Licence · Poitiers (86)
Licence Langues étrangères appliquées Parcours Anglais, Espagnol. Non débutants, Université de Poitiers
Université de Poitiers · public
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Présentation
LEA anglais-espagnol à Poitiers : tes deux langues du lycée au travail
Tu as fait anglais et espagnol au lycée et tu veux t'en servir au travail : c'est le point de départ de cette licence. Ici, tu pratiques les deux langues chaque jour comme des outils de travail, pas comme des matières littéraires. Et à Poitiers, la porte reste grande ouverte : en 2025, tout le monde a reçu une proposition.
- anglais + espagnol dès le lycée
- parler, écrire, présenter chaque semaine
- des langues pour travailler
- découverte des pays anglophones et hispanophones
- des groupes de langue resserrés
Non débutants : ce que ça change vraimenttu continues tes deux langues du lycée, sans repartir de zéro
Le mot important dans l'intitulé, c'est non débutants. Tu ne découvres pas l'espagnol en L1 : tu l'as déjà pratiqué au collège et au lycée, en LVB le plus souvent. Les cours partent du principe que tu sais déjà te présenter et comprendre un texte simple.
Concrètement, dès septembre, tu travailles dans les deux langues en parallèle. Au programme : écouter, prendre la parole, écrire et revoir la grammaire pour l'utiliser. On ne revoit pas l'alphabet, on te met tout de suite en situation de comprendre et produire. Si tu n'as jamais fait d'espagnol, ce parcours n'est pas pour toi.
- Tu as gardé l'anglais et l'espagnol jusqu'en terminale, même sans être bilingue
- Tu aimes parler à voix haute, écouter et répéter pour progresser
- Tu acceptes de travailler un peu chaque jour plutôt que tout la veille
- L'idée d'échanger un jour en langue étrangère avec un client te motive
C'est une licence non sélective, pensée pour des bacheliers généraux surtout, mais aussi technologiques et professionnels motivés par les langues. Ce qui fait la différence après la rentrée, ce n'est pas d'avoir eu 18 en anglais : c'est la régularité et l'envie de parler.
- 91 %admis venus de la même académie en 2025
- 81 %des admis sont bacheliers généraux
- 19 %viennent d'un bac techno ou pro
Travailler deux langues au quotidienparler et écrire tous les jours, dans les deux langues
En LEA, pas de littérature : tu apprends à communiquer pour agir. En anglais comme en espagnol, tu travailles la langue et tu découvres les pays qui la parlent. L'objectif reste concret : comprendre ton interlocuteur et lui répondre clairement, à l'oral comme à l'écrit.
Une semaine type, c'est beaucoup de petits exercices répétés : écouter un document, le résumer, donner ton avis, écrire un mail, faire un exposé. Tu passes souvent d'une langue à l'autre dans la même journée. C'est dense, mais c'est comme ça que tu deviens opérationnel.
- Prise de parole
- Compréhension orale
- Rédaction claire
- Traduction appliquée
- Exposé en langue
L'autre moitié du travail, c'est la civilisation : connaître le Royaume-Uni, les États-Unis, l'Espagne et l'Amérique latine, leurs médias, leur vie politique, leurs habitudes de travail. Sans ça, tu traduis des mots mais tu rates le contexte, et en entreprise le contexte pèse lourd.
- écouter 15 minutes d'anglais ou d'espagnol par jour, pas deux heures le dimanche
- noter le vocabulaire utile dans un carnet unique, relu chaque semaine
- oser parler en TD même avec des fautes : c'est fait pour ça
- lire les titres de la presse anglophone et hispanophone pour suivre l'actualité
Appliquées : des langues pour travaillerdes langues qui servent en entreprise, pas en commentaire littéraire
Le mot appliquées veut dire que tes langues te servent à quelque chose de concret : échanger avec un fournisseur, accueillir un partenaire, préparer une vente, suivre un dossier. Tu apprends aussi le vocabulaire et les réflexes du monde pro : écrire un message formel, présenter un produit, négocier, argumenter.
En cours, ça donne des mises en situation déjà croisées au lycée, en plus exigeant :
- simuler un appel ou une réunion en anglais ou en espagnol
- rédiger une note, un compte rendu, une présentation courte
- décrypter un article économique ou un document d'entreprise
- travailler en groupe sur un dossier, puis le défendre à l'oral
Tu touches aussi aux outils numériques et aux bases de droit et d'économie qui t'aident à comprendre une entreprise. Ce n'est pas pour devenir juriste, juste pour ne pas être perdu quand on parle de contrat, de prix, de délais avec un client étranger.
Ton parcours à Poitiers, année par annéetrois ans pour devenir opérationnel, dans une promo d'ici
La L1 pose les bases, la L2 les consolide et la L3 ouvre vers la suite. Beaucoup visent une troisième année de LEA, une licence pro, puis un master en commerce international, traduction, communication ou enseignement. D'autres préfèrent entrer plus vite dans la vie active avec un bac +3 et deux langues solides.
- Année 1 : tu stabilises tes deux langues et tes méthodes de travail
- Année 2 : tu gagnes en aisance et tu précises ton projet pro
- Année 3 : tu te spécialises et tu prépares l'après-licence
- Après : master ou premier poste avec l'anglais et l'espagnol au quotidien
Un conseil concret : dès la L1, garde une trace de ce que tu sais faire. Un exposé réussi en espagnol, un mail pro bien tourné en anglais, un stage, un séjour : c'est ce portefeuille de preuves qui parlera en entretien, bien plus que tes moyennes.
Côté cadre, tu étudies à l'université de Poitiers, une université publique à taille humaine où la plupart des étudiants viennent de la région. Les cours alternent amphis et groupes plus petits pour les langues : c'est là, en effectif réduit, que tu progresses le plus, à condition de venir préparé et de participer.
- vise l'assiduité totale en langue : chaque absence casse la progression orale
- prépare chaque TD à l'écrit avant de venir, même brièvement
- demande tôt comment partir un semestre dans un pays anglophone ou hispanophone
- passe voir l'enseignant ou le tutorat dès que tu décroches, pas en fin de semestre
Ton dossier75 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 116 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme DIALLO | 16 | 13,9 | 10,4 | 4,7 | 15,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,5 | 14,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. SIMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A Mme NGUYEN | 3 | 12,8 | 9,9 | 4,8 | 14,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme BLANC | 3 | 11,4 | 8,4 | 3,0 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme ORTEGA | 3 | 12,3 | 8,8 | 3,0 | 14,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive M. FERREIRA | 6 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 13,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique M. HAMON | 1 | 13,3 | 10,1 | 4,5 | 15,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 64 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux -2 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 673 | 120 | 100 %* | 646 | 5 % |
| 2022 | 716 | 120 | 100 % | 688 | 3 % |
| 2023 | 616 | 120 | 100 % | 546 | 5 % |
| 2024 | 627 | 120 | 100 % | 559 | 5 % |
| 2025 | 658 | 120 | 100 % | 564 | 4 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?68 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Tout bachelor universitaire de technologie » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après2 métiers cités
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine24,5 h · langue a : langue et expression en tête
Ta semaine
Environ 24 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue A : langue et expression 5 h 30
- Langue A : civilisation 3 h 30
- Langue B : langue et expression 5 h 30
- Langue B : civilisation 3 h 30
- Droit et économie appliqués 2 h
- Français appliqué et techniques d'expression 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Poitiersstudio autour de 280 € par mois
Vivre à Poitiers
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Poitiers.
- Cité Rabelais · 0,2 km
- Résidence Francine Poitevin · 0,6 km
- Cité Descartes · 0,7 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LEA anglais-espagnol, Université de Poitiers : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université de Poitiers : combien de places ?
- 120 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université de Poitiers : combien de candidats ?
- 658 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université de Poitiers : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 81 % de bacheliers généraux, 13 % de technologiques, 6 % de professionnels.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université de Poitiers : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 4 % mention très bien, 19 % bien, 41 % assez bien, 36 % sans mention.
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