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Coin lecture chaleureux et accueillant avec des étagères à livres, une chaise en bois et une décoration de plante.
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Licence · Mont-Saint-Aignan (76)

Licence Lettres, Université de Rouen Normandie, Mont-Saint-Aignan

Université de Rouen Normandie - Campus Mont-Saint-Aignan · public

très accessible · 100 % d'accès
100 %de candidats admis
150places
1 570 €salaire net médian
21 hde cours par semaine
62 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La licence de Lettres de Rouen : lire beaucoup, écrire mieux, prendre la parole

Tu aimes lire et écrire, et tu veux comprendre comment un texte produit son effet. À Mont-Saint-Aignan, la licence de Lettres t'emmène du commentaire de lycée au travail d'étudiant : des œuvres lues en entier, une langue auscultée de près, une argumentation qui tient. Une formation ancrée en Normandie, qui prépare surtout à transmettre à ton tour.

  • des œuvres lues en entier
  • écrire chaque semaine, être relu, réécrire
  • l'oral compte autant que l'écrit
  • ouverte aux littéraires comme aux autres profils
  • voie naturelle vers l'enseignement et le livre
Pour qui, et pour qui pasil faut aimer lire et écrire, pas forcément avoir fait HLP
Deux étudiants qui mènent une petite enquête en librairie, carnet et enregistreur en main, face au libraire.
En lettres, tu apprends à enquêter : interroger, noter, vérifier sur place.

Cette licence est faite pour toi si le français était ton terrain de jeu au lycée : tu aimais les explications de texte, les dissertations, les livres imposés et ceux que tu lisais seul. Ici, ce goût devient une méthode de travail.

  • Lire volontiers en dehors des cours, même lentement, même en revenant en arrière
  • Démonter un texte te plaît : qui parle, à qui, avec quels mots, avec quel rythme
  • Revenir trois fois sur un devoir pour le rendre clair et juste ne te décourage pas
  • L'orthographe et la grammaire ne te rebutent pas : tu les vois comme des outils de précision
  • Tu es curieux des langues anciennes, des autres littératures, des histoires qu'on raconte ailleurs

Tu n'as pas fait spécialité humanités, littérature et philosophie ? Ce n'est pas un barrage. La licence accueille des bacheliers généraux venus d'autres doublettes, des bacheliers technologiques et professionnels aussi. Ce qui compte, c'est ta régularité en français et ton envie de lire, pas l'étiquette de ton bac.

En revanche, si tu n'ouvres jamais un livre en entier, si écrire deux pages te coûte, ou si tu cherches une formation très encadrée comme au lycée, tu vas trouver l'année longue et floue. La fac te laisse beaucoup de temps seul : c'est ce temps-là qui fait la différence.

  • 80 %des admis viennent de l'académie de Normandie
  • 20 %des admis sont boursiers

La promo reste très normande : quatre admis sur cinq viennent de l'académie. Tu y croises des lycéens de Rouen, du Havre, d'Évreux, de Dieppe, plus quelques réorientés qui ont déjà goûté à une autre filière. L'ambiance est celle d'une licence d'université : des amphis mêlés, des groupes plus petits en travaux dirigés, personne ne te connaît à l'arrivée.

Ce que tu y fais vraiment : lire, analyser, écrire, direquatre gestes qui reviennent toute l'année, sur des œuvres complètes
Une étudiante qui lit un album à voix haute à des enfants assis en bibliothèque.
Lire à voix haute t'entraîne à porter un texte devant un public.

Le manuel et ses extraits d'une page restent au lycée. En licence, tu lis des romans, des pièces, des recueils en entier. Tu arrives en cours en les ayant lus, crayon en main. Le cours sert à confronter ce que chacun y a trouvé.

  1. Lire en entier et annoter : personnages, images, ruptures de ton, phrases qui accrochent
  2. Analyser : formuler une hypothèse de lecture et la prouver par des citations précises
  3. Écrire : des commentaires et des dissertations longs, structurés, relus
  4. Dire : présenter ta lecture à voix haute, répondre aux objections, reformuler

Le cœur du métier, c'est cet aller-retour entre la lettre du texte et ton jugement. Pourquoi tel mot plutôt qu'un autre, pourquoi cette coupe, ce silence, cette répétition ? Tu apprends à dépasser le simple « j'aime » pour montrer ce qui fonctionne et pourquoi.

  • Lire en entier
  • Annoter
  • Citer juste
  • Argumenter
  • Réécrire
  • Dire à voix haute

La langue française devient elle-même un objet d'étude : grammaire, vocabulaire, histoire des mots, effets de style. Les langues anciennes et les littératures étrangères posent les mêmes questions à d'autres époques et dans d'autres langues.

L'oral fait partie du travail. Tenir cinq minutes devant un groupe, lire un passage sans l'écraser, défendre une interprétation : ce sont des compétences de lettres utiles pour enseigner, animer une médiation ou passer un entretien, dès qu'il faut être clair en public.

Schéma : le cercle du travail en lettres, de la lecture annotée à l'analyse, à l'écriture puis à l'oral, avec la langue française au centre.
Le cycle du travail en lettres : lire, analyser, écrire, dire, avec la langue française comme outil commun.
Le rythme de L1 à Mont-Saint-Aignan : libre, donc exigeantmoins d'heures qu'au lycée, beaucoup plus de travail seul

Tu as moins d'heures de cours qu'en terminale, mais chaque heure suppose des heures de lecture à côté. Un roman de 300 pages ne se lit pas la veille. Celles et ceux qui décrochent ont surtout pris du retard sur les lectures, plus qu'ils n'ont bloqué sur la compréhension.

  • Avancer chaque jour avec un créneau de lecture fixe, qui évite le rattrapage du week-end
  • Tenir un carnet de lecture : résumés, citations, questions, idées de plan
  • Écrire souvent et court : fiches, paragraphes, introductions
  • Aller en bibliothèque pour travailler sur place autant que pour emprunter
  • Poser des questions en TD, où les échanges font vivre le groupe

L'évaluation mêle contrôle continu et examens de fin de semestre. Le contrôle continu valorise la présence active et les petits travaux réguliers. Les partiels vérifient que tu sais produire seul, en temps limité, un texte construit. Dans les deux cas, il faut écrire lisiblement, citer et conclure.

  • Carnet de lecture
  • Fiches d'œuvres
  • Relectures croisées
  • Oraux blancs

En première année, tu prends en main les méthodes universitaires : prendre des notes en amphi, chercher une référence, citer sans plagier, mettre en page un devoir, préparer un exposé. Ce sont des gestes simples, et personne ne les fait à ta place. Acquis dès le premier mois, ils te servent jusqu'en master.

Après la L1 : construire la suite, pas la subirL2 et L3, puis enseignement, livre, culture, rédaction
Schéma : après des bacs variés, la L1 de Lettres mène à la L2 et la L3, puis aux masters d'enseignement, de lettres, des métiers du livre et de la culture, vers les métiers de l'enseignement, des bibliothèques, de la médiation et de la rédaction.
Des bacs variés vers la L1 de Lettres, puis la L2, la L3 et un éventail de masters et de métiers.

La L1 forme un socle généraliste : lecture suivie, analyse, langue, expression. Tu affines ton parcours en deuxième et troisième année, puis tu te professionnalises en master.

  1. Valider la L1 en gardant un travail régulier, lectures et écrits à jour
  2. Poursuivre en L2 puis L3 de Lettres pour approfondir œuvres, langue et critique
  3. Choisir un master selon ton projet : enseignement, lettres et recherche, métiers du livre ou de la culture, communication et rédaction
  4. Viser un concours ou un premier poste : professorat des écoles, CAPES, bibliothèques, médiation, édition, presse

Le débouché le plus naturel reste de transmettre : professeur de français, professeur des écoles, formateur, bibliothécaire, médiateur culturel. Les mêmes savoir-faire servent aussi dans l'édition, la librairie, le journalisme local ou la communication des associations et des collectivités : lire vite, comprendre, résumer, écrire net.

  • Enseigner
  • Éditer
  • Animer en bibliothèque
  • Médiation culturelle
  • Rédiger
  • Documenter

Deux questions à te poser dès la L1, sans te mettre la pression. Veux-tu enseigner, et à quel niveau : école, collège et lycée, supérieur ? Ou préfères-tu les métiers du texte hors classe : corriger, éditer, faire lire, faire écrire ? Tes stages, tes petits boulots en bibliothèque ou en soutien scolaire, tes lectures personnelles te donneront la réponse.

Si tu vises l'enseignement, garde dès maintenant un bon niveau en orthographe et en grammaire : les concours exigent une langue sûre. Pour le livre et la culture, multiplie les expériences concrètes : bénévolat en festival, aide en bibliothèque, écriture pour un journal étudiant, ateliers avec des enfants. En lettres, le CV se prouve par des textes et des publics.

Ton dossier100 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
100 %Résultats scolaires
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
22 %
des candidats en Lettres ont cette paire
85 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP22 %11 %85 %
HGGSP + HLP21 %—88 %
HGGSP + LLCER10 %1 %85 %
HLP + LLCER9 %0,5 %81 %
SES + HLP5 %—78 %
Mathématiques + HGGSP4 %0,4 %92 %
SES + LLCER4 %3 %78 %
Mathématiques + Physique-chimie4 %20 %81 %

Chiffres pour toutes les formations « Lettres » de France, bac 2025, sur 13 501 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 94 admis de 2025.

UNIVERSITÉ DE ROUEN NORMANDIE - CAMPUS MONT-SAINT-AIGNAN
Mont-Saint-Aignan · 0761904G
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Sacha
Né(e) le14/04/2007
ClasseTG3 · 29 élèves
Professeur principalMme FERREIRA
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
Mme MARCHAND
1613,910,45,214,7Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité HGGSP
M. CARON
1613,910,95,715,8Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. ROUX
810,48,03,012,3Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. BENALI
311,99,13,013,0Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
Mme FERREIRA
312,89,83,414,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme NGUYEN
311,48,03,012,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement scientifique
M. GARNIER
312,38,23,013,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
Mme SIMON
612,38,43,013,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
Mme BLANC
113,310,25,215,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,7——Au bac : mention assez bien · 58 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Mont-Saint-Aignan, le 13 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Université de Rouen Normandie - Campus Mont-Saint-Aignan · 0761904G · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +56 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
202147915090 %*44612 %
2022589150100 %4922 %
2023727150100 %6242 %
2024780150100 %6162 %
2025746150100 %5648 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 570 € net médian
1 570 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 790 sortants. À trente mois : 1 700 €.
Un quart gagne moins de 1 370 €un quart plus de 1 850 €

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?62 % en emploi, parmi les plus hauts
62 %
en emploi 18 mois après
Parmi les plus hauts pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 54 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après Licence

48,6 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine21 h · littérature française en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Littérature française 4 h 30
  • Méthodologie de l'analyse des textes 3 h
  • Langue française : grammaire et stylistique 3 h
  • Littérature comparée 2 h
  • Langues et cultures de l'Antiquité 2 h
  • Pratiques de l'oral et de l'écrit 2 h
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Littérature française4 h 30
  • Méthodologie de l'analyse des textes3 h
  • Langue française : grammaire et stylistique3 h
  • Littérature comparée2 h
  • Langues et cultures de l'Antiquité2 h
  • Pratiques de l'oral et de l'écrit2 h
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Mont-Saint-Aignanstudio autour de 315 € par mois

Vivre à Mont-Saint-Aignan

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Mont-Saint-Aignan.

≈ 315 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 260 € à 375 €.
254 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
12 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
21 030
étudiants
Soit 104 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 64 % des villes où l'on peut étudier.
Mont-Saint-Aignan — Ancienne église Saint-Jacques-du-Mont-aux-Malades (Mont-Saint-Aignan) 01
Giogo · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence Lettres, Université de Rouen Normandie (Mont-Saint-Aignan) : quel est le taux d'accès ?
100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence Lettres, Université de Rouen Normandie (Mont-Saint-Aignan) : combien de places ?
150 places sur Parcoursup en 2025.
Licence Lettres, Université de Rouen Normandie (Mont-Saint-Aignan) : combien de candidats ?
746 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence Lettres, Université de Rouen Normandie (Mont-Saint-Aignan) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 82 % de bacheliers généraux, 5 % de technologiques, 12 % de professionnels.
Licence Lettres, Université de Rouen Normandie (Mont-Saint-Aignan) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 8 % mention très bien, 12 % bien, 38 % assez bien, 40 % sans mention.
Licence Lettres ailleurs61 en France · le plus proche à 68 km
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