
BTS · Paris (75)
BTS Etude et réalisation d'agencement, Lycée Léonard de Vinci, Paris
Lycée Léonard de Vinci · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS agencement de Léonard de Vinci : dessiner un lieu, puis le construire
Au lycée Léonard de Vinci, tu apprends le métier d'agenceur : prendre les mesures d'une boutique ou d'un bureau, dessiner son aménagement, préparer sa fabrication puis suivre sa pose. Tu passes des logiciels à l'établi, avec le bois au centre et les autres matériaux autour. Un profil à la fois technique et visuel y trouve sa place.
- du relevé à la pose
- des ateliers bois sur place
- des plans sur logiciels pro
- un lycée du bois et du spectacle
Ce que tu apprends à faire : un lieu prêt à ouvrirrelevé, plans, fabrication, pose : tu suis un aménagement de bout en bout

Un agenceur transforme un local vide ou à rénover en lieu qui accueille du public : boutique, bureau, restaurant, stand, partie commune d'un bâtiment. Tu pars d'une demande et d'un plan, et tu rends un aménagement posé, réglé et fini.
Ici, tu apprends les deux versants ensemble. Côté étude : comprendre le besoin, dessiner, chiffrer, organiser. Côté réalisation : connaître les matériaux et les assemblages, préparer la fabrication, suivre le chantier.
- Tu analyses la demande et le lieu : usage, contraintes, dimensions, accès, délais.
- Ensuite, relevé sur place et dessin : croquis, plans, détails d'assemblage.
- Tu prépares le dossier technique : choix des matériaux, quantités, planning, chiffrage.
- Pour la fabrication, tu organises : débits, usinage, finition, contrôle des pièces.
- Enfin, tu suis la pose et la réception : ajustements, finitions, vérification avec le client.
- Relevé sur site
- Plans d'exécution
- Devis et planning
- Fabrication bois
- Pose et finitions
Ce qui change par rapport au lycée, c'est la responsabilité sur un ouvrage réel. Un oubli de cote, un panneau mal commandé ou un délai intenable se paie en atelier et sur chantier. Tu apprends à vérifier, à anticiper et à documenter chaque choix.
Étudier sur écran, vérifier à l'établilogiciels de dessin, dossier technique et vrais matériaux manipulés
Une grande partie de ton travail se joue devant les logiciels de dessin et de préparation : plans, modèles, mises en plan, nomenclatures. D'ailleurs, la commission attend des notions de bureautique et de dessin assisté, et elle cherche leur trace dans tes appréciations de l'enseignement technique.
Mais tu ne restes pas sur écran. Le bois reste la matière de référence, avec ses dérivés et les matériaux associés d'un agencement : panneaux, stratifiés, quincaillerie, vitrages, métal léger, éclairage. Tu touches les échantillons, testes les assemblages et comprends ce qui se fabrique bien et ce qui casse au montage.
- Tu lis et produis des documents pro : plans d'ensemble, coupes, détails, carnets de détails.
- Le choix d'un matériau se fait pour une raison : solidité, aspect, coût, délai, entretien.
- Tu prépares une fabrication : ordre des opérations, machines, réglages, sécurité.
- Contrôle à chaque étape : dimensions, aplomb, jeu de fonctionnement, qualité des finitions.
- Et tu vas en entreprise : des périodes hors lycée te mettent face à de vrais chantiers.
- Bois massif
- Panneaux dérivés
- Stratifiés
- Quincaillerie
- Lumière et finitions
Attends-toi à un rythme d'atelier et de bureau d'études mêlés. Une semaine, tu passes des heures sur un dossier à fiabiliser ; la suivante, tu règles un détail qui ne passe pas en fabrication. C'est cette alternance entre la tête et les mains qui fait le métier.
Pour qui, et pour qui pasun goût scientifique et artistique à la fois, et l'envie de fabriquer
La formation cherche un profil double : à l'aise avec les sciences et le raisonnement technique, et sensible aux formes, aux matières et aux lieux. Le dossier officiel le dit : c'est un domaine scientifique et artistique, qui demande un attrait pour la création et une culture visuelle.
- Tu aimes dessiner, observer un lieu, comprendre comment un meuble ou une devanture tient.
- La géométrie et les mesures ne te rebutent pas : tu vérifies plutôt deux fois qu'une.
- Le travail soigné et répétitif ne te fait pas peur : ponçage, réglage, reprise d'une cote.
- Expliquer et écouter te plaît : un agencement se négocie avec un client et des artisans.
- Tu restes curieux des lieux autour de toi : boutiques, stands, restaurants, décors.
En revanche, ce BTS risque de te peser si tu veux seulement décorer sans construire, ou seulement calculer sans toucher la matière. Ici, le beau doit tenir debout, passer les portes et respecter un budget.
- Dessin
- Géométrie
- Bureautique
- Dessin assisté
- Culture visuelle
Pour te tester avant de candidater, fais simple : photographie trois commerces près de chez toi et note ce qui rend chacun lisible et solide, puis dessine ta chambre à l'échelle avec ses cotes. Si cet exercice te plaît, c'est un bon signe.
Un lycée du bois et des décors, pas un lycée généralmenuisiers, techniciens et décorateurs de spectacle dans les mêmes ateliers
Léonard de Vinci est un lycée polyvalent des métiers du bois, des décors et des accessoires de spectacle. Tu croises donc des élèves qui fabriquent des meubles, des accessoires et des éléments de décor, avec des machines et des établis, pas seulement des salles de cours.
Pour un futur agenceur, cette cohabitation compte. Tu vois un menuisier régler un assemblage, un décorateur fabriquer vite et léger pour une scène, un technicien organiser un plateau. Les commandes réelles du lycée, comme du mobilier ou des aménagements de cour, te montrent le chemin entre le dessin et l'usage.
- Des ateliers équipés pour le bois et les matériaux en plaques, avec leurs règles de sécurité.
- À côté, des voisins qui savent faire : CAP, bac pro du bois et BTS voisins du même bâtiment.
- Dans le lycée, des projets visibles, avec leurs qualités et leurs défauts à analyser.
- Une culture du prototype : on essaie en vrai, on rate, on corrige, on repose.
Concrètement, profite de ce voisinage dès les premières semaines. Demande à voir les réalisations des autres classes, touche les assemblages, questionne les réglages. En agencement, on progresse vite quand on regarde fabriquer.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 17 % | 20 % | 21 % |
| Mathématiques + SES | 11 % | 7 % | 16 % |
| SES + HGGSP | 8 % | 11 % | 10 % |
| Art + Mathématiques | 6 % | — | 30 % |
| Mathématiques + SVT | 6 % | 4 % | 15 % |
| SES + LLCER | 5 % | 3 % | 12 % |
| Art + SES | 4 % | — | 14 % |
| Art + LLCER | 4 % | — | 16 % |
Chiffres pour toutes les formations « Etude et réalisation d'agencement » de France, bac 2025, sur 1 811 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 17 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 11,4 | 5,0 | 14,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme GARNIER | 16 | 13,9 | 11,3 | 5,7 | 15,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. ROUX | 3 | 11,9 | 9,0 | 3,0 | 13,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme FERREIRA | 3 | 12,8 | 10,3 | 3,6 | 14,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. SIMON | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme WALSH | 3 | 12,3 | 8,3 | 3,0 | 14,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme CARON | 6 | 12,3 | 9,2 | 3,8 | 13,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 13,3 | 10,6 | 5,5 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,2 | — | — | Au bac : mention assez bien · 91 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux +74 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 753 | 15 | 6 %* | 13 | 7 % |
| 2022 | 850 | 15 | 5 % | 5 | 17 % |
| 2023 | 1 244 | 15 | 3 % | 7 | 9 % |
| 2024 | 1 084 | 15 | 5 % | 11 | 9 % |
| 2025 | 1 311 | 15 | 2 % | 6 | 33 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?23 % poursuivent
Diplômés de « etude et realisation d'agencement » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2021-2022.
Et après53 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements1ᵉ sur 28 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 1ersur 28Classement des BTS · Étude et Réalisation d’AgencementSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · enseignements de spécialité en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère 2 h
- Mathématiques 3 h
- Sciences Physiques - Chimie 2 h
- Enseignements de spécialité 20 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante 2 (enseignement facultatif) 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe III – Grille horaire, arrêté de création du BTS ERA du 16. Lire le référentiel
Vivre à Parisstudio autour de 670 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence Convention · 0,6 km · 426 € à 452 €
- Résidence Vaugirard · 0,7 km · 423 € à 572 €
- Résidence Castagnary · 1,0 km · 417 €

Le diplômebac + 2 · RNCP 38383
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38383
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/agencement · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS ERA, Lycée Léonard de Vinci (Paris) : quel est le taux d'accès ?
- 2 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS ERA, Lycée Léonard de Vinci (Paris) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS ERA, Lycée Léonard de Vinci (Paris) : combien de candidats ?
- 1 311 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS ERA, Lycée Léonard de Vinci (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 17 % de bacheliers généraux, 33 % de technologiques, 50 % de professionnels.
- BTS ERA, Lycée Léonard de Vinci (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 33 % mention très bien, 8 % bien, 50 % assez bien, 8 % sans mention.
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Plus accessible, près d'ici2 à moins de 60 km, jusqu'à 15 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (2 %).
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