BTS · Cusset (03)
BTS Services informatiques aux organisations, Lycée Albert Londres, Cusset
Lycée Général et Technologique Albert Londres · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
BTS SIO à Cusset : devenir technicien et garder l'informatique en marche
Au lycée Albert Londres, à Cusset, le BTS SIO se prépare en deux ans, dans un lycée public, avec une promo de 24 étudiants. Tu y apprends l'informatique qui fait tourner une entreprise : aider les utilisateurs, garder le réseau et les serveurs disponibles, protéger les accès. Une voie directe vers un métier de technicien, avec la possibilité de continuer en licence.
- BTS public en 2 ans à Cusset
- support, réseaux et cyber
- promo de 24 étudiants
- ateliers et projets en équipe
- technicien puis licence possible
Un BTS pour faire tourner l'informatique des entreprisessupport, réseaux, cyber : ce que tu fais vraiment
Quand la messagerie se bloque, qu'un dossier partagé reste inaccessible ou que le wifi coupe en réunion, une entreprise perd du temps et de l'argent. Le BTS SIO forme les techniciens qui évitent ça. Tu apprends à garder les postes, les réseaux et les services disponibles pour les utilisateurs.
- Assistance aux utilisateurs
- Parc et postes de travail
- Réseaux locaux
- Serveurs et virtualisation
- Sécurité des accès
En SIO, il y a deux versants. Côté développement, on crée des applications. Côté infrastructure, on installe et on administre réseaux, systèmes et serveurs. À Cusset, le suivi des diplômés porte sur l'option infrastructure, systèmes et réseaux : installation, dépannage et administration, c'est ce que tu viens y chercher.
Concrètement, tu touches à trois couches : les postes des utilisateurs, le réseau local qui les relie et les serveurs qui rendent les services. Quand l'une des trois coince, tu sais où chercher et dans quel ordre, sans tout réinstaller au hasard.
La cybersécurité traverse tout le parcours. Tu prends les réflexes qui protègent une entreprise : gérer les comptes et les droits, mettre à jour, sauvegarder, garder des traces. En deux ans, tu apprends surtout à ne laisser aucune porte ouverte par négligence.
- Face à un utilisateur bloqué, tu écoutes, tu reformules le symptôme et tu testes par étapes.
- Pour un nouvel arrivant, tu prépares le poste : compte, droits, logiciels, imprimante, avec une fiche simple.
- Sur un petit réseau en panne, tu cherches entre box, switch, câble et poste, puis tu vérifies que ça repart.
On apprend en faisant, en équipeateliers, projets et traces : la professionnalisation
En ateliers de professionnalisation, tu travailles sur des cas proches du réel, seul ou en petite équipe. Un besoin de départ, des contraintes, un résultat à livrer : c'est là que tu progresses le plus vite.
- Tu analyses le besoin : qui va utiliser le service, pour quoi faire, avec quelles limites.
- Ensuite, tu proposes une solution simple : schéma, matériel, configuration prévue, tests à faire.
- Puis tu installes et tu configures, et tu vérifies que ça tient dans la durée.
- Enfin, tu documentes et tu présentes à l'oral, comme si tu rendais le travail à un client.
Tu gardes la trace de ce que tu fais : captures, configurations, problèmes rencontrés, solutions essayées. Cette habitude te fait gagner en rapidité au fil des mois. Elle montre aussi ce que tu sais faire quand tu cherches un stage ou un emploi.
Deux matières t'aident au quotidien sans en avoir l'air. L'anglais technique sert pour les messages d'erreur, les docs et l'assistance. La culture économique et juridique pose les règles : données personnelles, contrats, coûts, sécurité.
- Expliquer un problème à quelqu'un qui n'est pas informaticien, sans jargon inutile.
- Écrire une procédure claire que ton camarade peut suivre sans toi.
- Partager les tâches à plusieurs, noter ce que tu as fait et demander de l'aide tôt.
Pour qui, et pour qui pasrigueur, contact et curiosité plutôt que génie du code
Ce BTS plaît si tu aimes comprendre puis réparer. Le contact avec les utilisateurs fait partie du métier. Il faut rester calme, poser les bonnes questions et chercher jusqu'au bout, même quand la panne résiste.
- Patient quand le problème paraît simple mais bloque vraiment la personne.
- Curieux : tu ouvres un panneau de configuration, tu lis un journal et tu testes une hypothèse.
- Régulier : tu notes, tu suis et tu relances, parce que le suivi fait la qualité du support.
Les bases reprennent depuis le début. Ce qui compte, c'est d'être à l'aise avec la logique, d'oser manipuler et de chercher dans la doc sans abandonner au premier obstacle. La méthode compte plus que la mémoire.
- Dépanner
- Expliquer
- Tester
Créer des applications de A à Z, c'est plutôt le versant développement. Si tu préfères installer, sécuriser et dépanner, tu es au bon endroit.
Le cadre à Cussetune petite promo dans un lycée public
Tu prépares ce BTS au lycée Albert Londres, un lycée général et technologique public à Cusset. La promo compte 24 places : tu travailles deux ans avec le même groupe, on te connaît, tu n'es pas un numéro.
- Tu poses tes questions facilement, parce que la classe reste à taille humaine.
- En binôme ou en petite équipe, tu travailles comme en entreprise.
- Tu ne restes pas seul : en réseau comme en support, on dépanne à plusieurs.
Le lycée accueille aussi d'autres BTS, dans l'industrie et les services. Tu croises des étudiants d'autres filières dans les couloirs, pas seulement des informaticiens. Ça change des journées passées uniquement entre écrans.
Prévois deux ans denses, avec des projets à rendre et des échéances à tenir. Ce qui fait la différence, c'est de venir, de rendre à l'heure, de documenter ton travail et de signaler tôt quand tu bloques.
Ton dossier45 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | 37 % | 0,9 % | 61 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 16 % | 20 % | 43 % |
| Mathématiques + SES | 6 % | 7 % | 37 % |
| NSI + LLCER | 5 % | — | 57 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 23 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 36 % |
| SES + NSI | 4 % | — | 47 % |
| SES + LLCER | 3 % | 3 % | 35 % |
Chiffres pour toutes les formations « Services informatiques aux organisations » de France, bac 2025, sur 6 016 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 21 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. MOREL | 16 | 13,9 | 11,3 | 5,1 | 15,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité NSI Mme LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 11,3 | 5,4 | 15,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. DIALLO | 3 | 11,9 | 9,1 | 3,0 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. SIMON | 3 | 12,8 | 9,1 | 3,0 | 13,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. ROUX | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme MARCHAND | 3 | 12,3 | 9,2 | 3,3 | 14,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 13,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme BENALI | 1 | 13,3 | 10,5 | 4,3 | 14,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 82 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux -26 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 379 | 24 | 25 %* | 39 | 0 % |
| 2022 | 320 | 24 | 35 % | 39 | 5 % |
| 2023 | 231 | 24 | 66 % | 33 | 4 % |
| 2024 | 165 | 24 | 75 % | 28 | 11 % |
| 2025 | 281 | 24 | 62 % | 31 | 6 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?74 % poursuivent
Diplômés de « services informatiques aux organisations option a solutions d'infrastructure, systemes et reseaux » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après69 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements90ᵉ sur 172 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 90esur 172Classement des BTS · SIO (Services Informatiques aux Organisations)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · bloc 1 : support et mise à disposition de services informatiques en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Expression et communication en langue anglaise 3 h
- Mathématiques pour l'informatique 3 h
- Culture économique, juridique et managériale 4 h
- Culture économique, juridique et managériale appliquée 1 h
- Bloc 1 : Support et mise à disposition de services informatiques 10 h
- Bloc 3 : Cybersécurité des services informatiques 4 h
- Ateliers de professionnalisation 4 h
- Langue vivante 2 (facultatif) 2 h
- Mathématiques approfondies (facultatif) 2 h
- Parcours de certification complémentaire (facultatif) 2 h
- Travail en autonomie en laboratoire informatique (facultatif) 4 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Referentiel du BTS Services informatiques aux organisations (arr. Lire le référentiel
Vivre à Cussetstudio autour de 255 € par mois
Vivre à Cusset
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Cusset.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS SIO, Lycée Albert Londres (Cusset) : quel est le taux d'accès ?
- 62 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS SIO, Lycée Albert Londres (Cusset) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS SIO, Lycée Albert Londres (Cusset) : combien de candidats ?
- 281 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS SIO, Lycée Albert Londres (Cusset) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 38 % de technologiques, 62 % de professionnels.
- BTS SIO, Lycée Albert Londres (Cusset) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % mention très bien, 38 % bien, 38 % assez bien, 19 % sans mention.
BTS SIO ailleurs172 en France · le plus proche à 48 km
- BTS SIO · Lycée Godefroy de Bouillon, Clermont-Ferrand
- BTS SIO · Lycée Sidoine Apollinaire, Clermont-Ferrand
- BTS SIO · Lycée Raoul Follereau, Nevers
- BTS SIO · Business School CSND, Limas
- BTS SIO · Lycée Eugène Jamot, Aubusson
- BTS SIO · Lycée Simone Weil, Saint-Priest-en-Jarez
- BTS SIO · Lycée Lamartine, Mâcon
- BTS SIO · Lycée La Martinière Duchère, Lyon
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 79 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (62 %).
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