BTS Gestion de la PME en apprentissage, Lycée L'Oiselet, Bourgoin-Jallieu

En BTS Gestion de la PME en apprentissage, tu signes un contrat de travail : tu es payée chaque mois et tu as ton poste dans une petite ou moyenne entreprise. Le reste du temps, tu suis les cours au lycée L'Oiselet avec les autres apprentis.

Ta semaine ne se ressemble jamais. En entreprise, tu traites de vrais dossiers avec de vrais délais. Au lycée, tu repars de ce que tu as vécu pour poser tes questions et apprendre les méthodes qui te manquent.

1. Tu fais ton vœu sur Parcoursup pour le BTS Gestion de la PME en apprentissage de L'Oiselet.
2. Tu cherches une entreprise d'accueil dans le Nord-Isère ou autour : petite entreprise, artisan, commerce, association, cabinet.
3. Tu signes un contrat d'apprentissage : sans employeur, pas de rentrée en apprentissage.
4. Tu alternes ensuite entre l'entreprise et le lycée pendant deux ans, avec tes congés comme salariée.

Par rapport à un BTS classique, ce statut te donne des responsabilités, des horaires à tenir et des collègues qui comptent sur toi. En échange, tu apprends dix fois plus vite parce que tu vois tout de suite si ton devis, ton mail ou ton tableau est bon.

• commence tôt, dès le printemps : les places partent vite dans les petites structures ;
• vise une entreprise où tu touches à tout, pas un poste décroché du reste de l'équipe ;
• prépare un CV simple avec tes expériences de contact, de caisse, de baby-sitting ou d'association ;
• demande au lycée quels employeurs recrutent déjà des apprentis de la filière.

Dans une PME, il n'y a pas dix services. Quand le téléphone sonne, que le fournisseur se trompe ou que la paie bloque, c'est souvent toi qui réponds. Ton rôle, c'est d'épauler le patron au quotidien pour que l'entreprise tourne.

• Côté clients : devis, commandes, factures, relances, suivi des litiges et des impayés ;
• Côté fournisseurs : comparer les offres, passer commande, vérifier les livraisons et les factures ;
• Côté argent : suivre la trésorerie, préparer les éléments de compta, classer les pièces ;
• Côté équipe : aider aux embauches, aux plannings, aux dossiers du personnel ;
• Côté organisation : préparer une réunion, un déplacement, un salon, un événement client.

• Devis et factures
• Commandes fournisseurs
• Tableaux de bord
• Suivi de trésorerie
• Dossiers du personnel
• Plannings et réunions

Au lycée, tu arrives avec tes cas d'entreprise : un client difficile, une facture étrange, un planning impossible. Vous comparez vos façons de faire entre apprentis et vous construisez des méthodes propres.

Ce que les patrons de PME cherchent, c'est quelqu'un de fiable, qui écrit sans fautes, téléphone sans stress et suit un dossier jusqu'au bout. La technique comptable pure compte moins que ta rigueur et ton sens du contact.

Ce BTS va à celles et ceux qui aiment faire plus qu'écouter. Si tu préfères un cours magistral où personne ne te parle, passe ton chemin. Ici, on t'appelle et on attend de toi une réponse claire.

• le contact ne te fait pas peur : téléphone, accueil, mails clients, sans te cacher ;
• tu es carrée : tu classes, tu vérifies et tu relances sans laisser traîner ;
• l'imprévu ne te bloque pas : en PME, la journée prévue change vite ;
• tu acceptes d'être jugée sur ton sérieux autant que sur tes notes.

La commission regarde tes bulletins, mais elle lit surtout tes appréciations. Assiduité, ponctualité, effort et participation comptent, parce que dans une petite équipe on ne peut pas se permettre quelqu'un qui décroche. Tes profs de terminale sont tes meilleurs témoins.

• prépare un projet simple et crédible : pourquoi une PME, pourquoi en apprentissage, quel type d'entreprise ;
• montre que tu sais écrire : lettre sans fautes, phrases courtes, exemples précis ;
• cite tes expériences concrètes : job d'été, aide en asso, stage, tenue d'une caisse ;
• demande à un patron ou à une ancienne apprentie comment se passe une semaine réelle.

Dernier point important : l'apprentissage demande de l'autonomie. Tu changes de lieu, d'équipe et d'exigences toutes les semaines. Celles qui réussissent le mieux osent poser des questions tôt, en entreprise comme au lycée.