Licence · Metz (57)
Licence Informatique Accès Santé (LAS), UFR MIM Metz
Université de Lorraine - UFR Mathématiques, Informatique, Mécanique - Site de Metz (57) · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La LAS Informatique de Metz : coder en licence, garder la santé ouverte
À Metz, tu prépares une licence d'informatique tout en suivant une mineure santé qui permet de candidater vers les études de santé. Les cours ont lieu à l'UFR MIM, l'unité de sciences et techniques du campus du Technopôle. Une voie pour toi si tu aimes la logique et le code sans vouloir fermer la porte du soin.
- licence info + mineure santé
- logique et travail régulier
- UFR de sciences au Technopôle
- rebond en informatique possible
- double projet dès la L1
Une licence d'info, pas une prépa santé déguiséetu valides une L1 d'informatique, avec une mineure santé en plus
Ici, ta majeure, c'est l'informatique. Tu apprends à décomposer un problème, à écrire un programme qui tourne, puis à le tester et le corriger. C'est une licence de sciences : tu raisonnes, tu manipules des abstractions, et tu passes du temps devant un écran à comprendre pourquoi ça ne marche pas.
À côté, tu suis une mineure santé. De quoi candidater vers les filières de santé : vocabulaire, grandes notions, méthode pour apprendre. C'est un bloc en plus de ta licence.
- Décomposer un problème
- Écrire un code propre
- Tester puis corriger
- Expliquer ton raisonnement
- Rester régulier
Tu dois d'abord valider ta licence. La candidature en santé vient en plus, si tes résultats le permettent. Si ça ne passe pas en santé, tu continues en informatique, ton année n'est pas perdue.
Tenir deux fronts en même tempsdeux logiques, deux vocabulaires : l'organisation fait la différence
En LAS, le plus dur, c'est de mener deux apprentissages différents de front : d'un côté le code, où tu construis en pratiquant, de l'autre la santé, où il faut mémoriser beaucoup et comprendre vite.
- Coder un peu chaque semaine plutôt que tout mettre avant le rendu.
- Revoir la logique et les maths au fil de l'eau : c'est souvent là que ça tient ou ça décroche.
- Travailler la santé par allers-retours entre cours, fiches et QCM, sans laisser les chapitres s'empiler.
- Demander de l'aide tôt : chargés de TD, camarades, soutien en méthode.
La fac change tes repères de lycéen, avec moins d'heures encadrées et plus de travail personnel. Les contrôles tombent sans prévenir chaque semaine, et ce sont les plus réguliers qui tiennent sur la durée.
- Tu aimes résoudre des problèmes pas à pas, même quand il faut passer du temps à déboguer.
- Apprendre du vocabulaire médical en plus du code ne te rebute pas.
- Tu veux seulement faire santé et l'informatique t'ennuie : la majeure reste décisive, ça va coincer.
- Tu attends qu'on te dise quoi faire chaque soir : ici, tu dois planifier.
L'UFR MIM : un cadre de sciences et techniquesmaths, info, mécanique et génie : tu étudies au milieu d'autres scientifiques
L'UFR MIM réunit les mathématiques, l'informatique, la mécanique et des parcours d'ingénierie. Tu y croises des étudiants d'autres licences, avec la même base en maths et le même goût pour les projets techniques.
- Des contacts variés au quotidien : enseignants-chercheurs, chargés de TD, scolarité de l'UFR.
- Une vie étudiante animée par l'UFR, avec un forum dédié et des actus de campus.
- Une ouverture à la mobilité que montrent les témoignages d'étudiants de l'UFR.
- Des camarades de licence d'informatique classique, ton rebond naturel si tu continues en L2.
Concrètement, tu étudies dans une composante scientifique où l'informatique existe pour elle-même, avec ses licences, ses masters et ses passerelles. C'est rassurant quand tu tentes un double projet.
Pour te décider, pose des questions précises aux portes ouvertes ou aux étudiants : comment la mineure santé s'organise au fil des semestres, à quel moment se joue la candidature santé, et ce que devient une L1 validée sans santé.
Ton dossier75 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 31 % | 20 % | 66 % |
| Physique-chimie + SVT | 31 % | 8 % | 63 % |
| Mathématiques + SVT | 13 % | 4 % | 45 % |
| SVT + SES | 4 % | — | 29 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 39 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + LLCER | 2 % | — | 30 % |
| SES + LLCER | 1 % | 3 % | 26 % |
Chiffres pour l'ensemble « PASS, Licence L.AS », bac 2025, sur 169 314 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 5 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ROUX | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. SIMON | 16 | 11,8 | 8,4 | 3,0 | 12,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. BENALI | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,1 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie M. BLANC | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A Mme GARNIER | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme MOREL | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme LEFÈVRE | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. FERREIRA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. MARCHAND | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 13,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2024Vœux +113 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 159 | 5 | 51 % | 385 | 0 % |
| 2025 | 338 | 5 | 23 % | 78 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 610 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?46 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Etudes de santé
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements28ᵉ sur 39 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 28esur 39Classement Thotis des LAS de MathématiquesSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20,5 h · algorithmique et programmation en tête
Ta semaine
Environ 20 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Algorithmique et programmation 4 h 30
- Travaux pratiques de programmation 2 h 30
- Mathématiques pour l'informatique 2 h 30
- Architecture des ordinateurs 2 h
- Introduction à la logique 1 h 45
- Langue vivante 1 h 15
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 15
- Outils et culture numériques 0 h 45
- Mineure santé (accès aux études de santé) 4 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Metzstudio autour de 310 € par mois
Vivre à Metz
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Metz.
- Technopôle · 0,8 km · 387 € à 594 €
- Bridoux · 2,5 km · 386 € à 442 €
- Saulcy · 5,8 km · 264 € à 396 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- LAS Informatique, UFR MIM Metz : quel est le taux d'accès ?
- 23 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- LAS Informatique, UFR MIM Metz : combien de places ?
- 5 places sur Parcoursup en 2025.
- LAS Informatique, UFR MIM Metz : combien de candidats ?
- 338 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- LAS Informatique, UFR MIM Metz : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- LAS Informatique, UFR MIM Metz : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 40 % assez bien, 60 % sans mention.
LAS Informatique ailleurs7 en France · le plus proche à 48 km
- LAS Informatique · FST Université de Lorraine, Vandœuvre-lès-Nancy
- LAS Informatique · CY Cergy Paris Université, Pontoise
- LAS Informatique · Université Grenoble Alpes Valence
- LAS Informatique · Université de Caen Normandie
- LAS Informatique · Lycée Masséna, Nice
- LAS Informatique · INU Champollion, Albi
- LAS Informatique · Université des Antilles, Pointe-à-Pitre
Aussi dans cet établissement6 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.