BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production en apprentissage, Lycée Sainte-Anne, La Motte-Servolex

Ce BTS recrute en apprentissage. Par rapport à un BTS scolaire, la logique est inversée : la formation ne te classe pas, elle attend que tu signes avec un employeur. Sans contrat, pas de rentrée, même avec un bon dossier.

Le lycée le dit clairement sur sa page apprentissage : deux étapes sont obligatoires avant toute signature. C'est simple, mais fais-les dans l'ordre, et tôt.

1. Tu trouves une entreprise d'accueil qui veut te former en maintenance, autour de La Motte-Servolex, Chambéry ou Aix-les-Bains ;
2. L'employeur remplit en ligne son attestation à recruter en apprentissage ;
3. Tu crées ton compte sur le site du CFA puis tu candidates en choisissant le lycée Sainte-Anne et ce BTS dans le menu déroulant.

Ne remplis que les champs obligatoires demandés, comme l'indique le lycée, et garde les confirmations des deux côtés. Tant que l'attestation de l'employeur et ton inscription au CFA ne sont pas faites, aucun contrat ne peut être signé.

Commence à chercher ton entreprise dès le printemps, en même temps que tes vœux. Les BTS de maintenance en alternance partent avec les boîtes qui ont des lignes à faire tourner : agroalimentaire, mécanique, équipements, sites industriels de Savoie.

• Prépare un CV d'une page orienté atelier : stages, jobs, bricolage sérieux, habilitations ou gestes déjà vus ;
• Écris une lettre qui dit pourquoi la maintenance et pourquoi en apprentissage, pas une lettre générique ;
• Vise les entreprises partenaires du lycée et celles qui versent leur taxe d'apprentissage aux lycées pro : elles connaissent déjà Sainte-Anne ;
• Relance par téléphone une semaine après chaque envoi, puis va sur place avec ton CV.

La fiche officielle insiste sur l'implication dans le projet et demande une lettre qui explique ton parcours. Les entreprises font pareil à l'entretien : elles testent ta motivation réelle pour deux ans entre usine et centre de formation.

L'option A Systèmes de production forme des techniciens d'équipements qui produisent : machines, lignes, robots, convoyeurs. Quand ça tombe en panne, c'est toi qu'on appelle. Quand ça marche, c'est toi qui évites la prochaine panne.

• Diagnostic
• Réparation
• Préventif
• Amélioration
• Mise en service

Le métier est pluritechnologique. Sur la même intervention, tu touches à de la mécanique, de l'électrotechnique, des automatismes et des circuits pneumatiques ou hydrauliques. C'est ce mélange qui plaît aux entreprises, et tu le pratiques dès la première année.

En centre de formation, tu travailles sur des systèmes réels instrumentés : tu mesures, tu compares au plan, tu règles. En entreprise, tu appliques la même méthode sur des équipements qui ont un coût d'arrêt.

• Tu apprends à diagnostiquer vite : observer, mesurer, localiser la cause avant de démonter ;
• Tu pratiques la maintenance corrective et préventive : dépanner, puis mettre en place des contrôles pour éviter la récidive ;
• Tu proposes des améliorations : réglage, sécurisation, fiabilisation d'un poste ;
• Tu rends compte par écrit : compte rendu d'intervention, plan annoté, suivi sur tablette.

Si tu aimes comprendre pourquoi ça marche autant que réparer quand ça casse, et si les armoires électriques et les plans ne te font pas peur, l'option production est faite pour toi.

Pendant deux ans, tu alternes des semaines au centre de formation à La Motte-Servolex et des semaines en entreprise. En cours, tu avances avec ta promo. En entreprise, tu es salarié apprenti, intégré à une équipe de maintenance.

1. Tu suis les enseignements pro et généraux au centre les semaines de formation ;
2. Tu appliques en entreprise : interventions, préventif, comptes rendus, travail en équipe ;
3. Tu progresses vers l'autonomie : d'abord en binôme, puis seul sur des interventions suivies.

Le cadre vient du lycée professionnel : le groupe scolaire réunit deux sites près d'Aix-les-Bains, avec des filières industrie, bâtiment, sécurité et sport. En maintenance, tu profites d'ateliers équipés et d'habitudes de suivi individualisé.

La vie quotidienne est simple et cadrée. Le service de restauration du site est assuré en semaine par un prestataire, avec un menu végétarien chaque semaine. Les apprentis qui viennent de loin s'organisent en colocation ou en logement jeune autour de Chambéry et d'Aix-les-Bains.

• Tu as un maître d'apprentissage en entreprise : c'est lui qui te confie des tâches et juge ta progression ;
• Tu as des évaluations régulières au centre, y compris sur l'assiduité et le comportement ;
• Tu dois gérer la fatigue de l'alternance : semaines denses, trajets, horaires d'usine.

Le lycée prévient : la politesse, l'assiduité et la ponctualité sont regardées de très près. En apprentissage, un retard au centre se voit comme un retard à l'usine. C'est une qualité pro autant qu'une note de dossier.

La commission annonce ses priorités : les résultats scolaires et les méthodes de travail pèsent le plus, puis le savoir-être et la motivation. Elle vise d'abord un niveau de bac pro ou techno cohérent, surtout pour les parcours généraux.

• Bac pro industriel
• Bac techno STI2D
• Parcours cohérent
• Projet motivé

Elle regarde surtout la cohérence entre ton cursus et ton projet. Un bac pro maintenance, électrotechnique ou industriel qui continue dans sa voie, c'est lisible. Pareil pour un bac techno avec un projet d'alternance réfléchi. Avec un parcours général sans lien avec l'industrie, il faut expliquer ton virage.

Ce qui fait la différence à dossier égal, d'après les critères publiés :

• Des appréciations qui montrent ton sérieux en atelier : soin, sécurité, respect des consignes ;
• Une assiduité et une ponctualité irréprochables, écrites noir sur blanc par tes profs ;
• Une lettre qui raconte ton projet pro : ce que tu as démonté, stage, visite, entreprise visée ;
• Un engagement à côté : club, sport, job, bénévolat, qui rassure un employeur.

Les pré-inscriptions du groupe scolaire sont annoncées comme ouvertes : fais la démarche côté lycée en parallèle de Parcoursup, et contacte le secrétariat de l'apprentissage pour vérifier que ton dossier CFA est complet.

Pose ces questions avant de signer, à l'entreprise comme au centre :

• Sur quelles machines je travaille la première année, et avec qui en binôme ;
• Qui est mon maître d'apprentissage et combien d'apprentis il suit ;
• Comment se passent les semaines de cours : devoirs, évaluations, rattrapage après l'entreprise ;
• Quels anciens apprentis sont restés en embauche après le BTS.