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Un technicien avec un casque de protection inspecte des panneaux solaires, mettant en avant l'innovation en matière d'énergie renouvelable.
Photo Gustavo Fring · Pexels
Logo de Lycée polyvalent Raphaël Elizé (Sablé-sur-Sarthe - 72)

BTS · Sablé-sur-Sarthe (72)

BTS Maintenance des systèmes option B Systèmes énergétiques et fluidiques en apprentissage, Lycée Raphaël Élizé, Sablé-sur-Sarthe

Lycée polyvalent Raphaël Elizé · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
79 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Maintenance des systèmes énergétiques à Sablé, en apprentissage

Deux ans salarié en entreprise, avec tes cours au lycée Raphaël Elizé : tu apprends à faire tourner des installations qui chauffent, refroidissent et font circuler l'air et l'eau. Chaudières, clim, ventilation, pompes et réseaux de fluides, c'est ce que tu touches au quotidien. Une voie vers le métier de technicien de maintenance énergétique.

  • chaufferies, clim, air et eau
  • 2 ans en apprentissage
  • dépanner et mettre en service
  • licence pro MSA possible sur place
  • petit groupe d'apprentis
L'option B, c'est l'énergie qui circulepas les machines qui fabriquent, mais ce qui les fait tourner
Deux apprentis en tenue de travail relèvent des pressions sur des manomètres en chaufferie, l'un note les valeurs sur tablette.
Tu relèves les pressions en chaufferie comme en entreprise.

En BTS Maintenance des systèmes, il y a deux mondes. L'option A s'occupe des machines de production. Toi, en option B, tu t'occupes de ce qui arrive jusqu'à elles et aux bâtiments : la chaleur, le froid, l'air, l'eau, la pression.

Concrètement, tu travailles sur des installations que tu croises partout sans les voir : une chaufferie d'immeuble, la clim d'un supermarché, la ventilation d'un atelier, le réseau d'air comprimé d'une usine, les pompes d'une station de traitement d'eau.

  • Chaufferies et chaudières
  • Climatisation
  • Ventilation
  • Air comprimé
  • Pompes et hydraulique
  • Réseaux d'eau

Face à une panne, tu mesures, tu compares au fonctionnement normal, tu trouves la cause, puis tu répares et tu remets en route.

  • dépanner une installation à l'arrêt et sécuriser la zone avant tout geste.
  • mettre en service un équipement neuf ou rénové et vérifier qu'il tient ses paramètres.
  • conduire et surveiller au quotidien : relevés, réglages, entretien préventif.
  • proposer des améliorations quand une machine consomme trop ou tombe trop souvent en panne.
Deux ans salarié, entre le lycée et l'entreprisec'est le contrat qui te fait entrer, pas seulement le dossier

Ici, pas de version scolaire : la formation n'existe qu'en apprentissage. Tes cours se passent au lycée Raphaël Elizé, et ton contrat est porté par le GRETA-CFA du Maine. Le reste du temps, tu es dans ton entreprise d'accueil.

Tu as un statut de salarié : tu travailles en équipe, avec des délais à tenir, parfois des astreintes, et un maître d'apprentissage qui te confie petit à petit des interventions seul.

  1. Tu fais ton vœu sur Parcoursup pour retenir ta place côté école.
  2. En parallèle, tu cherches une entreprise : chauffagiste, exploitant de chauffage, industriel, collectivité, hôpital, maintenance multitechnique.
  3. Tu signes un contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide définitivement ton entrée.
  4. Tu alternes ensuite les semaines au lycée et les semaines en entreprise pendant deux ans.

Cherche tôt et large autour de Sablé, Le Mans, Angers, Laval. Les entreprises d'énergie cherchent régulièrement des apprentis, mais elles recrutent sur la motivation et la fiabilité autant que sur les notes.

  • tu appliques au lycée ce que tu as vu en panne la semaine d'avant.
  • tu reviens en entreprise avec des méthodes de diagnostic plus solides.
  • tu construis deux ans d'expérience prouvée, souvent décisive pour être embauché.
Diagnostiquer avant de démonterlire un schéma, mesurer, comprendre, puis intervenir
Deux apprentis casqués entretiennent une centrale de ventilation sur un toit-terrasse, l'un tend une clé devant le caisson ouvert.
Sur le toit, tu ouvres un caisson de ventilation avec ton binôme.

La maintenance énergétique mélange plusieurs techniques à la fois : un peu d'électricité, de la mécanique, de la thermique et de la régulation. Une panne de clim, par exemple, peut venir du circuit frigorifique, du ventilateur, du capteur ou du programme.

Au lycée, tu t'entraînes sur des systèmes réels et des maquettes : lire un plan, suivre un schéma fluidique, prendre des mesures de pression, de température et de débit, contrôler une sécurité, remettre en route sans danger.

La sécurité est partout : consignation électrique, pression, brûlure, travail en hauteur, fluides frigorigènes. On ne bricole jamais sans vérifier l'absence d'énergie.

  • analyser le dysfonctionnement à partir des symptômes et de l'historique.
  • mesurer et comparer aux valeurs attendues plutôt que tout démonter.
  • rendre compte à l'écrit et à l'oral : ce que tu as fait passe par ton rapport.
  • travailler en équipe, avec les exploitants et les autres corps de métier.
Est-ce que c'est pour toi ?le goût du terrain compte plus que les gros dossiers

La commission regarde surtout ton savoir-être et ta motivation, bien avant les seules notes. Normal : en apprentissage, l'entreprise te confie ses clients et ses installations.

  • tu aimes comprendre comment ça marche et réparer plutôt que jeter.
  • tu ne crains ni le bruit des chaufferies, ni les toits-terrasses, ni les déplacements chez le client.
  • tu acceptes d'écrire et d'expliquer : un bon dépannage mal raconté ne sert à rien.
  • tu viens souvent de bac pro énergétique, électrotechnique ou maintenance, ou de STI2D énergie-environnement.

Ce sera plus dur si tu veux rester derrière un bureau, si tu détestes te salir les mains, ou si l'idée de chercher une entreprise te bloque. Ici, démarcher des employeurs fait partie de la sélection.

Pour te décider, pose des questions simples en stage ou aux portes ouvertes : sur quelles installations les apprentis interviennent vraiment, avec quelle autonomie en deuxième année, et vers quels employeurs partent les anciens.

  • Goût du terrain
  • Rigueur et sécurité
  • Logique de diagnostic
  • Sens du client
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Savoir-être
30 %Motivation
15 %Résultats scolaires
15 %Méthodes de travail
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

4
places ouvertes
3 %
des candidats ont reçu une proposition
40 candidats, 1 propositions.
38
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 95 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?79 % en emploi, parmi les plus hauts · 35 % poursuivent
35 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
79 %
en emploi un an après
Parmi les plus hauts pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après79 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

79 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 68 % dès six mois.
35 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle MSA (Maintenance des Systèmes Automatisés) · Licence professionnelle · École d'ingénieur · Classe préparatoire aux grandes écoles

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements18ᵉ sur 19 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 18esur 19
    Classement des BTS · MS – Option B (Systèmes éoliens)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
  • Physique et Chimie 4 h
  • Mathématiques 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Accompagnement personnalisé 0 h 30
  • Enseignement professionnel et généraux associés19 h 30
  • Physique et Chimie4 h
  • Mathématiques3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Accompagnement personnalisé0 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Sablé-sur-Sarthestudio autour de 220 € par mois

Vivre à Sablé-sur-Sarthe

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Sablé-sur-Sarthe.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 220 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 11,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 175 € à 275 €.
222
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 11 % des villes où l'on peut étudier.
Sablé-sur-Sarthe — Juigné-sur-Sarthe - Vue générale (2011)
Skouame · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36968
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · environnement, énergies, propreté/énergies · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique

Fiche ONISEP du diplôme

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