DN MADE · Sèvres (92)
DN MADE Graphisme Spécialité : Médiation et narration scientifiques par le design graphique et l’illustration, Lycée Jean-Pierre Vernant, Sèvres
Lycée Jean-Pierre Vernant · public · sélectif
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Présentation
Le DN MADE Graphisme de Sèvres : dessiner pour expliquer les sciences
Tu aimes dessiner et comprendre comment le monde marche ? Cette spé de DN MADE t'apprend à raconter les sciences en images, une découverte ou un phénomène rendus lisibles pour tous. En trois ans, tu passes du carnet de terrain à l'affiche d'expo comme graphiste-illustrateur.
- la science racontée en images
- illustration + graphisme
- édition, expo, presse jeunesse
- dessin d'observation et PAO
- lycée public, grade licence
Raconter la science, pas seulement la décorerune planche, une infographie ou un récit qui rend une idée complexe évidente
Ici, le graphisme sert à expliquer. Face à un cycle de l'eau, une cellule, une courbe du climat ou un insecte, tu apprends à choisir quoi montrer, quoi simplifier et dans quel ordre le raconter.
La médiation, c'est rendre une idée accessible à ceux qui ne sont pas spécialistes : enfants, visiteurs de musée ou lecteurs de magazine. La narration, c'est la raconter avec un début, une progression et une chute.
- une planche naturaliste qui montre l'anatomie d'une plante ou d'un animal avec justesse ;
- une infographie qui transforme des données en une image qu'on comprend en dix secondes ;
- un récit dessiné qui suit une expérience, une expédition ou une chercheuse ;
- un dispositif d'expo : panneau, cartel, signalétique, petit film ou maquette à toucher.
Tu dois tenir les deux bouts : le fond rigoureux et la forme claire. Un beau dessin faux ne sert à rien, et une info juste mais illisible non plus.
Ce que tu dessines et fabriques au quotidiencarnet, planches, maquettes et éditions : tu produis tout le temps
Le cœur du travail, c'est le dessin d'observation. Tu dessines le réel en volume, en coupe, en détail : feuilles, crânes, roches, instruments. Ensuite tu interprètes : styliser sans trahir.
- Dessin d'observation
- Illustration naturaliste
- Typographie
- Mise en page
- Infographie
- Gravure
- PAO
- Reliure
À côté, tu apprends les outils du graphiste : composer une page, choisir une typographie, hiérarchiser les niveaux de lecture, préparer un fichier pour l'impression. L'ordinateur prolonge ton croquis fait à la main.
- observer et croquer avec un carnet de terrain, des croquis rapides et des relevés de mesures ;
- mettre en récit avec un storyboard, un chemin de lecture et un découpage de double page ;
- éditer sous forme de petit livre, fanzine scientifique, affiche ou panneau d'expo ;
- vérifier en confrontant ton image à la source et en légendant sans surinterpréter.
Ton book se remplit planche après planche et montre que tu sais dessiner et construire une explication.
Comment on apprend pendant les trois ansdes fondements au projet de diplôme, toujours par projets concrets
Le DN MADE avance par projets. Chaque projet a un sujet, un public et un format : expliquer la pollinisation à des collégiens, rendre lisible une maquette du système solaire ou imaginer les panneaux d'une petite expo.
- Première année : regarder et comprendre. Tu consolides le dessin, la couleur, la composition, et tu t'entraînes à documenter un sujet scientifique.
- Deuxième année : raconter et mettre en forme. Tu mènes des projets plus longs, avec une vraie contrainte de public et de support, seul et en groupe.
- Troisième année : prendre position. Tu développes un projet personnel de diplôme, de l'enquête à l'objet final, défendu devant un jury.
Les cours mêlent ateliers de création, culture de l'image et des sciences, techniques d'impression et de fabrication. Tu travailles aussi pour des commanditaires réels : un sujet donné par un musée ou une association change tout, avec un délai et un public à respecter.
Tu montres ton travail souvent, lors d'accrochages, de critiques collectives et de corrections sur table. Tu y apprends à défendre un choix et à recommencer.
Est-ce que c'est pour toi ?double goût du dessin et des sciences, patience et goût du public
Cette spé plaît aux profils hybrides. Tu dessines depuis longtemps, mais tu aimes aussi les SVT, la physique, les documentaires et les musées. Tu veux que ton dessin serve à quelqu'un.
- Tu remplis des carnets, tu croques les gens, les bêtes, les objets, sans qu'on te le demande.
- Tu aimes expliquer : schématiser un cours pour un ami te plaît autant que dessiner.
- La patience ne te fait pas peur : une planche juste demande des heures d'allers-retours.
- Tu acceptes la critique : on reprend ton dessin pour le rendre plus clair, pas pour le juger.
Pas besoin d'être un génie des sciences ni un virtuose du crayon en terminale. Ce qui compte, c'est la curiosité des deux côtés : progresser en dessin et comprendre ce que tu dessines.
Pour tester ton goût, regarde ce que tu consommes déjà : chaînes de vulgarisation, expos, livres illustrés, BD documentaires, affiches de muséum. Si tu traînes souvent par là, c'est bon signe.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 17 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. ORTEGA | 16 | 15,9 | 11,8 | 4,9 | 17,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité LLCER Mme WALSH | 16 | 15,9 | 13,3 | 6,4 | 17,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 12,4 | 8,4 | 3,0 | 14,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Histoire-Géographie Mme BENALI | 3 | 13,9 | 10,5 | 3,7 | 15,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. DIALLO | 3 | 14,8 | 11,1 | 5,4 | 15,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme MARCHAND | 3 | 13,4 | 10,5 | 4,3 | 14,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. HAMON | 3 | 14,3 | 11,6 | 6,1 | 16,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme SIMON | 6 | 14,3 | 11,5 | 6,1 | 15,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. LEFÈVRE | 1 | 15,3 | 11,5 | 4,7 | 16,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,5 | — | — | Au bac : mention bien · 62 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux +121 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 230 | 10 | 18 %* | 44 | 0 % |
| 2022 | 245 | 10 | 36 % | 77 | 17 % |
| 2023 | 738 | 15 | 12 % | 149 | 25 % |
| 2024 | 524 | 15 | 22 % | 147 | 10 % |
| 2025 | 508 | 15 | 11 % | 57 | 6 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après2 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Sèvresstudio autour de 530 € par mois
Vivre à Sèvres
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Sèvres.
- Résidence Avia · 4,7 km · 433 € à 473 €
- Résidence Bertelotte · 4,8 km · 414 €
- Résidence Vaugirard · 6,1 km · 423 € à 572 €
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Graphisme Illustration, Lycée Jean-Pierre Vernant (Sèvres) : quel est le taux d'accès ?
- 11 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme Illustration, Lycée Jean-Pierre Vernant (Sèvres) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme Illustration, Lycée Jean-Pierre Vernant (Sèvres) : combien de candidats ?
- 508 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Graphisme Illustration, Lycée Jean-Pierre Vernant (Sèvres) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 56 % de bacheliers généraux, 44 % de technologiques.
- DN MADE Graphisme Illustration, Lycée Jean-Pierre Vernant (Sèvres) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % mention très bien, 56 % bien, 25 % assez bien, 12 % sans mention.
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