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Licence Langues étrangères appliquées Parcours Licence 1 LEA Anglais-Espagnol à Agen, Université Bordeaux Montaigne, Agen
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Présentation
La LEA anglais-espagnol à Agen : deux langues vivantes, appliquées au travail
À Agen, tu prépares la licence de Bordeaux Montaigne sans partir à Bordeaux. Tu étudies l'anglais et l'espagnol au même niveau, avec des matières utiles pour le travail : droit, économie, expression, outils numériques. C'est la licence pour toi si tu veux utiliser tes langues au travail.
- licence Bordeaux Montaigne à Agen
- anglais et espagnol à égalité
- langues appliquées au monde pro
- régularité et méthode d'abord
La LEA, c'est quoi exactementdeux langues outils, pas une seule langue passion

LEA veut dire langues étrangères appliquées. Concrètement, tu apprends à communiquer, à traduire et à comprendre un client, un dossier ou un article de presse. Tu passes d'une langue à l'autre dans la même journée, à l'écrit comme à l'oral.
C'est ce qui la sépare d'une LLCER. En LLCER, tu creuses une seule langue, sa littérature et sa culture. En LEA, tu gardes deux langues de front et tu ajoutes des matières utiles pour le travail : économie, droit, français pro, numérique. À Agen, les deux licences existent, alors compare bien avant de choisir.
- Tu aimes passer d'une langue à l'autre sans en abandonner une, même quand l'une te paraît plus facile
- Le concret te parle plus : écrire un mail clair, résumer un document ou faire un exposé
- L'actualité des pays anglophones et hispanophones t'intéresse, parce que la langue va avec sa culture
- Tu acceptes les matières à côté des langues, même si tu t'inscris d'abord pour l'anglais et l'espagnol
- Comprendre une réunion
- Rédiger un mail pro
- Traduire un document
- Présenter un exposé
- Argumenter en deux langues
Ce n'est pas pour tout le monde. Si tu ne veux faire que de l'anglais littéraire, la LLCER colle mieux à ton envie. Tu détestes parler à voix haute ? En LEA, l'oral compte autant que l'écrit, donc tu seras souvent exposé. Et si l'économie et le droit te rebutent vraiment, réfléchis bien : ces matières font partie du programme.
Travailler deux langues de frontun peu chaque jour vaut mieux que tout la veille

En terminale, tu avais quelques heures de langues par semaine. En LEA, les deux langues reviennent tout le temps, sous plusieurs formes : langue, expression, culture des pays, entraînement oral. Tu ne peux pas mettre l'espagnol de côté pour sauver ton anglais, ou l'inverse.
La première année sert à prendre le rythme universitaire. Personne ne vérifie ton vocabulaire chaque matin. Ce qui fait la différence, c'est la régularité : un peu chaque jour t'emmène en deuxième année, sinon tu décroches.
- Écoute un peu chaque jour, même vingt minutes : podcast, série en version originale ou radio en anglais et en espagnol pour garder l'oreille ouverte
- Parle à voix haute dès le premier semestre, en labo, en exposé ou en binôme. Le trac part en pratiquant
- Écris court et souvent : résumé d'article, traduction d'un paragraphe ou mail pro, puis relis pour la grammaire
- Note ton vocabulaire dans un seul carnet, rangé par thèmes de la vie pro, et revois-le par vagues
La culture des pays compte autant que la grammaire. Pour comprendre un article ou une négociation, il faut connaître les repères politiques, sociaux et économiques. Lis la presse en anglais et en espagnol, même en diagonale, dès la L1.
- Bosser une seule langue en laissant l'autre filer, alors que les deux notes comptent dans ta moyenne
- En traduction, un français flou te fait perdre des points dans les deux langues, donc ne néglige pas le français
- Attendre les partiels pour te mettre à parler : l'oral ne s'improvise pas, il se répète
- Tu sèches les matières appliquées en les croyant secondaires, alors qu'elles entraînent la rigueur utile en traduction
Étudier à Agen avec Bordeaux Montaignele même diplôme, dans une ville moyenne du Lot-et-Garonne
Tu suis tes cours à Agen, au centre universitaire, et ton diplôme reste celui de l'université Bordeaux Montaigne. C'est pratique si tu vis dans le Lot-et-Garonne ou à côté, si tu veux rester près de ta famille ou éviter une grande métropole en première année.
Une antenne change l'ambiance. Les promos sont plus petites qu'à Pessac, donc les enseignants te repèrent vite et les démarches restent simples. En échange, tu as la vie asso et culturelle d'une ville moyenne, pas celle de Bordeaux ou Toulouse.
- Pour une première année posée : moins de trajets, un cadre calme pour installer tes méthodes
- Si tu vises une mobilité après la L1 : beaucoup d'étudiants d'antenne continuent en L2 ou L3 ailleurs, renseigne-toi tôt sur les passerelles
- Hésitation entre LEA et LLCER anglais : les deux sont sur place, compare leurs contenus avant de trancher
Après une L1 de LEA, la suite logique est la L2 puis la L3, puis une spécialisation : traduction, commerce international, communication, tourisme, relations internationales. Si tu vises l'enseignement, le chemin a changé : le concours se passe à bac+3, puis tu fais un master M2E en deux ans comme élève fonctionnaire rémunéré.
Aux portes ouvertes ou face à un étudiant du site, pose ces questions. Elles comptent plus que la plaquette :
- Comment se passe le passage en L2, à Agen ou à Bordeaux, et avec quelles conditions
- Comment sont organisés les exposés, les travaux de groupe et l'entraînement à l'oral en première année
- Quels masters et quels stages les anciens de LEA ont décrochés après leur licence
Ton dossier
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 59 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 10,4 | 3,7 | 15,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme DIALLO | 16 | 13,9 | 10,4 | 5,2 | 15,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme BLANC | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. BENALI | 3 | 11,9 | 8,4 | 3,0 | 13,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. ROUX | 3 | 12,8 | 9,1 | 3,3 | 14,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme ORTEGA | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique M. NGUYEN | 3 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 14,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 12,3 | 9,2 | 3,0 | 13,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. CARON | 1 | 13,3 | 10,7 | 3,9 | 14,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux +1 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 524 | 80 | 99 %* | 404 | 0 % |
| 2022 | 409 | 80 | 99 % | 332 | 4 % |
| 2023 | 362 | 80 | 100 % | 296 | 3 % |
| 2024 | 424 | 80 | 99 % | 363 | 0 % |
| 2025 | 528 | 80 | 99 % | 370 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 640 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?52 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine24,5 h · langue a : langue et expression en tête
Ta semaine
Environ 24 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue A : langue et expression 5 h 30
- Langue A : civilisation 3 h 30
- Langue B : langue et expression 5 h 30
- Langue B : civilisation 3 h 30
- Droit et économie appliqués 2 h
- Français appliqué et techniques d'expression 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Agen.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LEA anglais-espagnol, Université Bordeaux Montaigne (Agen) : quel est le taux d'accès ?
- 99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université Bordeaux Montaigne (Agen) : combien de places ?
- 80 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université Bordeaux Montaigne (Agen) : combien de candidats ?
- 528 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université Bordeaux Montaigne (Agen) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 68 % de bacheliers généraux, 20 % de technologiques, 12 % de professionnels.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université Bordeaux Montaigne (Agen) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % bien, 38 % assez bien, 50 % sans mention.
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