
BTS · Amiens (80)
BTS Economie sociale familiale, Lycée Édouard Gand, Amiens
Lycée des Métiers Édouard Gand · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS ESF d'Édouard-Gand à Amiens : aider les familles à vivre mieux, sur le terrain
Deux ans dans un lycée public d'Amiens pour devenir technicienne ou technicien de l'économie sociale familiale : tu accompagnes des familles, des personnes âgées ou des locataires sur le budget, le logement, l'alimentation et l'énergie. Ici, 53 places, une promo venue surtout de bacs pro et techno, et beaucoup d'ateliers et d'actions avec de vrais publics.
- accompagner des gens au quotidien
- promo venue de bacs pro et techno
- 97 % d'admis de l'académie d'Amiens
- ateliers cuisine, budget, logement
- lycée public, gratuit hors CVEC
Ce que tu apprends à faire : des conseils utiles pour la vie de tous les joursbudget, énergie, alimentation, logement : tu aides des gens concrets

Un conseiller en économie sociale familiale aide une famille qui n'arrive plus à payer ses factures, une personne âgée qui mange mal, un locataire qui a froid chez lui ou un jeune parent débordé. Il ne soigne pas, il ne décide pas à la place des gens : il écoute, il comprend la situation et il cherche avec la personne des solutions réalistes.
À Édouard-Gand, tu apprends le métier en petits groupes, avec des objets du quotidien. Tu animes, tu expliques simplement, tu fais manipuler. Le plus souvent, tu es avec un groupe, pas derrière un bureau.
- poser un budget avec une famille : relever les ressources, trier les dépenses, voir où l'argent part, proposer un plan qui tient ;
- parler logement et énergie : lire une facture, relever un compteur, repérer une fenêtre qui laisse passer le froid, expliquer des éco-gestes sans donner de leçons ;
- animer autour de l'alimentation et de la santé : cuisiner équilibré avec peu d'argent, parler d'hygiène, de rythme de vie, de prévention ;
- aider pour le numérique du quotidien : faire une démarche en ligne, comprendre un espace locataire, éviter les arnaques.
La différence avec le lycée, c'est la posture. Tu parles clair pour quelqu'un de stressé ou de méfiant, tu écoutes sans juger, et tu travailles avec des travailleurs sociaux, des bailleurs ou des associations. Les deux ans servent surtout à construire cette façon d'être.
- Familles endettées
- Personnes âgées
- Jeunes parents
- Locataires modestes
- Personnes isolées
Pour qui : des bacs pro et techno qui aiment le contactla moitié de bacs pro, très peu de généraux : le projet compte

- 50 %d'admis venus de bac pro en 2025
- 44 %d'admis venus de bac techno
- 97 %d'admis de l'académie d'Amiens
- 69 %de néobacheliers dans la promo
Ici, les bacs généraux sont très minoritaires. La promo vient presque toute de bacs pro et techno de l'académie. Si tu es au lycée dans la Somme, l'Oise ou l'Aisne, tu es dans le cas le plus fréquent.
Pas besoin d'un dossier de prépa : la plupart des admis ont eu sans mention ou mention assez bien. À côté des notes, la commission regarde ta façon de travailler et ton projet dans le social.
- l'envie de travailler avec des gens : écouter, expliquer, rassurer, plutôt que rester sur des dossiers ;
- une aisance à l'écrit et à l'oral en français, pour rédiger des comptes rendus et animer des réunions ;
- un goût pour les sciences du quotidien : un peu de physique-chimie pour le logement, de biologie pour l'alimentation, sans que ce soit le cœur du métier ;
- un premier lien avec le médico-social : bénévolat, aide aux devoirs, baby-sitting régulier, service en résidence, asso.
Dans ta lettre, oublie le « passionné depuis toujours ». Raconte plutôt ce que tu as vu : une rencontre, un stage, une situation familiale, une action en asso. Et montre que tu connais ce BTS précis, avec son travail sur le budget, le logement ou l'alimentation.
Deux ans très concrets : observer, animer, évaluerdes actions avec de vrais partenaires, devant de vrais publics

En BTS ESF, tout tourne autour de l'action professionnelle. Tu montes une animation sur le budget ou la nutrition pour un vrai public, avec un partenaire, puis tu analyses ce qui a marché ou non.
- tu observes : tu découvres une structure, son public, ses besoins, en stage et en visite ;
- tu prépares : en petite équipe, tu construis un atelier adapté, avec un objectif simple et du matériel concret ;
- tu animes : tu parles devant le groupe, tu fais participer, tu gères les timides, les bavards, les imprévus ;
- tu évalues : tu écris ce que tu as fait, ce que les participants en ont retenu, ce que tu ferais autrement.
Tu travailles sur des supports concrets : une cuisine pédagogique pour cuisiner avec un petit budget, des factures et des compteurs pour l'énergie, une assiette modèle pour l'équilibre alimentaire, un jeu ou une affiche pour faire participer enfants ou seniors.
Tu es souvent évalué à l'oral et en groupe. Face à des personnes âgées ou des parents, tu dois capter l'attention, reformuler, rester calme. C'est exigeant, et c'est ce qui te rend vite employable.
- tu travailles beaucoup en équipe, comme en structure sociale ;
- tu dois être régulier et ponctuel, parce que des partenaires extérieurs comptent sur toi ;
- tu apprends à écrire pro : comptes rendus, affiches et fiches d'animation claires, sans fautes.
À Édouard-Gand, au milieu des filières du social et de la santéun lycée des métiers où l'ESF côtoie le social, la diététique et la gestion

Édouard-Gand est un lycée des métiers. Dans les couloirs, tu croises des BTS du social, de la diététique, de la gestion ou du commerce. Les publics et les stages se ressemblent, et les profs connaissent bien les structures amiénoises.
La formation reste demandée : plus de 600 vœux en 2025 pour 53 places, avec un dernier appelé vers le 189e rang. Les candidatures baissent depuis 2021, donc la sélection est un peu moins dure qu'avant. Avec un dossier sérieux et un projet cohérent, tu as ta chance.
- tu restes souvent près de chez toi : presque tous les admis viennent de la région et gardent leur logement familial ;
- tu cherches tes stages dans un réseau local : centres sociaux, associations familiales, bailleurs, résidences, collectivités de la Somme ;
- tu peux comparer avec la voie voisine du même lycée, plus tournée vers l'administratif, si tu hésites entre accompagnement et gestion.
Après le BTS, deux options : travailler vite comme technicienne ou technicien, ou continuer un an ou plus pour devenir conseillère ou conseiller en économie sociale familiale ou aller vers l'intervention sociale. Le BTS seul ne donne pas le diplôme d'État de travailleur social : c'est l'année en plus qui l'ouvre.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 21 % | 11 % | 51 % |
| SVT + SES | 12 % | — | 53 % |
| SES + HLP | 11 % | — | 51 % |
| SES + LLCER | 9 % | 3 % | 42 % |
| Mathématiques + SES | 8 % | 7 % | 53 % |
| HGGSP + HLP | 5 % | — | 33 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 48 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 34 % |
Chiffres pour toutes les formations « Economie sociale familiale » de France, bac 2025, sur 3 153 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 52 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme GARNIER | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,0 | 12,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité HGGSP M. ORTEGA | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme BLANC | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie M. ROUX | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A Mme DIALLO | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme HAMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme MOREL | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme WALSH | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -41 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 034 | 70 | 22 %* | 207 | 0 % |
| 2022 | 1 084 | 51 | 40 % | 306 | 3 % |
| 2023 | 1 001 | 53 | 58 % | 323 | 0 % |
| 2024 | 803 | 53 | 45 % | 207 | 0 % |
| 2025 | 614 | 53 | 52 % | 189 | 6 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?70 % en emploi, plutôt élevé · 50 % poursuivent
Diplômés de « economie sociale et familiale » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après10 métiers cités
Et après Formations diplômantes du travail social
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine28 h · habitat, logement, environnement et gestion des activités en tête
Ta semaine
Environ 28 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Habitat, logement, environnement et gestion des activités 5 h 30
- Santé, alimentation, hygiène 4 h
- Connaissance des politiques, des dispositifs et des institutions 2 h 30
- Économie-consommation 2 h
- Langue vivante 2 h
- Langue vivante 2 2 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 2 h
- Actions professionnelles 1 h 30
- Animation et formation en vie quotidienne 1 h 30
- Communication écrite et orale 1 h
- Numérique et vie quotidienne 1 h
- Design d'espace, design de produits 0 h 30
- Design de communication visuelle 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Amiensstudio autour de 285 € par mois
Vivre à Amiens
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Amiens.
- Résidence du Coteau · 0,5 km · 336 € à 444 €
- Résidence Friant 2 · 1,8 km · 427 € à 579 €
- Résidence Friant · 1,9 km · 365 € à 449 €

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS ESF, Lycée Édouard Gand (Amiens) : quel est le taux d'accès ?
- 52 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS ESF, Lycée Édouard Gand (Amiens) : combien de places ?
- 53 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS ESF, Lycée Édouard Gand (Amiens) : combien de candidats ?
- 614 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS ESF, Lycée Édouard Gand (Amiens) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 44 % de technologiques, 50 % de professionnels.
- BTS ESF, Lycée Édouard Gand (Amiens) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % mention très bien, 8 % bien, 33 % assez bien, 53 % sans mention.
- BTS ESF, Lycée Édouard Gand (Amiens) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 70 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS ESF ailleurs136 en France · le plus proche à 2 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 66 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (52 %).
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