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Découvrez l'architecture industrielle emblématique de la mine de charbon Zollverein à Essen, en Allemagne.
Photo Wolfgang Weiser · Pexels
Logo de Lycée Hippolyte Fontaine (Dijon - 21)

BTS · Dijon (21)

BTS Fluide, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique, Lycée Hippolyte Fontaine, Dijon

Lycée Hippolyte Fontaine · public · sélectif

sélective · 42 % d'accès
42 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine
80 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

BTS génie climatique de Fontaine : régler les chauffages et les clims des vrais bâtiments

En deux ans, tu apprends à dimensionner, installer, mettre en service et entretenir chauffages, ventilations et climatisations. À Dijon, l'option accueille 15 étudiants, presque tous en bac techno ou pro. Tu manipules en tout petit groupe, sur des machines réelles, au milieu des autres BTS énergie du lycée.

  • 15 places, des TP en très petit groupe
  • 100 % de bacs techno et pro en 2025
  • chauffage, clim, ventilation et hydraulique
  • mise en service et réglages sur machines réelles
  • un pôle énergie complet à Fontaine
Un BTS fait pour les bacs techno et pro9 entrants en 2025, tous de bac techno ou pro, deux tiers de l'académie
Deux apprentis en tenue de travail posent une unité de climatisation murale, l'un perce le mur pendant que l'autre contrôle l'horizontalité au niveau.
Pose d'un split : tu apprends en posant des équipements réels.

Ce BTS recrute surtout des bacheliers techno et pro. En 2025, sur 9 entrants à Dijon, 56 % venaient de bac techno et 44 % de bac pro. Aucun bac général cette année-là. Si tu viens d'une filière technique ou pro autour du bâtiment et de l'énergie, tu es le profil attendu.

  • 15places sur Parcoursup en 2025
  • 159vœux confirmés en 2025
  • 42 %des candidats ont reçu une proposition
  • 67 %des admis viennent de la même académie

La sélection existe, avec 159 vœux pour 15 places, mais le niveau attendu reste celui d'un bon dossier de techno ou de pro. Tous les entrants de 2025 étaient néo-bacheliers, arrivés juste après le bac.

Le recrutement reste d'abord régional. Deux admis sur trois viennent de l'académie de Dijon. Si tu es du coin, tu peux rester près de chez toi pour ces deux ans d'études courtes.

  • Comprendre une installation te plaît : pourquoi ce radiateur reste froid, pourquoi cette clim consomme trop, d'où vient ce bruit de ventilation.
  • Tu préfères le concret : mesurer, démonter, régler, remettre en route, puis vérifier que ça marche.
  • Tu veux un métier en deux ans : sortir technicien capable d'intervenir seul sur une chaufferie, une centrale de traitement d'air ou un réseau hydraulique.
  • Le terrain ne te fait pas peur : chaufferie, combles, toiture, local technique, avec des horaires parfois calés sur les interventions.

Si tu cherches des maths très théoriques ou un cursus long avant de toucher une machine, tu risques d'être déçu. Ici, la théorie sert à régler juste : débits, pressions, températures, puissances. Chaque calcul finit sur un manomètre ou un thermostat.

Schéma : bacs techno et pro vers le BTS génie climatique de Fontaine en deux ans, puis technicien en bureau d'études, mise en service ou commerce, ou poursuite en licence pro et école d'ingénieur.
D'où viennent les admis, les deux ans à Fontaine et les sorties possibles.
Chauffer, climatiser, ventiler : ce que tu apprends à fairedu plan au réglage final, tu rends un bâtiment confortable et sobre
Trois étudiants mesurent le débit d'air d'une bouche de ventilation avec un anémomètre et notent les valeurs sur un carnet.
Mesure de débit d'air : tu vérifies ce que la pièce reçoit vraiment.

L'option génie climatique et fluidique s'occupe du confort thermique des bâtiments. Chauffage l'hiver, fraîcheur l'été, air neuf toute l'année, eau chaude et réseaux qui transportent tout ça. Tu apprends à faire marcher l'ensemble sans gaspiller d'énergie.

  • Chauffage
  • Climatisation
  • Ventilation
  • Réseaux hydrauliques
  • Régulation
  • Mise en service
  • Maintenance
  • Efficacité énergétique

Concrètement, tu travailles sur trois familles d'équipements : les générateurs qui produisent le chaud et le froid (chaudières, pompes à chaleur, groupes frigorifiques), les réseaux qui distribuent (tuyaux d'eau chaude, gaines de ventilation, circuits frigorifiques) et la régulation qui pilote tout (sondes, vannes, programmations, tableaux de contrôle).

  • Lire un plan et un schéma fluidique pour repérer départs, retours, vannes, pompes et sécurités
  • Vérifier une installation : étanchéité, sens de circulation, câblage et conformité aux règles de sécurité et d'environnement
  • Mettre en route : remplir, purger, régler les débits d'eau et d'air, paramétrer la régulation
  • Diagnostiquer une panne : chaudière qui se met en sécurité, clim qui givre, ventilation qui souffle trop faible
  • Proposer des économies d'énergie : baisser une consigne, reprogrammer des horaires, isoler un réseau, changer un circulateur

La mise en service est au cœur du métier : tu prouves que l'installation fait ce qu'on lui a demandé. L'enchaînement reste presque toujours le même :

  1. Contrôler : l'installation est-elle complète, propre, étanche, bien raccordée électriquement.
  2. Démarrer par étapes : remplir les circuits, chasser l'air, vérifier les pressions, lancer les pompes puis les générateurs.
  3. Régler : équilibrer les réseaux, ajuster les débits d'air et d'eau, paramétrer les lois d'eau et les horaires.
  4. Prouver : mesurer les températures, les débits et les consommations, puis consigner les réglages pour l'exploitant.

Tu touches aussi à la relation client : expliquer un réglage au gardien d'immeuble, faire signer un procès-verbal de réception, chiffrer un remplacement de chaudière. Tu ne restes pas caché en chaufferie.

Des ateliers petits, des mesures réelles15 étudiants par promo, tu manipules au lieu de regarder faire
Un apprenti en chaufferie relève les pressions sur des manifolds branchés sur des tuyaux et une pompe.
Relevé de pressions au manifold : ton premier réflexe en chaufferie.

Avec 15 places, la promo tient dans un atelier. Tu branches les manifolds toi-même, tu relèves les pressions, tu règles. C'est l'avantage direct d'un petit effectif en BTS technique.

En pratique, tu tournes entre trois postes : le banc chaud avec chaudière murale, réseau cuivre, circulateur, vase d'expansion et radiateurs, le banc froid avec groupe frigorifique, évaporateur, condenseur et détendeur, et le banc air avec caisson de ventilation, gaines, bouches et registres de réglage.

  • Avec le manifold et le thermomètre, tu lis une haute et une basse pression pour voir si le circuit frigorifique travaille bien
  • Avec l'anémomètre et le débitmètre, tu mesures ce qui sort d'une bouche ou circule dans un tuyau et tu compares au débit prévu
  • Avec les clés et la caisse à outils, tu serres un raccord, tu changes un joint, tu remplaces une sonde sans tout dérégler
  • Avec les schémas et les notices, tu retrouves un défaut à partir d'un code erreur et d'un plan, pas au hasard
Deux étudiants en tenue d'atelier règlent ensemble une chaudière murale reliée à un réseau de tuyaux en cuivre, manomètre et clés en main.
Réglage d'une chaudière : à deux, tu vas plus vite et plus sûr.

L'évaluation colle au métier : des contrôles en cours de formation, des TP notés, un projet et un stage en entreprise. On te juge sur ce que tu sais faire et expliquer, pas seulement sur une copie. L'assiduité et le travail en équipe comptent, car on ne confie pas une installation à un technicien qui bâcle ses relevés.

Au quotidien, tu es suivi par une vie scolaire étoffée, avec une vingtaine d'assistants d'éducation et quatre conseillers principaux d'éducation. Dans un lycée de cette taille, les absences se voient vite, et c'est voulu.

Le plus de Fontaine : un pôle énergie completfroid, domotique, maintenance : tu croises les autres techniciens de l'énergie

Le lycée Hippolyte-Fontaine ne propose pas qu'un seul BTS d'énergie. Il regroupe sur le même site le BTS génie climatique, le BTS froid, le BTS domotique et le BTS maintenance des systèmes énergétiques, plus un certificat de technicien en soudage. Tu étudies au milieu d'un vrai pôle énergie.

Pour toi, ça donne :

  • Tu comprends les métiers voisins : le frigoriste qui te passe un groupe froid, le domoticien qui programme la régulation, le mainteneur qui reprendra ton installation
  • Les plateaux techniques sont entretenus : quand un lycée fait passer l'attestation de fluides frigorigènes, il garde ses bancs froid et ses procédures à jour
  • Tu peux comparer avant de choisir : si tu hésites entre clim et froid, ou entre terrain et bureau d'études, tu as les exemples sous les yeux

Le lycée pousse à se mesurer : en 2026, Kévin Peyrot, étudiant et apprenti du lycée, a pris la 3e place du concours national AICVF en catégorie bac+2 et bac+3. L'AICVF, c'est l'association des ingénieurs et techniciens du chauffage, de la ventilation et du froid. Un podium national qui en dit long sur le niveau demandé par les encadrants.

  1. Première année : tu poses les bases, circuits hydrauliques et aérauliques, électricité et régulation, lecture de plans, premiers réglages en atelier.
  2. Stage en entreprise : tu pars sur un chantier ou chez un exploitant, avec un technicien, pour installer, entretenir ou dépanner en conditions réelles.
  3. Deuxième année : tu gagnes en autonomie, étude d'une installation complète, chiffrage, mise en service et optimisation énergétique.

Pense aussi à la certification fluides frigorigènes. Pour intervenir sur une pompe à chaleur ou une clim, il faut l'attestation d'aptitude de catégorie I. Le lycée organise une préparation de 35 heures avec examen théorique et pratique. Renseigne-toi dès la première année sur la façon dont le BTS t'y prépare : c'est très utile pour te faire embaucher en génie climatique.

Enfin, le lycée est polyvalent, avec des voies pro, techno et sup sur le même site. Tu croises des futurs prothésistes dentaires, des soudeurs, des mainteneurs. C'est moins cloisonné qu'une petite structure, et ça t'entraîne à parler à d'autres métiers, comme sur un vrai chantier.

Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
25 %Savoir-être
25 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 9 admis de 2025.

LYCÉE HIPPOLYTE FONTAINE
Dijon · 0210018F
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Inès
Né(e) le06/04/2007
ClasseTG5 · 31 élèves
Professeur principalMme CARON
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme ROUX
1611,88,53,012,6Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
M. MOREL
1611,89,03,713,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
M. FERREIRA
88,38,03,09,0Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
M. ORTEGA
39,88,03,011,4Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Langue vivante A
Mme BLANC
310,78,03,012,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme BENALI
39,38,03,010,3Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Enseignement scientifique
Mme LEFÈVRE
310,28,03,011,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. MARCHAND
610,28,03,010,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. WALSH
111,28,53,012,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5910,88,4——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Dijon, le 11 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Lycée Hippolyte Fontaine · 0210018F · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -18 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211952643 %*120 %
20221492493 %210 %
20232692688 %110 %
20241431581 %510 %
20251591542 %200 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?29 % poursuivent
29 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « fluides-energies-domotique option a genie climatique et fluidique » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.

Et après80 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

80 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 79 % dès six mois.
13 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
83,9 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle dans le domaine énergétique · École d'ingénieur · Classe préparatoire
Métiers visésTechnicien de bureau d'étudesTechnicien de mise en serviceTechnico-commercialChargé d'affaires

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements77ᵉ sur 108 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 77esur 108
    Classement des BTS · FED (Fluide, Energie, Domotique)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignements techniques et professionnels en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 2 h
  • Anglais 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Physique-chimie 4 h
  • Enseignements techniques et professionnels 16 h
  • Communication technique et commerciale 4 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h
  • Langue vivante 2 1 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Anglais3 h
  • Mathématiques3 h
  • Physique-chimie4 h
  • Enseignements techniques et professionnels16 h
  • Communication technique et commerciale4 h
  • Accompagnement personnalisé1 h
  • Langue vivante 2 en option1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Dijonstudio autour de 305 € par mois

Vivre à Dijon

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Dijon.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 305 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 250 € à 375 €.
269 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
6 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
8e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 35 729 étudiants, 22 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 60 % des villes où l'on peut étudier.
Dijon — Vue panoramique de Dijon 05
Christophe.Finot · Wikimedia Commons · CC BY-SA 2.5
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS FED option Génie climatique, Lycée Hippolyte Fontaine (Dijon) : quel est le taux d'accès ?
42 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS FED option Génie climatique, Lycée Hippolyte Fontaine (Dijon) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS FED option Génie climatique, Lycée Hippolyte Fontaine (Dijon) : combien de candidats ?
159 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS FED option Génie climatique, Lycée Hippolyte Fontaine (Dijon) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 56 % de technologiques, 44 % de professionnels.
BTS FED option Génie climatique, Lycée Hippolyte Fontaine (Dijon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 44 % assez bien, 56 % sans mention.
BTS FED option Génie climatique ailleurs31 en France · le plus proche à 132 km
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