiants : les enseignants-chercheurs enseignent et cherchent dans les laboratoires du campus. Et le parcours professorat, avec sa petite promotion, rend les échanges plus simples qu'en grand amphi.
Le coeur du travail, ce sont les travaux pratiques et les TD. Tu manipules, tu rates parfois une mesure, tu recommences et tu discutes du résultat avec ton groupe. Tu retrouveras ce fonctionnement plus tard avec des élèves de cycle 3, à une autre échelle :
- préparer le matériel et anticiper ce qui peut coincer
- observer avec attention et noter ce que tu vois vraiment
- formuler une conclusion claire, à l'oral comme à l'écrit
- écouter les autres interprétations avant de trancher
Autour des cours, le campus sciences t'aide à tenir le rythme : bibliothèque de sciences et techniques, service d'orientation et d'insertion, service de santé étudiante, sport avec le SUAPS, associations, tutorat et moments conviviaux. Les premières semaines, repère vite ces lieux : ce sont eux qui t'éviteront de décrocher en novembre.
Pour qui, et pour qui pasun profil scientifique qui aime déjà expliquer aux autres
Ce parcours est fait pour toi si tu réunis deux goûts : le goût des sciences et le goût de la transmission. L'un sans l'autre, tu risques de te tromper de route.
- Tu aimais la physique-chimie au lycée, même quand il fallait refaire un calcul ou recommencer un protocole.
- Tu expliques déjà volontiers : à un petit frère, à une copine, en aide aux devoirs ou en animation et bénévolat.
- Le contact avec les enfants ne te fait pas peur, il te donne de l'énergie.
- Tu acceptes un travail régulier, avec de l'écrit soigné et de l'oral clair.
- Tu vois la polyvalence comme une chance, pas comme une corvée : enseigner aussi le français et les maths ne te rebute pas.
À l'inverse, pose-toi franchement trois questions. Veux-tu faire de la recherche en physique ou devenir ingénieure : dans ce cas la licence de physique-chimie classique te conviendra mieux. As-tu horreur de parler devant un groupe : le métier de prof te demandera cet effort chaque jour. Cherches-tu une formation courte et vite professionnalisante : ici le chemin est en cinq ans jusqu'au master.
La commission regarde d'abord tes résultats et ta méthode dans les matières scientifiques, puis ton savoir-être et ton engagement. Concrètement, ce qui la rassure, c'est un dossier sérieux, des appréciations qui parlent de régularité et d'autonomie, et des activités qui montrent déjà le sens du collectif.
- Régularité
- Autonomie
- Expression claire
- Sens du collectif
- Goût des enfants
Après la L1 : la route jusqu'à ta classelicence, concours à bac+3, master rémunéré, puis l'école primaire
La L1 n'est qu'un départ. Elle te donne les bases scientifiques et la méthode pour réussir la suite de la licence, puis le concours, puis le master qui fait vraiment de toi un professeur.
- Première année : tu prends tes marques à la FST, tu consolides physique, chimie et maths, tu apprends la méthodologie universitaire et tu t'entraînes à expliquer.
- Deuxième et troisième années : tu approfondis ta licence, tu renforces le français et les maths du niveau attendu au concours, tu travailles l'expression écrite et orale.
- Fin de licence : tu passes le CRPE à bac+3, avec des épreuves écrites et orales qui testent autant tes savoirs que ta façon de les transmettre.
- Deux ans de master M2E : tu es élève fonctionnaire rémunéré, tu alternes cours, stages en école et responsabilité progressive d'une classe.
- Professeure ou professeur des écoles : tu prends ta classe en maternelle ou en élémentaire, avec toutes les matières à enseigner.
Par rapport à l'ancien système, tout se joue plus tôt : tu vises le concours dès la fin de la L3, et le master devient une formation professionnelle payée. Chaque année de licence compte donc pour le concours.
Pour savoir si ce chemin te plaît vraiment, fais simple dès maintenant :
- observe une classe si ton lycée ou ton entourage le permet, ou discute avec un prof des écoles de son quotidien
- teste-toi en aide aux devoirs, en colonie, en club de sciences ou en service civique : aimes-tu répéter autrement jusqu'à ce que ça marche
- demande à la faculté et au service d'orientation comment se poursuit le parcours professorat en deuxième et troisième années à Nancy
Ton dossier75 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 7 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. NGUYEN | 16 | 13,9 | 10,8 | 4,8 | 14,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. CARON | 16 | 13,9 | 11,2 | 5,0 | 15,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. DIALLO | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,3 | 3,0 | 13,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. ROUX | 3 | 12,8 | 9,9 | 4,7 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,7 | 3,0 | 13,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. MOREL | 3 | 12,3 | 9,4 | 3,0 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme WALSH | 6 | 12,3 | 9,6 | 4,5 | 14,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme HAMON | 1 | 13,3 | 9,9 | 3,6 | 14,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2024Vœux +31 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 109 | 16 | 100 % | 99 | 0 % |
| 2025 | 143 | 16 | 99 % | 100 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 610 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?46 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après1 métier cité
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements38ᵉ sur 43 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 38esur 43Classement des licences · physique chimieSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine21 h · physique : mécanique et électricité en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Physique : mécanique et électricité 4 h
- Chimie générale 4 h
- Travaux pratiques de physique et de chimie 3 h 30
- Mathématiques 3 h 30
- Méthodologie scientifique 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Vandœuvre-lès-Nancystudio autour de 280 € par mois
Vivre à Vandœuvre-lès-Nancy
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Vandœuvre-lès-Nancy.
- Monplaisir · 0,3 km · 159 € à 461 €
- Vélodrome · 0,5 km · 390 € à 512 €
- Placieux · 0,9 km · 271 € à 461 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Physique-chimie professorat, FST Université de Lorraine (Vandœuvre-lès-Nancy) : quel est le taux d'accès ?
- 99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Physique-chimie professorat, FST Université de Lorraine (Vandœuvre-lès-Nancy) : combien de places ?
- 16 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Physique-chimie professorat, FST Université de Lorraine (Vandœuvre-lès-Nancy) : combien de candidats ?
- 143 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Physique-chimie professorat, FST Université de Lorraine (Vandœuvre-lès-Nancy) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Licence Physique-chimie professorat, FST Université de Lorraine (Vandœuvre-lès-Nancy) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 100 % assez bien.
Licence Physique-chimie professorat ailleurs1 en France · le plus proche à 50 km
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