BTS Gestion de la PME en apprentissage, Lycée Gaston Berger, Lille

Dans une PME de 10 ou 30 salariés, il n'y a pas de service comptable, pas de service RH, pas de service achats. Le dirigeant fait tout, ou presque. Ton futur métier, c'est d'être la personne sur qui il s'appuie pour que rien ne se perde : un devis parti à temps, une facture payée, un congé noté, un fournisseur relancé.

Ce BTS reste très généraliste. Tu y deviens polyvalent : tu touches à la compta comme au commerce, et tu passes d'un dossier à l'autre dans la même journée, en entreprise comme au CFA.

• Côté clients : accueillir, établir un devis, suivre une commande, facturer, relancer un impayé ;
• Côté fournisseurs : comparer des offres, passer commande, suivre les stocks et les livraisons ;
• Côté gestion : tenir la trésorerie, préparer des tableaux de bord, participer au budget ;
• Côté personnel : suivre les congés, préparer les éléments de paie, aider un recrutement ;
• Côté communication : mettre à jour un site, préparer un salon, rédiger un courrier ou un mail pro.

• Clients
• Fournisseurs
• Trésorerie
• RH et paie
• Communication

Au CFA, les cours partent de ce que tu vis en entreprise. En atelier de professionnalisation, tu racontes un cas vécu, tu écoutes comment les autres s'y sont pris et vous cherchez ensemble une façon de faire plus efficace. Ton expérience nourrit la classe, et la classe t'aide à progresser en entreprise.

Concrètement, on attend de toi de l'écriture claire, des chiffres justes et un vrai suivi. Un mail sans faute, un tableau sans erreur. Un dossier que tu relances même quand le patron a la tête ailleurs : c'est ça qui rend un assistant précieux.

En apprentissage, ton dossier seul ne suffit pas. Sans contrat signé avec une entreprise, tu restes en attente. C'est le patron qui décide, après CV et entretien. Cherche donc comme pour un emploi, avec des candidatures directes aux entreprises.

1. Fais ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage au CFA académique de Gaston Berger.
2. Dès le printemps, envoie des candidatures à des petites entreprises : artisans, commerces, associations, cabinets, start-up.
3. En entretien, montre ta motivation pour leurs dossiers concrets et leur quotidien.
4. Quand une entreprise te retient, vous signez ensemble le contrat d'apprentissage.
5. Le contrat validé, tu rentres au CFA et en entreprise pour deux ans, avec un salaire d'apprenti.

Vise en priorité les petites structures. Une PME de quelques salariés te confie vite de vrais dossiers parce qu'elle a besoin de toi. Tu y vois tout, du devis à la paie.

Au CFA, ce va-et-vient est organisé. Tu reviens de l'entreprise avec des questions, tu repars avec des méthodes. Pour que ça marche, joue le jeu à fond :

• Note tout en entreprise : procédures, logiciels, noms, délais, même ce qui te paraît évident ;
• Ose demander : comment on facture ici, qui valide, où sont les modèles de documents ;
• Apporte des cas en cours : une facture compliquée, un litige client, un tableau à améliorer ;
• Reste pro des deux côtés : ponctualité, discrétion sur les chiffres et les salaires, tenue adaptée.

• 2 500apprenants accueillis dans le lycée
• 25formations, du bac au master
• 91 %de réussite aux examens annoncée

Gaston Berger est un grand lycée public tertiaire de Lille. Tu y croises des bacs STMG, des BTS de gestion, de commerce, de banque ou de tourisme, des prépas économiques et des licences. Pratique pour toi : les profs connaissent les fonctions support des entreprises, et les intervenants circulent entre ces filières.

La filière support, c'est ta famille directe. Le lycée y regroupe :

• Gestion de la PME
• Support à l'action managériale
• Collaborateur juriste notarial

Le lycée propose aussi des immersions : tu peux assister aux cours d'une classe de BTS avant de candidater. Profites-en pour ce BTS en apprentissage. Installe-toi au fond et écoute les retours d'entreprise des apprentis, avec les logiciels et les documents qu'ils utilisent.

Pose des questions simples et directes pendant l'immersion :

• dans quelles entreprises les apprentis actuels travaillent-ils, et comment les ont-ils trouvées ;
• comment se passent les semaines partagées entre le CFA et l'entreprise ;
• quels logiciels sont utilisés : tableur, compta, gestion commerciale ;
• ce que les deuxièmes années conseillent pour tenir le rythme sur deux ans.