Licence · Montpellier (34)
Licence Langues étrangères appliquées Parcours Anglais-Arabe, Université Paul-Valéry, Montpellier
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Présentation
La LEA anglais-arabe de Paul-Valéry : travailler en deux langues
En LEA anglais-arabe, tu apprends à travailler en anglais et en arabe : traduire, négocier, rédiger. Il faut un anglais solide, niveau B2 minimum ; en arabe, les débutants sont acceptés. Une licence exigeante, très orale, dans une université de lettres, langues et sciences humaines tournée vers l'international.
- B2 en anglais exigé, arabe débutant accepté
- deux langues + droit, économie et outils pro
- oral et régularité décisifs
- université de lettres et langues, ouverte à l'international
Une licence pour travailler avec deux languespas de littérature : des langues-outils pour traduire, négocier, rédiger
Contrairement à la LLCER où tu commentes des textes et des œuvres, en LEA les deux langues sont des outils : tu t'en sers pour comprendre un contrat, résumer une réunion, traduire une notice ou préparer un échange avec un partenaire.
Tes semaines articulent trois blocs : les deux langues en parallèle, langue et civilisation, et des matières appliquées qui te montrent où tu les utiliseras : droit, économie, français professionnel, outils numériques et méthode universitaire.
- Traduire et reformuler d'une langue à l'autre, à l'écrit comme à l'oral ;
- comprendre un contexte : qui parle, à qui, dans quel pays, avec quelles références ;
- rédiger en français impeccable : compte rendu, synthèse, courrier professionnel ;
- utiliser les outils pro : recherche documentaire, bureautique, culture numérique.
Le parcours s'appelle anglais-arabe : une combinaison linguistique que tu gardes trois ans, avec le même niveau d'exigence dans les deux langues à l'arrivée, pas un parcours culturel sur le monde anglophone ou arabe.
- Traduire
- Négocier
- Rédiger
- Résumer
- Argumenter
Différence avec une licence générale classique : ici, une langue faible bloque tout. Tu ne peux pas compenser durablement un anglais juste ou un arabe abandonné par de bonnes notes en droit ou en français.
Anglais solide exigé, arabe débutant acceptéB2 minimum en anglais, aucun niveau en arabe, mais une vraie marche à monter
La commission demande un niveau B2 minimum en anglais : le niveau d'un bon élève de terminale qui comprend l'essentiel d'un article ou d'un reportage et peut tenir une conversation suivie sans chercher tous ses mots.
En arabe, aucun niveau n'est requis : tu peux candidater sans en avoir jamais fait. C'est rare, mais commencer une langue à alphabet différent à la fac, c'est un sprint dès septembre.
- L'alphabet et l'écriture demandent un travail quotidien au premier semestre, comme un instrument ;
- l'oral compte double : la commission regarde ton aptitude à communiquer, pas seulement tes notes écrites ;
- la régularité bat le talent : un quart d'heure d'arabe chaque jour vaut mieux que quatre heures le dimanche ;
- l'actualité t'aide : suivre le monde anglophone et arabophone rend les cours de civilisation beaucoup plus faciles.
- 85 %admis de la même académie
- 63 %admis boursiers
- 56 %admis néobacheliers
Cette L1 accueille beaucoup de voisins et de boursiers, avec une bonne part de terminales de l'année. Ambiance de promo de fac de proximité plutôt que de filière parisienne : tu y croises des bacs généraux, technos et pros, tous réunis par le goût des langues.
- Teste ton anglais : peux-tu résumer en anglais un article de presse de 500 mots, sans traducteur, en vingt minutes ?
- Teste ta motivation pour l'arabe : apprends l'alphabet pendant deux semaines, dix minutes par jour, et regarde si tu tiens ;
- Prépare un projet précis : traduction, commerce international, tourisme, relations internationales, enseignement, dis pourquoi ce duo de langues ;
- Montre ton intérêt pour les cultures dans ton CV et ta lettre : lectures, films, voyages, bénévolat, actualité suivie.
Avec de l'arabe au lycée, tu pars avec une avance réelle au premier semestre. Grand débutant, prévois de travailler l'arabe en priorité d'octobre à janvier, quitte à stabiliser l'anglais plutôt qu'à viser l'excellence partout.
Le rythme de la L1 à Paul-Valérybeaucoup d'heures, des groupes, de la méthode : la fac ne ressemble pas au lycée
En L1, tu as un emploi du temps chargé, avec les deux langues chaque semaine plus les matières appliquées. La charge invisible, c'est le travail oral : préparer une prise de parole, réviser du vocabulaire, relire un texte à voix haute.
- On te suit de près au début : méthodologie du travail universitaire et outils numériques pour prendre de bonnes habitudes ;
- l'assiduité compte : en langues, chaque séance manquée se paie la semaine suivante ;
- le français est noté : orthographe, syntaxe et expression pèsent dans une licence où l'on traduit ;
- l'autonomie est attendue : personne ne te force à travailler, mais les contrôles continus le voient vite.
Paul-Valéry est une université de lettres, langues, arts et sciences humaines. Tu y croises des étudiants de psychologie, d'histoire, d'info-com ou de cinéma, des associations, une vie culturelle et des dispositifs d'aide. Un vrai plus si tu aimes les débats et les langues.
- L1 et L2 : tu consolides les deux langues et tu découvres les matières appliquées ;
- L3 : tu approfondis la traduction et les matières professionnelles et tu précises ton projet ;
- Après la licence : tu vises un master lié aux langues, au commerce, à la traduction ou à l'international.
L'université affiche une stratégie internationale forte : accueil d'étudiants et d'enseignants étrangers, mobilités Erasmus, internationalisation des formations. Pour une LEA, c'est concret : tandems de langue, événements interculturels et perspectives de séjour d'études plus tard dans le cursus.
Pose des questions précises aux portes ouvertes ou aux étudiants ambassadeurs : comment sont organisés les groupes de langue en L1, quel volume de travail oral est attendu chaque semaine, et quels séjours à l'étranger sont possibles en L2 ou L3 dans cette combinaison.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 106 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme SIMON | 16 | 11,8 | 8,3 | 3,0 | 13,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie Mme LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 8,5 | 3,0 | 13,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,8 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. MARCHAND | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A Mme ROUX | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme FERREIRA | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,1 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme BLANC | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme WALSH | 1 | 11,2 | 8,2 | 3,0 | 12,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,2 | — | — | Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +9 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 525 | 85 | 73 %* | 474 | 4 % |
| 2022 | 456 | 85 | 100 % | 421 | 4 % |
| 2023 | 468 | 85 | 100 % | 428 | 2 % |
| 2024 | 550 | 85 | 87 % | 543 | 2 % |
| 2025 | 573 | 85 | 71 % | 401 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine24,5 h · langue a : langue et expression en tête
Ta semaine
Environ 24 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue A : langue et expression 5 h 30
- Langue A : civilisation 3 h 30
- Langue B : langue et expression 5 h 30
- Langue B : civilisation 3 h 30
- Droit et économie appliqués 2 h
- Français appliqué et techniques d'expression 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Montpellierstudio autour de 360 € par mois
Vivre à Montpellier
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montpellier.
- Alexandrie (Résidence universitaire) · 1,2 km
- La Panacée (Résidence universitaire) · 1,5 km
- Parc (Cité universitaire) · 1,8 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LEA anglais-arabe, Université Paul-Valéry (Montpellier) : quel est le taux d'accès ?
- 71 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-arabe, Université Paul-Valéry (Montpellier) : combien de places ?
- 85 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-arabe, Université Paul-Valéry (Montpellier) : combien de candidats ?
- 573 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LEA anglais-arabe, Université Paul-Valéry (Montpellier) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 49 % de bacheliers généraux, 32 % de technologiques, 19 % de professionnels.
- Licence LEA anglais-arabe, Université Paul-Valéry (Montpellier) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 19 % bien, 31 % assez bien, 51 % sans mention.
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