Connexion
Une équipe diversifiée engagée dans une réunion d'affaires, favorisant la collaboration et le travail d'équipe dans un environnement de bureau.
Photo Yan Krukau · Pexels
Logo de Lycée Emile Zola (Wattrelos - 59)

BTS · Wattrelos (59)

BTS Support à l'action managériale, Lycée Émile Zola, Wattrelos

Lycée Emile Zola · public · sélectif · 2 ans

sélective · 46 % d'accès
46 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
39 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS SAM du lycée Émile-Zola : devenir le bras droit d'un manager

Au lycée Émile-Zola de Wattrelos, le BTS Support à l'action managériale te forme en deux ans au métier de bras droit. Tu organises le travail d'un manager et tu suis ses dossiers en français et en deux langues étrangères. La cité scolaire est petite, les BTS se connaissent, et une journée de cohésion soude les promos dès la rentrée.

  • le bras droit d'un manager
  • deux langues au quotidien
  • SAM et NDRC soudés dès la rentrée
  • journée de cohésion au Val Joly
  • une cité scolaire à taille humaine
Le bras droit qui fait tourner le serviceagenda, réunions, dossiers : tu rends un manager disponible
Une jeune assistante debout devant un tableau de planning anime une courte réunion avec trois collègues assis autour d'une table, ordinateurs ouverts.
Tu animes une courte réunion et tu tiens le planning partagé.

Un manager croule sous les mails, les réunions et les imprévus. Ton futur métier, c'est de lui rendre du temps : préparer, trier, relancer, vérifier que rien ne se perd entre deux services.

  • Organiser
  • Coordonner
  • Rédiger
  • Accueillir
  • Suivre les dossiers

Concrètement, tu sais toujours où en est chaque dossier : qui a répondu, ce qui manque, ce qui urge. Quand ça coince, tu proposes une solution.

  • tu prépares une réunion : ordre du jour, salle, documents, invitations, puis compte rendu envoyé à tous ;
  • tu gères un agenda chargé : tu arbitres les priorités et tu déplaces un rendez-vous sans créer de conflit ;
  • tu accueilles un visiteur, un nouveau salarié, un fournisseur avec les bons documents et les bons codes ;
  • tu rédiges un mail, une note, un courrier qui part sans faute et sans détour ;
  • tu relances poliment mais fermement un devis en attente, une pièce manquante, une signature qui traîne.

Ce poste demande de la discrétion. Tu vois passer des salaires, des conflits, des décisions pas encore annoncées. Cette confiance se gagne par ta régularité.

Il demande aussi de la polyvalence. Un matin tu règles un problème de déplacement, l'après-midi tu mets en forme un tableau de suivi, et un autre jour tu traduis l'essentiel d'un échange avec un partenaire étranger. Parfait si tu aimes les journées qui ne se ressemblent pas.

Schéma du parcours : après un bac général, technologique ou professionnel, deux ans de BTS Support à l'action managériale au lycée Émile-Zola de Wattrelos, avec ateliers professionnalisants, deux langues vivantes et cohésion entre SAM et NDRC, puis un poste d'assistant auprès d'un responsable ou d'une équipe, ou une poursuite en licence professionnelle du domaine.
Le BTS SAM d'Émile-Zola à Wattrelos : d'où viennent les élèves, la formation et les deux débouchés.
Apprendre à Zola : petits groupes et cohésionSAM et NDRC mélangés, une journée au Val Joly pour se connaître
Trois étudiants devant un grand tableau de planification couvert de cartes colorées reliées par des flèches, l'un tient un portable et une autre déplace une carte.
Tu construis un rétroplanning d'équipe avec des cartes et des flèches.

À Zola, tu n'es pas un numéro dans un grand campus. La cité scolaire réunit collège et lycée, avec seulement deux BTS qui se croisent tous les jours. Les profs te connaissent vite, et tes absences ou tes difficultés se voient tout de suite.

  • tu travailles en petits groupes, souvent par deux ou trois, sur des cas concrets et des dossiers à rendre ;
  • tu côtoies les étudiants de l'autre BTS, ce qui élargit ton réseau et tes réflexes pro ;
  • les première et deuxième années se rencontrent dès le début de l'année, donc tu profites des conseils de ceux qui sont passés par là ;
  • la vie scolaire suit les BTS de près, avec des contacts identifiés pour chaque niveau.
  1. tu reçois une demande floue d'un manager fictif, avec un délai court et des pièces incomplètes ;
  2. tu tries et reformules : qu'attend-il vraiment, qui doit intervenir, quel est l'ordre des tâches ;
  3. tu planifies : rétroplanning, répartition des rôles, points de contrôle, documents à produire ;
  4. tu rends compte : tu présentes ton organisation, tu justifies tes choix et tu notes ce que tu ferais mieux la prochaine fois.

Cette façon de travailler s'apprend surtout en ateliers. Tu manipules des plannings, des tableaux, des modèles de documents, tu joues des situations d'accueil ou de réunion. Tu as le droit de te tromper : tu vois vite pourquoi un mail mal écrit ou une relance oubliée coûte cher.

La cohésion commence très tôt. Les premières et deuxièmes années des deux BTS partent ensemble au Val Joly pour une journée de partage. Au programme selon le lycée : course d'orientation, tir à la carabine et pédalo sur le lac. Le rendez-vous est fixé tôt devant le lycée, et l'ambiance de l'année se joue en partie là.

Pour le suivi quotidien, le lycée donne des contacts directs pour la vie scolaire. Pour les BTS SAM, c'est Mme Bino qui suit ton niveau. En cas d'absence, de problème d'emploi du temps ou de question pratique, tu sais à qui écrire. Garde ce réflexe : en entreprise aussi, on prévient vite et par écrit.

Travailler en français et en deux languesmails, appels, accueil : tu passes d'une langue à l'autre
Une jeune stagiaire avec un casque micro en visioconférence avec des collègues étrangers, une carte du monde et deux petits drapeaux sur son bureau.
Tu échanges en visio avec des collègues étrangers dans deux langues.

Un assistant qui ne travaille qu'en français se ferme des portes. Ici, tu travailles avec deux langues vivantes pendant les deux ans, à l'écrit comme à l'oral. L'objectif, c'est d'être clair et poli avec un client, un fournisseur ou un collègue étranger.

  • tu rédiges un mail pro dans une autre langue : objet précis, formule adaptée, pièce jointe vérifiée ;
  • tu téléphones : tu te présentes, tu reformules pour vérifier que tu as compris, tu notes l'essentiel ;
  • tu accueilles un visiteur étranger : tu le guides, tu lui remets un badge et un dossier, tu le présentes ;
  • tu participes à une visio : tu prends la parole brièvement, tu confirmes par écrit après l'appel ;
  • tu résumes un document étranger pour ton manager en trois points utiles, sans traduire mot à mot.
  • Écrire sans faute
  • Téléphoner calmement
  • Accueillir avec aisance
  • Résumer l'essentiel

Si tu as des bases fragiles, ne te décourage pas trop vite. Ce qui compte, c'est ta régularité : écouter un peu chaque semaine, oser parler même avec des erreurs, enrichir ton vocabulaire de bureau. Les ateliers et les mises en situation sont faits pour ça.

Pense aussi à ton français professionnel. Comptes rendus, notes de synthèse, messages courts : on te jugera sur ton orthographe et ta clarté. Un manager relit rarement tout, alors un texte structuré et sans faute fait vraiment la différence.

Est-ce que c'est pour toi ?goût d'organiser, aisance à l'écrit et à l'oral, sens du service

Ce BTS plaît à des bacs très différents, généraux, technologiques et professionnels. Ceux qui s'y épanouissent ont surtout le goût du service et le sens de l'organisation. Tu aimes quand les choses sont carrées, à l'heure et bien présentées.

  • tu aimes rendre service sans t'effacer : aider, anticiper, soulager les autres ;
  • tu es à l'aise à l'écrit et tu n'as pas peur de prendre la parole devant un petit groupe ;
  • tu supportes bien les interlocuteurs multiples : un prof, un camarade, un pro, chacun avec ses attentes ;
  • tu acceptes la polyvalence : passer d'un tableau chiffré à un accueil téléphonique dans la même heure ;
  • tu tiens tes engagements : délais, présence, confidentialité, même quand personne ne vérifie.

À l'inverse, réfléchis bien si tu détestes écrire, si téléphoner te bloque vraiment, ou si l'idée de gérer plusieurs demandes en même temps te stresse durablement. Le métier reste sédentaire et parfois répétitif : classement, saisie, vérifications. La satisfaction vient du résultat, un service qui tourne sans accroc.

  • comment se passent les mises en situation : jeux de rôle d'accueil, de réunion, d'appel en langue étrangère ;
  • comment les première et deuxième années travaillent ensemble après la journée de cohésion ;
  • quels outils numériques tu manipuleras vraiment : tableurs, agendas partagés, visioconférence, gestion documentaire ;
  • comment le lycée t'aide à trouver tes stages et tes missions en entreprise, et qui suit ton dossier.

Si tu viens aux portes ouvertes, apporte un exemple concret : un événement que tu as organisé, un dossier que tu as tenu, un accueil que tu as assuré, même au club ou en job d'été. C'est un bon moyen de vérifier si ce rôle de pivot discret te ressemble.

Ton dossier60 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
60 %Résultats scolaires
10 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
10 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
25 %
des candidats en Support à l'action managériale ont cette paire
51 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP25 %11 %51 %
SES + LLCER14 %3 %49 %
Mathématiques + SES12 %7 %46 %
SVT + SES7 %—45 %
SES + HLP6 %—46 %
HGGSP + LLCER5 %1 %59 %
HGGSP + HLP4 %—52 %
Mathématiques + Physique-chimie4 %20 %38 %

Chiffres pour toutes les formations « Support à l'action managériale » de France, bac 2025, sur 3 351 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 19 admis de 2025.

Avec ce bulletin
31 %Vœu atteignablecertitude très faible
LYCÉE EMILE ZOLA
Wattrelos · 0590233H
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Camille
Né(e) le21/12/2007
ClasseTG3 · 33 élèves
Professeur principalMme BENALI
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
M. SIMON
1611,88,23,012,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité HGGSP
Mme BLANC
1611,88,93,013,7Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. MARCHAND
88,38,03,09,1Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie
M. MOREL
39,88,03,011,8Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Langue vivante A
Mme LEFÈVRE
310,78,03,011,6Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
M. GARNIER
39,38,03,010,4Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme ORTEGA
310,28,03,011,4Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
Mme HAMON
610,28,03,011,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
Mme CARON
111,28,03,012,6Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,3——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Wattrelos, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Lycée Emile Zola · 0590233H · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -27 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20213772420 %*811 %
20223232448 %70 %
20232752429 %50 %
20241942478 %130 %
20252772446 %70 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?39 % en emploi, parmi les plus bas · 42 % poursuivent
42 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
39 %
en emploi un an après
Parmi les plus bas pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « support a l'action manageriale » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après40 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

40 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 42 % dès six mois.
33 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
81,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle du domaine d'activité concerné
Métiers visésAssistant de managerAssistant d'équipeAssistant de groupe de projetAssistant ressources humainesAssistant en communicationAssistant d'un service de commerce international

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine31 h · ateliers de professionnalisation et de culture économique, juridique et managériale appliquée en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Ateliers de professionnalisation et de culture économique, juridique et managériale appliquée 6 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante étrangère A 3 h
  • Langue vivante étrangère B 3 h
  • Langue vivante étrangère C 2 h
  • Ateliers de professionnalisation et de culture économique, juridique et managériale appliquée6 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante étrangère A3 h
  • Langue vivante étrangère B3 h
  • Langue vivante étrangère C en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Wattrelosstudio autour de 320 € par mois

Vivre à Wattrelos

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Wattrelos.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 320 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 265 € à 385 €.
9
résidences CROUS à moins de 12 km
6 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
133
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 66 % des villes où l'on peut étudier.
Wattrelos — Wattrelos03
Herpoel · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38364
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38364
Domaines
gestion des entreprises, comptabilité/secrétariat

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.

Tu as fait cette formation ? Note-la

Choisis une note
Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS SAM, Lycée Émile Zola (Wattrelos) : quel est le taux d'accès ?
46 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS SAM, Lycée Émile Zola (Wattrelos) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS SAM, Lycée Émile Zola (Wattrelos) : combien de candidats ?
277 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS SAM, Lycée Émile Zola (Wattrelos) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 18 % de bacheliers généraux, 36 % de technologiques, 45 % de professionnels.
BTS SAM, Lycée Émile Zola (Wattrelos) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 18 % assez bien, 82 % sans mention.
BTS SAM, Lycée Émile Zola (Wattrelos) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
39 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS SAM ailleurs239 en France · le plus proche à 4 km

Tous les « BTS SAM » à Lille et alentours (12)

Tous les 544 « BTS SAM » de France

Plus accessible, près d'ici8 à moins de 60 km, jusqu'à 86 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (46 %).

Aussi dans cet établissement1 autre formation
  • BTS NDRC🌶️🌶️🌶️ 50 % d'accès
Dans le même domaine à Lillegestion des entreprises, comptabilité

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

Voir d'autres formations