
Licence · Schœlcher (972)
Licence Information et communication Information et communication Martinique, Université des Antilles, Schœlcher
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Présentation
L'info-com de Schœlcher : comprendre les médias en les fabriquant
Tu scrolles, tu filmes, tu postes, mais sais-tu décrypter ce qui circule et produire une info claire ? La licence info-com du pôle Martinique t'apprend les deux gestes ensemble : analyser les médias et fabriquer des contenus. Dès la première année, tu écris, tu parles, tu travailles en équipe, avec un regard ancré dans la Caraïbe.
- apprendre en fabriquant : audio, affiches, campagnes
- l'écrit au centre dès la première année
- exposés et travail en petits groupes
- une lettre qui montre ton projet
- les médias vus depuis la Martinique
Comprendre les médias, pas seulement les consommerun regard critique sur l'actu, les images et les réseaux

L'info-com, ce n'est pas une école de journalisme ni un BTS créa. C'est une licence où les médias deviennent ton objet d'étude : qui parle, à qui, avec quels intérêts, sur quels supports et avec quels effets.
À Schœlcher, tu gardes de la distance critique. Un buzz, une rumeur, une image choc ou un discours politique : tu poses des questions simples avant de croire ou de relayer.
- qui a produit l'info, qui la paie et qui la diffuse ;
- comment elle circule : télé, radio, presse, réseaux ou bouche-à-oreille, avec des vitesses très différentes ;
- ce qu'elle montre : cadrage, montage, légende ou commentaire, tout ce qui oriente ta lecture ;
- ce qu'elle provoque : débat, émotion, mobilisation ou indifférence, et pourquoi.
Tu travailles beaucoup à partir de cas réels. Une polémique locale, une campagne de prévention, le traitement d'un même fait par deux rédactions : tu compares les versions et tu défends ton analyse devant les autres.
Le plus dépaysant au début, c'est le vocabulaire. Audience, source, ligne éditoriale, représentation, réception : des mots précis pour dire ce que tu faisais jusque-là au feeling.
- Actualité locale
- Réseaux sociaux
- Images de presse
- Discours politiques
- Séries et clips
Écrire, enregistrer, exposer dès la première annéeécrire, enregistrer, présenter : tu produis dès la L1

Ici, tu ne restes pas dans la théorie. Tu passes vite au faire : écrire court et clair, parler au micro, mettre en page ou préparer une prise de parole.
L'écrit est partout. Compte rendu, synthèse, brève, portrait, post calibré, dossier : tu apprends à adapter ton texte au support et au public visé.
L'oral compte autant. Exposé en petit groupe, débat, présentation de projet : tu apprends à structurer en trois minutes ce que tu mettrais en trois pages.
- Tu choisis un angle précis : un sujet resserré, une question nette, un public identifié ;
- Tu cherches et tu tries : sources fiables, chiffres vérifiés, exemples concrets ;
- Tu produis une première version, texte, audio ou visuel, même imparfaite ;
- Tu testes devant les autres : lecture à voix haute, retours, recoupements ;
- Tu corriges et tu rends une version propre, à l'heure, avec tes sources.
Tu travailles souvent en équipe projet, comme dans une petite agence. Chacun a un rôle et vous vous répartissez le terrain avant d'assembler le tout.

Le numérique traverse tout ça. Tu te sers des outils de recherche, du traitement de texte, du tableur, des présentations et d'un montage simple, avec les bonnes pratiques en ligne : tu dois être à l'aise, pas expert au départ.
Pour qui c'est fait, et comment prendre le bon départdes profils mélangés, un atout si tu aimes écrire et débattre

Cette licence accueille des profils très mélangés : bacs généraux, technologiques et professionnels s'y croisent. Personne n'a tout d'avance, chacun a des manques ailleurs.
Ce mélange est une force si tu joues le jeu. Les uns arrivent avec de la méthode de dissertation, les autres avec du sens pratique, du montage ou de l'animation de réseaux.
- Tu aimes lire l'actu et comparer les points de vue, même quand ça te contredit ;
- Tu écris sans paniquer, et tu acceptes de réécrire trois fois le même paragraphe ;
- Tu prends la parole en groupe sans attendre d'être parfait ;
- Tu es curieux de la Martinique et de la Caraïbe : langues, musiques, mémoires, vie associative ;
- Tu travailles régulièrement, parce qu'à la fac personne ne te court après.
Le rythme de la fac surprend. Tu as moins d'heures encadrées qu'au lycée, mais beaucoup de travail personnel : lectures, fiches, réécriture, préparation d'exposés.
Pour ta candidature, soigne surtout ta lettre de motivation. La commission lit ton parcours de terminale, mais elle cherche avant tout ta connaissance de la licence.
- Tu nommes ce qui t'attire : analyser les médias, écrire, produire, travailler en équipe ;
- Tu prouves par un exemple : blog, radio lycéenne, asso, stage, compte suivi avec recul ;
- Tu dessines une suite : métiers visés, poursuite d'études envisagée, sans récit inventé ;
- Tu relis deux fois : orthographe, phrases courtes, avis de tes profs sur ta régularité.
Tu étudies sur le campus de Schœlcher, au sein de l'Université des Antilles. Les promotions restent à taille humaine, tu croises les mêmes visages en cours, en TD et dans les projets.
Ton dossier33 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 49 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme BENALI | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. DIALLO | 16 | 11,8 | 9,1 | 3,0 | 12,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme ORTEGA | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,2 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. LEFÈVRE | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme CARON | 1 | 11,2 | 8,6 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -4 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 332 | 90 | 87 %* | 289 | 0 % |
| 2022 | 363 | 90 | 100 % | 298 | 0 % |
| 2023 | 349 | 120 | 100 % | 306 | 3 % |
| 2024 | 369 | 120 | 100 % | 316 | 3 % |
| 2025 | 319 | 100 | 100 % | 267 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?48 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements39ᵉ sur 47 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 39esur 47Classement des licences · information et communicationSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · théories de l'information et de la communication en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Théories de l'information et de la communication 3 h 30
- Sociologie des médias 3 h
- Sémiologie de l'image 3 h
- Écriture et production de contenus 3 h
- Culture numérique 2 h 30
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Schœlcherstudio autour de 380 € par mois
Vivre à Schœlcher
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Schœlcher.
- Résidences universitaires de Schoelcher · 3,2 km
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Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Information-communication, Université des Antilles (Schœlcher) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Information-communication, Université des Antilles (Schœlcher) : combien de places ?
- 100 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Information-communication, Université des Antilles (Schœlcher) : combien de candidats ?
- 319 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Information-communication, Université des Antilles (Schœlcher) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 40 % de bacheliers généraux, 45 % de technologiques, 15 % de professionnels.
- Licence Information-communication, Université des Antilles (Schœlcher) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % bien, 20 % assez bien, 55 % sans mention.
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