Licence · Paris (75)
Licence Etudes théâtrales Mineure Arts et Médias, Sorbonne Nouvelle, Paris
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Études théâtrales, mineure Arts et Médias : le théâtre vu large, dès la L1
En L1, tu prends le théâtre comme objet d'étude : tu le lis, tu le vois, tu l'analyses et tu passes un peu au plateau, en ouvrant aussi vers le cinéma, les médias et la médiation. Une licence théorique et pluridisciplinaire, pour les lecteurs et les spectateurs qui aiment écrire et argumenter. Si tu cherches une école de comédien, ce n'est pas ici.
- majeure théâtre + mineure Arts et Médias
- on y écrit autant qu'on joue
- UFR Arts et Médias, campus Nation
- près d'un tiers d'étudiants internationaux
Ce que la mineure Arts et Médias changedu théâtre au centre, et les autres arts autour dès la première année
Tu t'inscris sur le portail Études théâtrales, proposé en parcours renforcé ou avec mineures. Ici, la mineure est Arts et Médias : le théâtre reste ta majeure, et à côté tu suis des cours pris dans les autres domaines de l'UFR.
- Cinéma et audiovisuel
- Études théâtrales
- Communication et médias
- Médiation culturelle
Ces quatre intitulés sont les quatre départements de l'UFR Arts et Médias. L'UFR travaille en interdisciplinaire, avec ses laboratoires et son école doctorale : la mineure suit la même idée dès la L1.
- tu gardes le théâtre comme ancrage : pièces, représentations, histoire des formes anciennes et contemporaines ;
- tu ouvres le regard : images, écrans, médias, questions de diffusion et de publics ;
- tu compares les méthodes : analyser un spectacle, un film ou un dispositif de médiation ne se fait pas avec les mêmes outils.
Concrètement, c'est utile si tu hésites entre scène, image et médiation, ou si tu veux comprendre le spectacle vivant dans un paysage culturel plus large. Le parcours renforcé conviendra mieux si tu veux du théâtre presque exclusivement.
Comment on travaille vraiment en études théâtraleslire à voix haute, voir des spectacles, écrire, tester le plateau
La fiche officielle insiste sur deux points : une formation théorique et pluridisciplinaire, et un bon niveau rédactionnel pour argumenter et analyser un texte. Tu écriras donc beaucoup : commentaires, dossiers, analyses de spectacles.
Le travail part souvent des textes et des représentations. Tu lis des pièces, tu vas voir des spectacles, puis tu reviens en cours pour démonter ce que tu as vu : dramaturgie, jeu, espace, réception par le public.
- lire et dire : lecture à la table, mise en voix, essais au plateau par petits groupes ;
- regarder en spectateur outillé : tu apprends à décrire précisément une mise en scène au lieu de dire « j'ai aimé » ;
- fabriquer un peu : lumière, espace, maquette et contraintes techniques pour comprendre les choix d'un spectacle ;
- écrire et organiser : dossiers, exposés, travail autonome et lectures régulières entre les séances.
Attends-toi à une année littéraire et méthodique plutôt qu'à un conservatoire. La pratique existe, mais elle sert à nourrir la réflexion : c'est ce qui distingue les études théâtrales d'une formation d'acteur.
Pour qui, et pour qui pasdes lecteurs-spectateurs bosseurs, pas forcément des comédiens
La formation demande un investissement fort, de l'autonomie et un vrai goût pour la culture, l'histoire de l'art et le spectacle vivant. Côté attendus, on retrouve la lecture, notamment de textes de théâtre, et la curiosité pour les pratiques artistiques.
- tu lis des pièces, tu vas au théâtre dès que tu peux et tu aimes en discuter après ;
- écrire et argumenter ne te fait pas peur, même quand le sujet est exigeant ;
- en revanche, ce n'est pas pour toi si tu veux passer tes journées sur scène : la part de jeu reste limitée ;
- ni si tu cherches une formation technique courte vers un métier précis dès la L1.
- En terminale, garde une pratique régulière de spectateur et de lecteur : pièces, mises en scène, festivals près de chez toi.
- Entraîne l'écriture qui analyse : résumer une intrigue, décrire une scène, défendre une interprétation avec des exemples.
- Prépare un projet qui relie théâtre et mineure : cinéma, médias, médiation, publics, avec un exemple précis.
Les admis viennent en grande majorité de bac général, avec une petite part de bacs technologiques. Pas besoin d'avoir fait l'option théâtre, ce qui compte c'est de montrer une curiosité déjà en actes.
L'université autour de la formationune université de lettres et d'arts, avec ses bibliothèques et sa vie culturelle
La Sorbonne Nouvelle est spécialisée en langues, lettres, arts et sciences humaines. Tu y croises des étudiants de cinéma, de lettres, de langues et de communication, de quoi nourrir la mineure et les discussions entre cours.
- 4départements dans l'UFR Arts et Médias
- 5laboratoires de recherche liés à l'UFR
- 1école doctorale Arts et Médias
La formation dépend de l'Institut d'études théâtrales, au sein de l'UFR Arts et Médias installée sur le campus Nation. L'université insiste sur ses bibliothèques, sa vie culturelle et son ouverture internationale, avec près d'un tiers d'étudiants internationaux.
En L1, valider tes méthodes de travail compte autant qu'accumuler des références, pour la suite en L2 et L3.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 118 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. ROUX | 16 | 13,9 | 10,7 | 5,3 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité LLCER M. BLANC | 16 | 13,9 | 10,1 | 4,5 | 15,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme SIMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. WALSH | 3 | 11,9 | 9,5 | 4,1 | 13,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 12,8 | 9,5 | 3,8 | 14,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme ORTEGA | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique Mme DIALLO | 3 | 12,3 | 8,7 | 3,1 | 13,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. CARON | 6 | 12,3 | 9,1 | 3,6 | 12,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 13,3 | 9,9 | 3,2 | 15,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 75 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Quel est le salaire en sortie ?1 520 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?47 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Classements9ᵉ sur 35 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 9esur 35Classement des licences · artsSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · histoire du théâtre en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Histoire du théâtre 3 h 30
- Analyse dramaturgique 3 h 30
- Pratique de la scène 3 h 30
- Esthétique théâtrale 2 h 30
- Scénographie et techniques 2 h
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Parisstudio autour de 645 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence des Haies · 1,1 km · 459 € à 610 €
- Résidence Cîteaux · 1,2 km · 325 €
- Résidence Bastille · 1,7 km · 324 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Études théâtrales, Sorbonne Nouvelle (Paris) : quel est le taux d'accès ?
- 66 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Études théâtrales, Sorbonne Nouvelle (Paris) : combien de places ?
- 120 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Études théâtrales, Sorbonne Nouvelle (Paris) : combien de candidats ?
- 1 053 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Études théâtrales, Sorbonne Nouvelle (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 94 % de bacheliers généraux, 6 % de technologiques.
- Licence Études théâtrales, Sorbonne Nouvelle (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 4 % mention très bien, 19 % bien, 52 % assez bien, 23 % sans mention.
Licence Études théâtrales ailleurs5 en France · le plus proche à 11 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 90 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (66 %).
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