
BTS · Saint-Pons-de-Thomières (34)
BTS Maintenance des véhicules option motocycles en apprentissage, Lycée Jacques Brel, Saint-Pons-de-Thomières
Lycée professionnel Jacques Brel · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS moto de Saint-Pons : deux ans apprenti dans un atelier
Tu veux faire de la moto ton métier, pas juste un loisir : ce BTS se fait en apprentissage, entre l'atelier du lycée et celui d'un garage moto. Tu diagnostiques, tu répares, tu reçois les clients. À la sortie, tu vises le titre de technicien supérieur en deux ans.
- 100 % moto, pas auto
- apprenti en entreprise + atelier au lycée
- valise de diagnostic et docs constructeur
- le contrat avec un garage fait l'admission
Le contrat d'apprentissage, le vrai sésamesans garage qui te signe, pas de rentrée : comment décrocher ton contrat

Ici, le dossier seul ne suffit pas. Tu peux être pris sur Parcoursup, mais sans entreprise tu ne rentres pas en formation. C'est le patron du garage qui te choisit, te forme et te paie pendant deux ans.
- Repère les concessions moto, garages indépendants et ateliers multimarques près de chez toi et autour de Saint-Pons.
- Prépare un CV court avec tes stages, tes bricolages moto, ton permis ou ton niveau, et une lettre qui dit quelle moto tu connais.
- Appelle, déplace-toi avec ton CV, demande un essai en atelier : un après-midi à observer et aider vaut tous les mails.
- Si l'échange plaît, tu signes un contrat d'apprentissage de deux ans et le lycée valide ton entrée.
- Sans réponse positive, garde ton vœu actif et élargis la zone : c'est le contrat trouvé qui débloque tout.
Commence en terminale, dès l'hiver et le printemps. Les petits ateliers moto prennent un seul apprenti à la fois : quand la place est prise, elle est prise. Relance par téléphone, repasse au garage, montre que tu es ponctuel et tenace.
- ce qu'un patron teste en premier : ponctualité, tenue, rangement des outils, respect des consignes de sécurité ;
- ta façon de parler d'une moto : panne vue en stage, bruit entendu, pièce changée, pas de phrases vagues sur la "passion" ;
- ton autonomie de déplacement : atelier parfois isolé, horaires d'ouverture, semaines en entreprise loin du lycée ;
- ta capacité à écrire : compte rendu d'intervention, bon de commande, mail clair au client.
Ce que tu apprends à faire sur les motosvalise de diagnostic, mesures, essais : ce que tes mains font vraiment

Pendant deux ans, tu partages ton temps entre le centre de formation du lycée et ton entreprise d'accueil. Au lycée, tu travailles sur des motos d'école, en petit groupe autour d'un pont. En entreprise, ce sont des motos de clients, avec des délais et des coûts à tenir.
- Diagnostic électronique
- Maintenance périodique
- Moteurs thermiques
- Hybridation et électrique
- Transmission et freinage
- Électricité et faisceaux
- Réglages et essais
- Accueil client
Le cœur du métier, c'est le diagnostic. Le client décrit un symptôme, à toi de vérifier, mesurer, brancher la valise et comparer aux valeurs du constructeur. Tu prouves la panne avant de changer une pièce.
- écouter le client et reformuler : bruit à froid, voyant qui s'allume, perte de puissance, freinage bizarre ;
- contrôler en ordre : visuel, niveaux, serrages, jeu, usure pneus et kit chaîne, éclairage ;
- mesurer : tensions, compressions, températures, codes défaut, valeurs capteurs ;
- décider : réglage, réparation, échange standard, avec devis et délai annoncés ;
- vérifier après : essai, contrôle final, explication claire de la facture.
Tu apprends la partie que les bricoleurs sous-estiment : lire une doc technique, appliquer un couple de serrage, protéger l'électronique, trier les déchets d'atelier et rendre une moto propre et sûre.
Deux ans entre le lycée et le garagesemaines au lycée, semaines au garage : deux lieux, un seul métier
En apprentissage, tu n'es plus élève à plein temps. Les semaines au lycée servent à comprendre et à t'entraîner. Au garage, tu prends des réflexes de pro : cadence, propreté, travail en équipe, relation client.
- Première période : tu observes, tu fais l'entretien courant, vidange, filtres, pneus, freins, et tu tiens ton carnet de suivi à jour.
- Ensuite : tu prends des interventions plus complètes, distribution, embrayage, électricité, recherche de panne guidée par ton maître d'apprentissage.
- Dernière ligne droite : tu gères une moto de A à Z, diagnostic, devis, réparation, essai, restitution, comme un technicien junior.
Ton maître d'apprentissage te donne de plus en plus d'autonomie. Les formateurs du lycée suivent ta progression, ils visitent ou appellent l'entreprise. Si une notion coince en atelier, tu la retravailles en cours, avec les maths, la physique et l'anglais technique qui servent au diagnostic.
- tu es salarié : horaires, absences justifiées, sécurité, secret sur les données clients ;
- tu apportes tes EPI et ta rigueur : lunettes, gants, chaussures, cheveux attachés, téléphone rangé ;
- tu notes tout : références de pièces, temps passé, mesures relevées, ça fait la différence au reporting ;
- tu demandes avant de forcer : un filetage foiré ou un calculateur grillé coûte cher au garage.
Est-ce fait pour toibricoleur rigoureux, à l'aise en sciences et avec les clients
Ce BTS va à ceux qui aiment comprendre avant de démonter. Pas besoin d'être premier partout, mais il faut être solide en sciences et sérieux dans tes gestes. Une erreur de serrage ou d'électricité ne pardonne pas sur une moto.
- tu bricoles déjà : mobylette, 125, cross, scooter, vélo électrique, tondeuse, tout compte si tu cherches la panne ;
- tu aimes la démarche scientifique : mesurer, comparer, tester une hypothèse au lieu de tâtonner ;
- tu supportes l'atelier réel : bruit, cambouis, port de charges, station debout, horaires de garage ;
- tu sais parler aux gens : expliquer sans jargon, annoncer un prix, dire quand la moto ne peut pas repartir.
La commission regarde tes stages et tes appréciations autant que tes notes. Ton implication, ta concentration, ton organisation et ton esprit d'équipe se voient en dix minutes en atelier. Tes bulletins doivent montrer que tu es fiable.
- raconte un cas concret dans ta lettre : quelle moto, quel symptôme, ce que tu as contrôlé, ce que tu as appris ;
- montre que tu connais les contraintes : alternance, travail debout, sécurité, anglais des docs techniques ;
- va aux portes ouvertes : tu vois les ponts, les motos d'école, tu poses tes questions sur les garages partenaires ;
- valorise stages, jobs, bénévolat, club moto, concours métiers : tout ce qui prouve que tu tiens un engagement.
Le lycée Jacques Brel est un petit lycée professionnel de Saint-Pons-de-Thomières. Tu y es suivi de près, en petit effectif d'atelier. Prévois ton logement et tes trajets pour deux ans, entreprise comprise, avant de dire oui.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?65 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après65 % poursuivent leurs études
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31,5 h · enseignements de spécialité et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Enseignements de spécialité et généraux associés 20 h 30
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Physique-chimie 2 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante 2 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Saint-Pons-de-Thomièresstudio autour de 200 € par mois
Vivre à Saint-Pons-de-Thomières
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Pons-de-Thomières.

Le diplômebac + 2 · RNCP 41864
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41864
- Domaines
- mécanique/automobile · mécanique/cycle, moto · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)
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