BUT · Corte (720)
BUT Génie biologique parcours sciences de l'environnement et écotechnologies, IUT de Corse, Corte
I.U.T de Corte · public · sélectif · 3 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
BUT Génie biologique SEE à Corte : étudier l'environnement sur le terrain en Corse
À Corte, tu étudies l'environnement sur le terrain : rivière à prélever, sol à caractériser, biodiversité à inventorier. Pendant trois ans, tu passes du dehors au labo, puis au travail en équipe pour apprendre à mesurer une pollution et proposer des solutions concrètes.
- l'île comme terrain d'étude
- prélèvements dehors, analyses au labo
- petite promo, travail en équipe
- biodiversité, pollutions, écotechnologies
- projets concrets chaque semestre
Une île qui te sert de salle de TPrivières, sols, maquis et littoral : tu apprends à observer avant de mesurer
En sciences de l'environnement et écotechnologies, tout commence dehors. Tu observes un milieu, tu le décris, puis tu le prélèves. En Corse, tu as de quoi faire : eau de rivière, sol de versant, zone humide, bord de mer.
Tu sors avec un protocole, un carnet et du matériel propre. Tu notes la météo, l'aspect de l'eau et la végétation autour, avec le contexte exact. Cette rigueur de terrain rend ton analyse de labo crédible.
- Rincer les flacons, étiqueter chaque échantillon et respecter la chaîne du froid pour ne pas fausser le prélèvement ;
- Décrire le milieu : cartographier la zone, repérer les sources possibles de pollution, photographier et localiser ;
- Mesurer sur place la température, le pH, l'oxygène et la turbidité, avec des appareils portables que tu apprends à étalonner ;
- Inventorier le vivant : plantes, animaux, micro-organismes visibles, et les indices de bonne ou de mauvaise santé du milieu.
Ce goût du terrain compte. Un bon résultat dépend d'abord d'un bon prélèvement. Un flacon mal rincé, une étiquette floue ou un transport trop lent, et l'analyse ne vaut plus rien.
- Tu prépares la sortie : objectif, plan d'échantillonnage, matériel et sécurité ;
- Tu prélèves et tu mesures, en notant tout, même ce qui semble anodin ;
- Tu rapportes au labo : tu conditionnes, tu stockes et tu lances les analyses sans attendre ;
- Tu rends un diagnostic en comparant au milieu de référence.
Si tu aimes marcher, observer et mettre les mains dans l'eau pour revenir avec des données solides, tu seras à ta place. Si l'idée de sortir par tous les temps te rebute, ce parcours sera plus dur pour toi.
Ce que tu fais vraiment entre terrain et paillassede l'échantillon au résultat : analyser, comparer, traiter
De retour à l'IUT, l'échantillon doit devenir une preuve. Tu le prépares, le dilues, l'ensemences et le passes aux appareils. Tu apprends les gestes propres du biologiste, stérile quand il faut et précis tout le temps.
- Biodiversité animale
- Biodiversité végétale
- Microbiologie environnementale
- Pollutions de l'eau
- Pollutions des sols
- Traitement des déchets
- Cartographie de terrain
- Économie circulaire
Le parcours SEE mélange deux approches. La biologie : qui vit ici, en quelle quantité, dans quel équilibre. La physique-chimie : ce que contiennent l'eau, l'air et le sol, et à quelles concentrations.
Tu passes beaucoup de temps sur l'interprétation. Un chiffre seul ne dit rien. Tu le compares à une norme, à un témoin et à tes mesures de terrain. Tu cherches si l'écart est réel ou si tu as fait une erreur de manipulation.
- Lire une analyse d'eau pour dire si elle est potable, baignable ou polluée, et par quoi ;
- Caractériser un sol : texture, matière organique, contaminants, capacité à filtrer ou à retenir ;
- Suivre une pollution d'origine biologique, chimique ou physique et mesurer son étendue ;
- Proposer une écotechnologie sobre en eau et en énergie, avec tri et valorisation.
Les maths et les stats sont partout. Avec les moyennes, les incertitudes, les graphiques et les cartes, tu apprends à présenter un résultat clair à quelqu'un qui n'est pas biologiste.
Un BUT : beaucoup de pratique, en équipe, en continuTP, projets, dossier : on te juge sur ce que tu produis
En BUT, tu as peu de cours magistraux. Tu travailles en groupes restreints, en TP et sur des projets, avec des rendus réguliers. Ta moyenne se construit semaine après semaine.
- Première année, tu poses les bases : gestes de labo, protocoles, sécurité et rédaction scientifique ;
- Deuxième année, tu gagnes en autonomie : des projets plus longs, du plan d'échantillonnage jusqu'au rapport ;
- Troisième année, tu travailles comme un jeune technicien, avec dossier, soutenance et stage.
Tu écris beaucoup : comptes rendus de TP, rapports de sortie, affiches et oraux. On attend un français précis, des tableaux propres et des conclusions prudentes. C'est une vraie compétence pro.
- Travailler en binôme : l'un manipule, l'autre note, puis vous croisez vos résultats ;
- Gérer un projet en répartissant les tâches et en tenant les délais, même quand ça dérape ;
- Présenter à l'oral une pollution à des non-spécialistes sans noyer ton message ;
- Utiliser l'anglais et l'informatique pour lire un protocole, traiter des données et cartographier.
Attends-toi à une présence dense et régulière. Les TP ne se rattrapent pas avec des fiches. Si tu es assidu, sérieux en binôme et soigneux dans tes rapports, tu progresses vite, même sans être brillant au départ.
Est-ce que c'est pour toi ?bons en sciences, à l'aise dehors et au labo
La commission regarde d'abord tes notes scientifiques de première et de terminale, puis ton comportement et ton investissement en classe. Les appréciations comptent : sérieux, participation et capacité à travailler avec d'autres.
Deux profils réussissent ici : les bacheliers généraux avec un bon fond en biologie, chimie et maths, et les bacheliers technologiques qui aiment manipuler et comprendre les systèmes. Ta lettre de motivation doit montrer que tu connais ce parcours.
- Tu aimes le concret : prélever, mesurer et voir le résultat de ta manip le jour même ;
- Tu acceptes la rigueur : blouse, gants, paillasse nettoyée et protocole suivi à la lettre ;
- Tu aimes expliquer avec un rapport clair, un schéma et un diagnostic défendu ;
- Tu veux agir pour l'environnement : mesurer et traiter, pas seulement en parler.
Ce sera plus difficile si tu détestes les maths appliquées, si tu refuses le travail en groupe ou si tu imagines un cursus centré sur les animaux spectaculaires. Ici, tu manipules surtout des bactéries, des nitrates, des boues, des déchets et des données.
Pour ta lettre, sois précis. Raconte une sortie nature, un TPE, un stage ou une manip qui t'a plu. Explique quel métier de terrain tu vises : technicien en bureau d'études, en collectivité, en station d'épuration ou en association de protection.
Étudier à Corte, dans une petite promo d'IUTune université à taille humaine, au centre de l'île
L'IUT fait partie de l'université de Corse. Les promos sont petites et les enseignants te connaissent, tu ne te perds pas dans la masse. Tu travailles souvent avec les mêmes camarades, en TP et sur des projets.
Corte est une petite ville universitaire, avec une vie étudiante active. Tu y trouves des concerts et des pièces de théâtre, du sport chaque semaine et une grande bibliothèque sur place et en ligne.
- Poser tes questions facilement, en petit groupe tu oses demander et tu progresses ;
- Trouver ta place avec les associations, le sport, la culture, le soutien et les aides ;
- Rester concentré dans une ville à taille humaine, propice au travail régulier.
Viens si tu cherches un cadre calme et proche, où le terrain commence vite derrière les salles de cours. C'est un atout pour trois ans d'études appliquées.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 27 % | 20 % | 57 % |
| Mathématiques + SES | 13 % | 7 % | 39 % |
| SES + HGGSP | 13 % | 11 % | 29 % |
| SES + LLCER | 7 % | 3 % | 32 % |
| Mathématiques + NSI | 7 % | 0,9 % | 48 % |
| Physique-chimie + SVT | 5 % | 8 % | 44 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 35 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 3 % | 0,4 % | 54 % |
Chiffres pour l'ensemble « BUT Production, BUT Service », bac 2025, sur 232 461 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 17 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. NGUYEN | 16 | 13,9 | 10,3 | 3,8 | 15,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. FERREIRA | 16 | 13,9 | 10,9 | 5,4 | 14,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme LEFÈVRE | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. GARNIER | 3 | 11,9 | 9,1 | 3,0 | 12,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A Mme DIALLO | 3 | 12,8 | 8,7 | 3,0 | 14,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B M. BENALI | 3 | 11,4 | 8,9 | 3,0 | 12,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. BLANC | 3 | 12,3 | 9,5 | 3,3 | 14,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme SIMON | 6 | 12,3 | 8,8 | 3,0 | 13,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme HAMON | 1 | 13,3 | 9,2 | 3,0 | 15,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 63 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux +32 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 344 | 32 | 47 %* | 170 | 0 % |
| 2022 | 313 | 32 | 93 % | 213 | 0 % |
| 2023 | 361 | 32 | 88 % | 250 | 0 % |
| 2024 | 425 | 32 | 81 % | 256 | 15 % |
| 2025 | 454 | 32 | 81 % | 275 | 9 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?62 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Tout bachelor universitaire de technologie » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après4 métiers cités
Et après BUT
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements23ᵉ sur 24 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 23esur 24Classement des BUT · Génie biologique (GB) parcours SABSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine26,75 h · r1.08 biologie générale en tête
Ta semaine
Environ 26 h 45 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- R1.01 Chimie générale 1 h 15
- R1.02 Chimie organique 0 h 45
- R1.03 Biochimie structurale 1 h 45
- R1.04 Techniques analytiques 0 h 45
- R1.05 Microbiologie 1 h 30
- R1.06 Statistiques 1 h
- R1.07 Biologie cellulaire 1 h 15
- R1.08 Biologie générale 2 h 30
- R1.09 Physique 1 h 30
- R1.10 Mathématiques 1 h 15
- R1.11 Bureautique Informatique 0 h 30
- R1.12 Communication 2 h 15
- R1.13 Anglais 2 h 30
- R1.14 PPP 1 h 15
- R1.15SEE Découvertes du milieu 0 h 15
- R1.16SEE Biodiversité animale 1 h
- R1.17SEE Biodiversité végétale 1 h
- R1.18SEE Biodiversité microbienne 0 h 15
- R1.19SEE Géosciences 0 h 45
- R1.20SEE Cartographie 0 h 15
- R1.21SEE Pollutions biologiques 0 h 45
- R1.22SEE Pollutions chimiques 2 h
- R1.23SEE Pollutions physiques 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe 5 de l'arrêté du 27 mai 2021 - Programme national du BUT . Lire le référentiel
Vivre à Cortestudio autour de 370 € par mois
Vivre à Corte
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Corte.
- Farrandu Ettori · 0,3 km
- Logement T · 0,3 km
- Cristofanu Garelli · 0,3 km
Le diplômebac + 3 · RNCP 41568
- Durée
- 3 ans
- Niveau de sortie
- bac + 3
- Niveau de certification
- niveau 2
- Code RNCP
- 41568
- Domaines
- sciences/biologie · sciences/chimie · environnement, énergies, propreté/déchets, pollutions et risques · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BUT Génie biologique SEE, IUT de Corse (Corte) : quel est le taux d'accès ?
- 81 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BUT Génie biologique SEE, IUT de Corse (Corte) : combien de places ?
- 32 places sur Parcoursup en 2025.
- BUT Génie biologique SEE, IUT de Corse (Corte) : combien de candidats ?
- 454 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BUT Génie biologique SEE, IUT de Corse (Corte) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 55 % de bacheliers généraux, 45 % de technologiques.
- BUT Génie biologique SEE, IUT de Corse (Corte) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 9 % mention très bien, 27 % bien, 27 % assez bien, 36 % sans mention.
BUT Génie biologique SEE ailleurs15 en France · le plus proche à 273 km
- BUT Génie biologique SEE · IUT de Toulon, La Garde
- BUT Génie biologique SEE · IUT de Digne, Digne-les-Bains
- BUT Génie biologique SEE · IUT de Saint-Étienne
- BUT Génie biologique SEE · IUT de Perpignan
- BUT Génie biologique SEE · IUT d'Aurillac
- BUT Génie biologique SEE · IUT de Schiltigheim
- BUT Génie biologique SEE · IUT de Thionville-Yutz
- BUT Génie biologique SEE · IUT de Sénart, Lieusaint
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