BTS · Castres (81)
BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production, Lycée La Borde Basse, Castres
Lycée La Borde Basse · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Maintenance de Castres : garder les lignes de production en marche
En option A Systèmes de production, tu apprends à diagnostiquer, réparer et fiabiliser les machines qui fabriquent. À La Borde Basse, la promo compte 14 places et accueille très majoritairement des bacs pro. Si tu aimes comprendre une panne, mettre les mains dans les armoires comme dans la mécanique et travailler en équipe en atelier, tu es au bon endroit.
- option A : machines et lignes de production
- 14 places, petite promo d'atelier
- bacs pro largement majoritaires
- recrutement surtout régional
- mécanique, élec, automatismes
Ce que tu fais vraiment en option Adiagnostiquer vite, réparer bien, éviter la prochaine panne
Une ligne qui s'arrête, c'est toute une usine qui attend. Ton travail, c'est de la remettre en route puis de faire en sorte qu'elle ne s'arrête plus pour la même raison.
L'option A vise les systèmes de production : presses, convoyeurs, machines automatisées, lignes d'assemblage ou de conditionnement. Tu n'es pas cantonné à une seule technique, tu dois croiser les causes possibles.
- Mécanique
- Électrotechnique
- Automatismes
- Pneumatique
- Hydraulique
Concrètement, une intervention suit presque toujours la même logique. En atelier, tu l'apprends par cœur jusqu'à ce qu'elle devienne un réflexe.
- Tu sécurises la zone et tu consignes la machine avant de toucher quoi que ce soit.
- Tu observes et tu écoutes : bruits, voyants, messages d'erreur, historique de la machine.
- Tu diagnostiques avec les bons outils : multimètre, capteurs, programme de l'automate, schémas.
- Tu répares ou tu remplaces l'élément en cause, tu règles, puis tu testes en conditions réelles.
- Tu traces : compte rendu, pièces changées, conseils pour éviter que ça revienne.
La différence avec le bac pro, c'est la part de préventif et d'amélioration. Tu changes la pièce cassée, puis tu cherches pourquoi elle a cassé et tu proposes une fiabilisation en chiffrant ce que coûte l'arrêt.
Pour qui c'est fait, à Castres73 % de bacs pro, 100 % de néobacheliers, un recrutement régional
- 73 %de bacs pro parmi les admis
- 14places en première année
- 73 %d'admis de la même académie
- 100 %de néobacheliers, sans réorientation
Ici, le bac pro est le profil le plus courant. En 2025, près de trois admis sur quatre venaient de bac pro, les autres de bac techno ou général.
C'est aussi une formation de proximité. Près de trois admis sur quatre venaient de l'académie, et tous sortaient de terminale. Tu arrives avec des élèves qui sortent comme toi de terminale, avec le même parcours.
- Tu viens de bac pro MSPC, MELEC ou métiers de l'industrie : tu as déjà les réflexes d'atelier.
- Tu viens de bac techno STI2D : ta culture des systèmes et des schémas t'aide bien.
- Tu viens de bac général avec maths et physique : montre ton goût pour le terrain et le travail manuel.
- Tu es boursier : plus de six admis sur dix le sont, la formation publique y est habituée.
Avec 150 vœux pour 14 places, la sélection est réelle. Mais elle ne se joue pas seulement aux notes : dans une promo aussi petite, les profs cherchent des élèves réguliers et fiables, capables de tenir un atelier en équipe.
Apprendre en atelier, en petite équipeà 14, on te voit, on t'entend, on te corrige
À 14, impossible de te cacher au fond. Les profs voient vite ton niveau en diagnostic et ta rigueur de câblage. Ils lisent aussi tes comptes rendus.
Le travail ressemble vite à celui d'une équipe de maintenance. Tu interviens en binôme, l'un manipule pendant que l'autre sécurise et note, puis vous inversez.
- Lire un dossier machine : schémas électriques, pneumatiques, notices, historique des pannes.
- Tester sans tout démonter : mesures, contrôles, interrogation de l'automate.
- Remettre en état et régler : remplacement, alignement, paramétrage, essais.
- Rendre compte à l'écrit et à l'oral : ce que tu as trouvé, ce que tu as fait, ce qu'il reste à surveiller.
L'anglais technique et la rédaction comptent plus que tu ne crois. Une panne mal racontée, c'est une panne qui revient la semaine suivante.
Ce qui fait la différence une fois admisrégularité, sécurité, écrits soignés : l'attitude d'un pro
En maintenance, on te confie des machines qui valent cher et des interventions où la sécurité ne se négocie pas. Les profs te regardent déjà comme un futur collègue.
- Être présent et à l'heure : en atelier comme en stage, l'équipe compte sur toi.
- Respecter les consignes de sécurité : consignation, EPI, gestes interdits, même quand ça presse.
- Tenir un classeur et un vocabulaire propres : schémas lisibles, mesures notées, comptes rendus compréhensibles.
- Montrer ta motivation pour l'industrie : stages, visite d'usine, projet, curiosité pour les machines.
Pour ta candidature, raconte du concret. Une panne comprise en stage ou un réglage qui t'a résisté vaut mieux qu'une lettre générique sur l'industrie.
- Choisis tes stages pour voir de vraies interventions, pas seulement de la production.
- Demande à observer un dépannage complet, du diagnostic au compte rendu.
- Note ce que tu as fait toi-même : mesures, démontage, remontage, rédaction.
- Explique ce que ça t'a appris sur le métier de technicien de maintenance.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 11 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. SIMON | 16 | 13,9 | 11,0 | 4,6 | 14,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme FERREIRA | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,6 | 14,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme CARON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 8,7 | 3,0 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 12,8 | 9,6 | 4,2 | 14,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. ROUX | 3 | 11,4 | 8,6 | 3,0 | 12,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 12,3 | 9,1 | 3,8 | 13,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. BENALI | 6 | 12,3 | 9,7 | 3,7 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. HAMON | 1 | 13,3 | 9,7 | 3,4 | 15,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 72 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux -30 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 213 | 24 | 53 %* | 9 | 14 % |
| 2022 | 402 | 24 | 85 % | 4 | 8 % |
| 2023 | 126 | 15 | 73 % | 4 | 17 % |
| 2024 | 88 | 14 | 63 % | 2 | 15 % |
| 2025 | 150 | 14 | 33 % | 4 | 18 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?74 % en emploi, plutôt élevé · 26 % poursuivent
Diplômés de « maintenance des systemes option a systemes de production » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après70 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements10ᵉ sur 110 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 10esur 110Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Castresstudio autour de 240 € par mois
Vivre à Castres
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Castres.
- Résidence Le Martinet · 0,5 km
- Résidence Le Sidobre · 0,5 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS MS Systèmes de production, Lycée La Borde Basse (Castres) : quel est le taux d'accès ?
- 33 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée La Borde Basse (Castres) : combien de places ?
- 14 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée La Borde Basse (Castres) : combien de candidats ?
- 150 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée La Borde Basse (Castres) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 9 % de bacheliers généraux, 18 % de technologiques, 73 % de professionnels.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée La Borde Basse (Castres) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 18 % mention très bien, 9 % bien, 45 % assez bien, 27 % sans mention.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée La Borde Basse (Castres) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 74 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2022-2023).
BTS MS Systèmes de production ailleurs108 en France · le plus proche à 67 km
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Déodat de Séverac, Toulouse
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Louise Michel, Narbonne
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Gaston Monnerville, Cahors
- BTS MS Systèmes de production · Lycée De La Salle, Alès
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Joséphine Baker, Sarlat-la-Canéda
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Dhuoda, Nîmes
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Jean Dupuy, Tarbes
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Pasquet, Arles
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