
BTS · Paris (75)
BTS Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation, Lycée Bâtiment Saint-Lambert, Paris
Lycée Batiment-Saint-Lambert · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Enveloppe des bâtiments de Saint-Lambert : la peau des immeubles, du plan au chantier
Tu aimes les bâtiments pour ce qui se voit et se touche : le toit qui ne fuit pas, la façade qui isole, la fenêtre qui ferme parfaitement. Ce BTS t'apprend à concevoir ces ouvrages et à les faire poser sur chantier. À Saint-Lambert, tu le fais dans un lycée où on ne parle que de BTP.
- toitures, bardages, façades vitrées
- bureau d'études + chantier
- stage de 8 semaines comme assistant conducteur
- travail en équipe, jamais seul
- lycée 100 % bâtiment, 300 élèves
L'enveloppe, c'est la peau du bâtimentle toit, la façade et les fenêtres : ce qui protège et isole

Un bâtiment, c'est une structure et une peau. La structure porte, la peau protège, isole et habille. C'est elle que tu apprends à traiter ici.
Le lycée annonce trois familles d'ouvrages au programme :
- Toitures terrasses étanchées
- Bardages rapportés et double peau
- Menuiseries extérieures et façades légères
La toiture terrasse étanchée, c'est le toit plat d'un immeuble ou d'un gymnase, avec son complexe d'étanchéité qui doit tenir vingt ans sans fuir. Le bardage rapporté ajoute une seconde peau devant le mur, avec ossature, isolant et lames, tandis que la façade légère désigne le mur-rideau vitré d'un bureau, avec ses menuiseries et ses joints.
La différence avec le gros œuvre, c'est la précision. Un défaut de quelques millimètres sur une fenêtre ou un joint laisse passer l'eau et l'air, et le client rappelle. Tu apprends donc à coter juste, à choisir le bon profilé et à prévoir la dilatation et l'étanchéité.
- des ouvrages qui se voient, jugés par le client au millimètre ;
- la thermique, l'acoustique, l'étanchéité à l'eau et à l'air et l'aspect à tenir ensemble ;
- l'ouvrage suivi du devis jusqu'à la réception, pas seulement sur le papier.
Deux casquettes : concevoir puis faire poserle matin le plan et le calcul, l'après-midi le relevé et le contrôle

Le nom du diplôme le dit : conception et réalisation. Tu fais le lien entre le dessin et l'équipe de pose.
Côté conception, tu travailles sur plans, maquettes et échantillons. Tu choisis un système, vérifies qu'il tient et prépares les détails d'exécution pour les poseurs.
- lire et produire un plan de façade, avec ses coupes et ses fixations ;
- comparer des échantillons de bardage ou de profilés et argumenter ton choix ;
- préparer les quantités, les calepinages et les interfaces avec les autres lots.
Côté réalisation, tu vas mesurer l'existant et contrôler la pose. Le geste typique du métier, c'est le relevé de cotes sur une ossature, mètre et carnet en main, puis la vérification sur chantier.

Le stage soude les deux casquettes. Le lycée prévoit 8 semaines en entreprise en fin de première année, comme assistant conducteur de travaux.
- tu cherches une entreprise de façade, d'étanchéité ou de menuiserie extérieure, avec l'aide du lycée qui reçoit des offres ;
- suivi d'un conducteur de travaux : réunions, planning, réception de supports, contrôle des poseurs ;
- tu reviens en deuxième année avec un cas réel, celui que tu raconteras à l'examen.
Le lycée a prévu un espace dédié où les entreprises déposent offres de stage et d'emploi et gèrent leur taxe d'apprentissage. Les pros connaissent l'adresse et y reviennent chercher des jeunes.
Pour qui : des pros du bâtiment qui acceptent les sciencesun BTS pensé pour les bacs pro et techno du BTP, sans fermer aux scientifiques

Le lycée vise d'abord les bacheliers qui viennent déjà du bâtiment. Si tu sors de ces classes, tu arrives avec le vocabulaire et les réflexes d'atelier.
- bac pro technicien d'études du bâtiment, option études et économie ou assistance en architecture ;
- bac pro menuiserie aluminium verre et bac pro métiers et arts de la pierre selon ton parcours ;
- bac STI2D, spécialité architecture et construction ;
- bac général à spécialités scientifiques, si ton projet est vraiment le bâtiment.
Dans la grille publiée sur Parcoursup, les résultats en maths et sciences pèsent le plus lourd, devant les méthodes de travail, le savoir-être et la motivation. Le lycée le redit à sa façon : il faut aimer la technologie et les matières scientifiques, apprécier le travail en équipe, et travailler toutes les matières, pas seulement l'atelier.
Trois chiffres pour situer la classe :
- 42 %de boursiers parmi les admis
- 9 sur 10viennent d'une autre académie que Paris
- 8 semainesde stage comme assistant conducteur
Tu viens donc souvent de loin, avec un budget serré, pour deux ans en formation initiale, sans alternance sur ce BTS. Prévois ton logement tôt et ne compte pas sur un salaire d'apprenti.
Et retiens l'avertissement du lycée, écrit noir sur blanc : cette formation ne permet pas de devenir architecte. Elle mène vers le chantier et le bureau d'études :
- chef de chantier ou conducteur de travaux en entreprise de façade ou d'étanchéité ;
- technicien en bureau d'études ou en bureau des méthodes ;
- chargé d'affaires, quand tu sauras chiffrer et suivre un client.
Saint-Lambert : un petit lycée où tout est BTP300 élèves, cinq BTS du bâtiment et une prépa ATS dans les mêmes murs
Saint-Lambert, rue Clavel dans le 19e, est un lycée polyvalent du BTP avec environ 300 élèves et étudiants et une cinquantaine de personnels.
Tu croises dans les mêmes ateliers les étudiants des autres BTS du bâtiment :
- BTS Bâtiment
- BTS Travaux publics
- BTS Management économique
- BTS Collaborateur concepteur
- BTS Enveloppe des bâtiments
C'est utile pour comprendre les interfaces : ta façade arrive après le gros œuvre et avant les finitions, tes réservations dépendent des autres lots. Ici, les autres lots sont dans le couloir d'à côté.
Le lycée héberge aussi une classe préparatoire ATS Génie civil, réservée aux BTS et BUT qui veulent viser l'école d'ingénieur. Tu vois dès la première année ce qu'exige cette voie, et tu peux en parler à des étudiants qui l'ont tentée.
Pour la poursuite hors ATS, le lycée cite deux licences très ciblées sur ton métier : le management et l'ingénierie des entreprises de façades à Evry, et l'ingénierie des façades à Bayonne, des voies étroites mais directement dans ta spécialité, en plus des autres licences pro du bâtiment.
Au quotidien, la vie scolaire repose sur un conseiller principal d'éducation et trois assistants d'éducation, avec une association d'anciens qui fait le lien avec les entreprises et les anciens. Dans une structure de cette taille, on te repère vite, en bien comme en mal : l'assiduité compte, et la commission le dit.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 31 % | 20 % | 29 % |
| Mathématiques + SES | 11 % | 7 % | 47 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 9 % | 0,4 % | 42 % |
| Mathématiques + SVT | 7 % | 4 % | 36 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 14 % |
| Art + Mathématiques | 5 % | — | 41 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 25 % |
| Mathématiques + NSI | 4 % | 0,9 % | 15 % |
Chiffres pour toutes les formations « Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation » de France, bac 2025, sur 361 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 26 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme FERREIRA | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie Mme WALSH | 16 | 11,8 | 9,0 | 3,4 | 12,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. ROUX | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,9 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. GARNIER | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme LEFÈVRE | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme CARON | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. BENALI | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme SIMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme MARCHAND | 1 | 11,2 | 8,5 | 3,0 | 12,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2023Vœux -12 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 583 | 24 | 38 % | 48 | 0 % |
| 2024 | 518 | 24 | 39 % | 44 | 4 % |
| 2025 | 511 | 24 | 31 % | 45 | 5 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?68 % poursuivent
Diplômés de « enveloppe des batiments : conception et realisation » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après64 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements1ᵉ sur 10 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 1ersur 10Classement des BTS · Enveloppe des bâtiments : conception et réalisationSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine34 h · enseignements techniques et professionnels en tête
Ta semaine
Environ 34 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 3 h
- Mathématiques 3 h
- Physique et Chimie 3 h
- Enseignements techniques et professionnels 20 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Enveloppe des bâtiments : conception et réali. Lire le référentiel
Vivre à Parisstudio autour de 600 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence Bisson · 0,5 km · 450 €
- Résidence Cascades · 0,5 km · 465 € à 503 €
- Résidence Fontaine au Roi 1 · 0,8 km · 478 € à 503 €

Le diplômebac + 2 · RNCP 37495
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37495
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Enveloppe des bâtiments, Lycée Bâtiment Saint-Lambert (Paris) : quel est le taux d'accès ?
- 31 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Enveloppe des bâtiments, Lycée Bâtiment Saint-Lambert (Paris) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Enveloppe des bâtiments, Lycée Bâtiment Saint-Lambert (Paris) : combien de candidats ?
- 511 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Enveloppe des bâtiments, Lycée Bâtiment Saint-Lambert (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 16 % de bacheliers généraux, 32 % de technologiques, 53 % de professionnels.
- BTS Enveloppe des bâtiments, Lycée Bâtiment Saint-Lambert (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 42 % assez bien, 53 % sans mention.
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Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 50 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (31 %).
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