BTS · Gourdan-Polignan (31)
BTS Management économique de la construction, Lycée Paul Mathou, Gourdan-Polignan
Lycée des Métiers - Paul Mathou · public · sélectif · 2 ans
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Présentation
Le BTS MEC de Paul Mathou : mesurer, chiffrer et suivre un chantier
À Paul Mathou, tu apprends le métier qui donne son prix au bâtiment : relever, quantifier, estimer, puis suivre les travaux jusqu'à la facture finale. Un BTS branché sur des dossiers réels et le terrain, dans un lycée où on ne parle que BTP. Idéal si tu aimes les plans, les tableaux et le concret.
- donner son prix au bâtiment
- plans, devis et suivi de travaux
- lycée des métiers du BTP
- promo à taille d'atelier
- du métré au budget
Ce que tu apprends à faire : chiffrer avant de construirerelever, quantifier, estimer, puis contrôler les coûts sur le chantier
En construction, rien ne démarre sans un prix fiable. L'économiste, c'est celui qui fixe ce prix sur papier, avant que le chantier existe.
À Paul Mathou, tu apprends ce métier de l'amont. Tu pars de la demande du client, tu mesures ce qu'il faut construire, tu estimes le coût, puis tu vérifies que les travaux tiennent le budget.
- Métré
- Quantitatif
- Estimation
- Devis
- Appel d'offres
- Suivi budgétaire
Tu pars toujours d'un dossier de plans. Tu y lis les niveaux, les épaisseurs, les matériaux, les ouvrages à faire. Ensuite, tu traduis tout ça en quantités et en euros.
- mesurer : surfaces, volumes, longueurs, nombre d'ouvrages, tu relèves tout et tu classes par lot avec une méthode stricte ;
- quantifier : tu ranges tes relevés dans des tableaux propres, que n'importe quel pro peut contrôler, sans oubli ni double compte ;
- estimer : pour chaque quantité, tu mets un prix unitaire tiré des bases de prix ou des références d'entreprises, et tu montes un estimatif ;
- comparer : quand les entreprises répondent, tu épluches leurs offres ligne par ligne pour voir les écarts, les oublis et les variantes ;
- suivre : une fois les travaux lancés, tu notes l'avancement, tu vérifies les situations de travaux et tu traites ce qui modifie le coût.
C'est un travail précis et écrit. Une erreur de métré ou une ligne floue dans un devis se paie cher sur le chantier. Tu apprends à vérifier, à justifier chaque hypothèse et à présenter un chiffrage que le client comprend.
Tu touches à des dossiers variés : logements, bâtiments publics, locaux d'activité, en neuf comme en rénovation. Chaque projet a ses matériaux, ses normes et ses contraintes, ce qui change ton quotidien.
- Gros œuvre
- Second œuvre
- Lots techniques
- Finitions
- Rénovation
Comment tu travailles : dossiers réels, tableur et terraindes quantitatifs complets, des devis défendus à l'oral, des vérifications sur site
Ici, tu travailles direct sur des dossiers pros, comme ceux d'un cabinet d'économiste ou d'un service études de prix.
- Lecture de plans
- Tableur
- Chiffrage
- Maquette numérique
- Rédaction technique
La base, c'est le couple plan et descriptif. Tu apprends à lire un carnet de plans, coupes et détails, à le croiser avec la description des travaux, et à repérer ce qui coûte cher même quand ça ne se voit pas tout de suite.
- décortiquer un dossier : repérer les lots, les jonctions entre gros œuvre et second œuvre, et lister ce qu'il faut chiffrer en premier ;
- produire un quantitatif : relever avec méthode, classer par ouvrage, et sortir un tableau propre que quelqu'un d'autre peut vérifier ;
- rédiger : écrire un descriptif clair, une note d'hypothèses ou un compte rendu de visite, sans jargon inutile ;
- défendre ton prix : expliquer à l'oral pourquoi tu as gardé telle quantité ou tel prix, et ce que tu proposes si le client veut baisser le budget.
Le tableur devient ton outil de tous les jours. Tu y poses tes formules, tes ratios et tes contrôles de cohérence. Surtout, tu apprends à présenter un devis lisible pour quelqu'un qui n'a pas fait le calcul avec toi.
Et tu sors de la salle. Sur un chantier ou un bâtiment existant, tu vérifies des côtes, tu regardes comment on met en œuvre ce que tu as chiffré, et tu vois pourquoi un détail mal dessiné fait perdre du temps aux équipes. C'est là que tu comprends à quoi sert vraiment le métré.
La maquette numérique t'aide à visualiser. Même quand le dossier reste en 2D, tu apprends à raisonner en volume, à suivre un ouvrage du plan jusqu'à sa réalisation et à garder une trace écrite de chaque choix.
Pour qui c'est fait, et comment progresserpour les esprits rigoureux qui aiment le bâtiment par les chiffres
Ce BTS plaît à ceux qui aiment le bâtiment par les chiffres. Tu n'as pas besoin d'être déjà un pro du chantier. Il faut aimer mesurer, calculer, comparer et rédiger avec soin.
- tu aimes quand c'est carré : tableaux propres, calculs vérifiés, dossiers rangés, ça te satisfait ;
- le plan ne te fait pas peur : même si tu ne sais pas encore tout lire, passer tes journées sur des dessins techniques te donne envie ;
- tu expliques facilement : une partie du boulot, c'est justifier un prix et discuter sans te braquer ;
- le terrain t'attire : aller voir, prendre des côtes, parler avec des pros, tu préfères ça à rester derrière un écran.
Les parcours d'entrée sont variés. Que tu viennes d'un bac pro du bâtiment, d'une filière technologique industrielle ou d'un bac général avec des sciences, tu as ta place si tu acceptes de combler tes manques des premiers mois.
- apprendre à lire : plans, coupes, symboles, échelles et vocabulaire des lots, tu poses le langage commun ;
- apprendre à mesurer : métrés simples puis quantitatifs complets, avec méthode et autocontrôles ;
- apprendre à chiffrer : prix unitaires, ratios, devis estimatifs et analyse des offres d'entreprises ;
- apprendre à suivre : avancement, situations de travaux, avenants et présentation financière au client.
Dès la terminale, tu peux te préparer sans matériel spécial. Revois tes bases en calcul, entraîne-toi à rendre un travail propre et regarde les bâtiments autour de toi. Repère les ouvrages, les matériaux et les détails qui finiront dans tes futurs quantitatifs.
Le point décisif, c'est la régularité. Un quantitatif se construit ligne par ligne, sans se décourager. La méthode compte plus que la vitesse.
Un lycée des métiers où on ne parle que BTPmêmes plateaux, mêmes dossiers, mêmes réflexes chantier que les autres filières
Paul Mathou est un lycée des métiers tourné vers le bâtiment et les travaux publics. Tu es dans une maison où on parle chantier toute la journée.
Tu croises des élèves et des apprentis d'autres filières du BTP, sur les mêmes plateaux, avec les mêmes préoccupations de sécurité et les mêmes plans affichés dans les couloirs. Tu vois vite comment ton chiffrage sera utilisé par ceux qui organisent ou réalisent les travaux.
- des supports concrets : les exemples viennent de vrais dossiers de bâtiment ;
- un langage commun : tu apprends à échanger avec des futurs conducteurs de travaux et des pros du gros œuvre ;
- une culture chantier : casque, tolérances d'exécution, contraintes de mise en œuvre, tu intègres les réflexes qui rendent un devis crédible.
La promo reste à taille humaine. On se connaît, on se relit, on compare ses métrés. Les enseignants voient vite quand tu décroches sur une méthode. Pour un diplôme où la constance compte autant que le niveau, cet encadrement proche fait la différence.
Tu profites aussi d'enseignants issus du métier. Ils savent où les débutants se trompent, quelles lignes on oublie dans un devis et comment un client lit vraiment un estimatif. Leurs retours portent sur des points que seul le terrain apprend.
Si tu hésites encore, va voir un devis ou un dossier de consultation. Lis-le lentement, repère les lots, les unités et les prix. Si ça te donne envie de comprendre plutôt que ça te rebute, c'est un bon signal pour ce BTS.
Ton dossier28 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 23 % | 20 % | 52 % |
| Mathématiques + SES | 17 % | 7 % | 45 % |
| SES + HGGSP | 11 % | 11 % | 32 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 45 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 5 % | 0,4 % | 45 % |
| SVT + SES | 5 % | — | 28 % |
| SES + LLCER | 4 % | 3 % | 32 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 38 % |
Chiffres pour toutes les formations « Management économique de la construction » de France, bac 2025, sur 870 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 20 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme DIALLO | 16 | 13,9 | 10,6 | 4,7 | 15,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. ROUX | 16 | 13,9 | 10,5 | 4,2 | 14,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. BLANC | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme ORTEGA | 3 | 11,9 | 8,4 | 3,0 | 13,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A Mme NGUYEN | 3 | 12,8 | 10,3 | 3,4 | 14,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme CARON | 3 | 11,4 | 8,3 | 3,2 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme SIMON | 3 | 12,3 | 8,9 | 3,0 | 13,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme GARNIER | 6 | 12,3 | 9,4 | 3,3 | 13,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. HAMON | 1 | 13,3 | 10,8 | 4,3 | 14,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 60 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux +4 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 166 | 22 | 41 %* | 44 | 0 % |
| 2022 | 200 | 22 | 71 % | 66 | 0 % |
| 2023 | 245 | 24 | 73 % | 55 | 0 % |
| 2024 | 199 | 24 | 56 % | 110 | 5 % |
| 2025 | 173 | 24 | 55 % | 41 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 592 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?57 % poursuivent
Diplômés de « management economique de la construction » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après68 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · enseignements professionnels et co-interventions en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 3 h
- Physique-Chimie 2 h
- Enseignements professionnels et co-interventions 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Management économique de la construction, JO . Lire le référentiel
Vivre à Gourdan-Polignanstudio autour de 240 € par mois
Vivre à Gourdan-Polignan
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Gourdan-Polignan.
Le diplômebac + 2 · RNCP 41826
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41826
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/bureau d'études BTP · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MEC, Lycée Paul Mathou (Gourdan-Polignan) : quel est le taux d'accès ?
- 55 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MEC, Lycée Paul Mathou (Gourdan-Polignan) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MEC, Lycée Paul Mathou (Gourdan-Polignan) : combien de candidats ?
- 173 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MEC, Lycée Paul Mathou (Gourdan-Polignan) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 10 % de bacheliers généraux, 40 % de technologiques, 50 % de professionnels.
- BTS MEC, Lycée Paul Mathou (Gourdan-Polignan) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 15 % bien, 45 % assez bien, 40 % sans mention.
BTS MEC ailleurs44 en France · le plus proche à 175 km
- BTS MEC · Lycée Cantau, Anglet
- BTS MEC · Lycée Sainte-Famille Saintonge, Bordeaux
- BTS MEC · Lycée Léonard de Vinci, Montpellier
- BTS MEC · Lycée Pierre Caraminot, Égletons
- BTS MEC · Lycée de l'Atlantique, Royan
- BTS MEC · Lycée Dhuoda, Nîmes
- BTS MEC · Lycée Pierre-Joël Bonté, Riom
- BTS MEC · Lycée Denis Diderot, Marseille
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