BTS · Argonay (74)
BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production, Lycée Louis Lachenal, Argonay
Lycée Louis Lachenal · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS maintenance des systèmes de production de Lachenal : remettre les machines en route
En deux ans, tu apprends à garder une usine en marche : surveiller des installations, chercher des pannes, réparer et proposer des améliorations. À Lachenal, tu travailles beaucoup avec tes mains, sur des machines variées, avec une équipe qui te suit de près.
- mécanique + électricité + automatismes
- atelier, machines variées
- suivi individuel en stage
- diagnostic, réparation, amélioration
Réparer n'est que la moitié du métiersurveiller, diagnostiquer, remettre en route, puis éviter que ça recommence
Quand une ligne de production s'arrête, chaque minute coûte cher. Ton travail, c'est de comprendre pourquoi elle s'est arrêtée, de la remettre en route vite et bien, puis de faire en sorte que la panne ne revienne pas.
- surveiller les équipements qui tournent et repérer les signes faibles avant la casse
- diagnostiquer une panne avec méthode, avec des mesures et des schémas
- réparer en mécanique comme en électricité : démontage, câblage, réglage, remplacement
- améliorer l'installation pour la rendre plus fiable, plus sûre ou plus simple à entretenir
- mettre en service des matériels nouveaux et expliquer comment ils fonctionnent
L'option A systèmes de production vise les machines qui fabriquent : presses, convoyeurs, lignes d'assemblage, pompes, systèmes automatisés. Tu travailles à la fois sur la partie mécanique et la partie commande.
- Mécanique
- Électricité
- Automatismes
- Pneumatique et hydraulique
- Diagnostic de panne
- Amélioration continue
D'après la page de la filière, ce qui plaît c'est de démonter et de câbler avec les mains, de chercher une panne et de découvrir des matériels nouveaux. La théorie est là, mais au service du dépannage réel.
Ce que tu fais vraiment à Lachenalun parc de machines varié, des projets, un atelier pour pratiquer
À Lachenal, tu apprends la maintenance d'abord en atelier. Le lycée met en avant son parc de machines varié, renouvelé en permanence, un atelier aéré et des ordinateurs pour préparer et noter tes interventions.
- démonter et remonter des ensembles mécaniques pour comprendre comment ils s'usent
- câbler et tester des armoires et des circuits, au multimètre et au schéma
- régler un automate et vérifier que la partie opérative suit la consigne
- travailler en mode projet, avec un objectif, un planning et un compte rendu
La démarche de projet est mise en avant : tu mènes une intervention complète, de l'analyse du besoin jusqu'à l'essai final. C'est ce qu'on te demandera en entreprise.
Le lycée cite plusieurs terrains pour montrer cette variété : la maintenance des installations d'une piscine-patinoire, celle des machines de production chez Rolex, ou une usine d'assemblage automobile. En stage puis en emploi, tu retrouves des systèmes complexes, très sollicités, qu'il faut rendre plus fiables.
Une équipe qui te suit de prèssoutien sur volontariat et suivi individuel en stage
Le lycée met en avant la proximité des enseignants : ils te suivent de près, avec de l'aide en dehors des cours si tu le demandes.
- soutien en dehors des cours sur volontariat si tu bloques sur une notion
- suivi individuel pendant les stages en entreprise, en lien avec ton tuteur
- aide pour écrire les rapports de stage et les dossiers de projet
Pour le stage, le lycée décrit cet accompagnement :
- Tu pars en entreprise avec un objectif d'intervention clair.
- Un enseignant garde le contact avec ton tuteur pendant le stage.
- Tu es aidé pour raconter ton travail dans le rapport et le dossier.
- Tu reviens avec une expérience que tu sais expliquer à l'examen.
Si tu as besoin qu'on te montre puis qu'on te corrige jusqu'à ce que ton geste soit sûr, ce suivi compte autant que les machines. Pose la question aux étudiants actuels pendant la journée portes ouvertes : demande-leur comment se passe le suivi de stage en pratique.
Pour qui, et comment te préparerun BTS fait pour les profils manuels et méthodiques
Ce BTS plaît si tu préfères comprendre en manipulant. Tu y seras à l'aise si tu aimes démonter, mesurer, chercher une panne sans abandonner, et écrire ensuite ce que tu as fait de façon claire.
- Tu aimes la mécanique et l'électricité ensemble.
- La recherche de panne te stimule.
- Tu acceptes de suivre des méthodes strictes, pour la sécurité et la fiabilité.
- Tu veux un diplôme qui mène vite à un métier de terrain, en PME et PMI industrielles.
D'après le lycée, tu peux viser un poste de technicien en maintenance, mais aussi en qualité, en après-vente ou au bureau des méthodes, là où il faut connaître les machines de l'intérieur.
Pour ta candidature, montre surtout la cohérence de ton projet :
- Explique dans ta lettre pourquoi la maintenance et pas la production ou l'électrotechnique.
- Cite une expérience concrète : stage, mini-projet, réparation, découverte d'atelier.
- Montre ton assiduité et ton implication, que la commission lit dans tes bulletins.
- Viens aux portes ouvertes voir l'atelier et parler aux enseignants de la filière.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme DIALLO | 16 | 11,8 | 8,4 | 3,0 | 13,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 9,1 | 3,4 | 12,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. ROUX | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,1 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme NGUYEN | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. CARON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. ORTEGA | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,4 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme HAMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -36 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 272 | 24 | 44 %* | 8 | 6 % |
| 2022 | 216 | 24 | 86 % | 13 | 0 % |
| 2023 | 471 | 24 | 79 % | 12 | 0 % |
| 2024 | 188 | 24 | 85 % | 13 | 7 % |
| 2025 | 174 | 15 | 78 % | 14 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?33 % poursuivent
Diplômés de « maintenance des systemes option a systemes de production » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après78 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements59ᵉ sur 110 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 59esur 110Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Argonaystudio autour de 450 € par mois
Vivre à Argonay
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Argonay.
- Résidence Marie Paradis · 2,5 km · 460 €
- Résidence Simone VEIL · 2,8 km · 391 €
- Louise et Colette Périès · 2,9 km · 650 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Louis Lachenal (Argonay) : quel est le taux d'accès ?
- 78 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Louis Lachenal (Argonay) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Louis Lachenal (Argonay) : combien de candidats ?
- 174 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Louis Lachenal (Argonay) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 14 % de bacheliers généraux, 14 % de technologiques, 71 % de professionnels.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Louis Lachenal (Argonay) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 43 % assez bien, 57 % sans mention.
BTS MS Systèmes de production ailleurs108 en France · le plus proche à 76 km
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Paul Héroult, Saint-Jean-de-Maurienne
- BTS MS Systèmes de production · Lycée L'Oiselet, Bourgoin-Jallieu
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Paul-Émile Victor, Champagnole
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Vaucanson, Grenoble
- BTS MS Systèmes de production · Lycée La Martinière Diderot, Lyon
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Parc Chabrières, Oullins-Pierre-Bénite
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Louis Armand, Gleizé
- BTS MS Systèmes de production · Lycée d'Altitude, Briançon
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