BTS · Tourcoing (59)
BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option A : Informatique et réseaux, Lycée Colbert, Tourcoing
Lycée Colbert · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
BTS CIEL option réseaux à Colbert : coder, relier, sécuriser
En deux ans, tu apprends à développer des applications et à monter des réseaux qui tiennent la route, avec la cybersécurité dès le premier câble. L'option A Informatique et réseaux du lycée Colbert, à Tourcoing, est publique et gratuite. Elle accueille surtout des bacs pro et STI2D des Hauts-de-France, et tu y travailles en équipe, comme en entreprise.
- option A : informatique et réseaux
- travail en équipe comme en entreprise
- réseaux pros et supervision
- cybersécurité dès la première année
- recrutement régional
Coder, brancher, sécuriser : ce que tu fais vraimentdes applis, des réseaux câblés et configurés, de la supervision
Ici, tu ne travailles pas sur des cas abstraits. Tu pars d'un besoin concret : afficher les données d'un capteur, piloter un équipement à distance, relier plusieurs postes, sécuriser l'accès à un serveur. Puis tu montes la solution, en matériel et logiciel.
- C
- C++
- Java
- HTML
- JavaScript
- PHP
- Bases de données
- Commutateurs et routeurs
Côté développement, tu utilises les langages annoncés par le lycée : C, C++ et Java pour le logiciel, HTML, JavaScript, PHP et bases de données pour le web. Tu t'en sers pour fabriquer des interfaces homme-machine web, mobiles ou sur PC, qui parlent à des systèmes embarqués ou à des serveurs.
- comprendre ce que le système doit faire, avec ses contraintes ;
- coder un module, le tester, le corriger et le documenter ;
- monter le réseau : câbler, configurer les commutateurs et les routeurs, gérer les adresses, virtualiser ;
- mettre en service : installer, vérifier que ça marche, former l'utilisateur ;
- superviser et dépanner : surveiller une installation réelle ou virtualisée, intervenir quand ça tombe.
Côté réseau, tu bosses sur des architectures proches des infrastructures pros. Tu apprends à administrer le matériel : commutateurs, routeurs, brassage, adressage, droits d'accès. Tu touches aussi à des installations virtualisées, pratiques pour tester sans tout casser.
La cybersécurité traverse tout le BTS. Valorisation de la donnée, contrôle des accès, configuration propre, réflexes de protection : tu apprends à décider qui peut voir quoi, dès la conception.
- Première année, tu poses les fondations : programmation, réseaux, physique et maths appliquées, culture générale et anglais. Tu prends en main les outils et les méthodes.
- Stage en entreprise en fin de première année, dans une équipe, sur une mission réelle d'informatique ou de réseau.
- Deuxième année, tu passes au niveau pro : projets plus lourds et complexes, supervision d'installations, travail en équipe avec des rôles partagés, préparation de l'examen.
Une option pensée pour les bacs pro et technomajorité de bacs pro, goût du concret exigé
Cette option recrute large, avec un cœur clair : les bacheliers qui aiment bidouiller et tester du concret. En 2025, la majorité des admis venaient de bac professionnel, un bon tiers de bac technologique, et une petite minorité de bac général scientifique. Presque tous sortaient de terminale et venaient de la même académie.
- 100 %des admis viennent de l'académie de Lille
- 84 %sortaient de terminale en 2025
- 50 %des admis sont boursiers
Le lycée vise en priorité les bacs pro CIEL et MELEC, les STI2D et les bacs généraux plutôt scientifiques. Si tu viens de la filière pro du même lycée, tu connais déjà les systèmes d'exploitation, les réseaux, les cartes type Raspberry ou Arduino : tu montes d'un cran au lieu de tout découvrir.
Ça peut te plaire si :
- tu aimes chercher pourquoi ça ne marche pas : un câble, un droit, une ligne de code, un paramètre réseau ;
- tu es à l'aise pour travailler à plusieurs, te répartir les tâches, expliquer ce que tu as fait ;
- tu acceptes la rigueur du réseau : nommer, documenter, tester, sécuriser, pas juste faire marcher une fois.
Deux choses à savoir quand même. Les maths et la physique sont là, en version appliquée : pas besoin d'être un crack de terminale générale, mais il faut accepter de calculer et de modéliser. Et l'anglais technique compte : documentations, messages d'erreur, échanges avec un support se font souvent en anglais.
Aux portes ouvertes ou en immersion, pose des questions concrètes :
- sur quoi portent les projets de deuxième année : quels systèmes, quels langages, en équipe de combien ;
- comment se passe le suivi du stage : qui t'aide à trouver, qui te suit en entreprise ;
- quel matériel réseau tu manipules vraiment : baies, commutateurs, routeurs, virtualisation ;
- ce que le jury attend à l'épreuve professionnelle : dossier, démo, soutenance.
Travailler à Colbert : en équipe, avec des prospetits projets, rencontres métiers, filière CIEL complète
Le BTS se prépare en deux ans dans un lycée qui a toute la filière : bac pro CIEL, BTS CIEL option informatique et réseaux, BTS CIEL option électronique et réseaux. Tu croises des élèves qui font de l'électronique embarquée quand tu fais du logiciel et du réseau : c'est le partage des rôles comme en entreprise.
La pédagogie mise sur le travail en équipe. Avec d'autres, tu crées et tu gères des applications et des systèmes lourds et complexes, avec les contraintes réelles : délais, répartition, tests, maintenance et suivi. Tes profs regardent d'ailleurs de près ton autonomie et ta façon de t'organiser et de communiquer, ça pèse lourd dans la sélection.
Le lycée annonce aussi des rencontres avec des professionnels : salons, forums, voyages d'études. C'est utile pour voir les métiers derrière les mots : technicien systèmes et réseaux, développeur d'interfaces, administrateur, support, intégrateur.
- prépare un projet motivé précis : un module que tu as codé, un réseau que tu as monté, un dépannage que tu as mené ;
- montre le travail en équipe : ton rôle, ce que tu as livré, comment tu as communiqué ;
- soigne les matières techniques et les maths : le niveau de calcul et la capacité à évoluer dans des environnements numériques sont jugés très importants ;
- fais relire ton dossier : orthographe, clarté, régularité des efforts comptent dans les avis.
Atout local : le recrutement est entièrement régional. Tes camarades viennent du Nord et du Pas-de-Calais, les entreprises de stage souvent aussi. Pour chercher un stage ou un premier emploi réseau vers Tourcoing, Roubaix et Lille, ce réseau de proximité aide.
La cybersécurité et la donnée, au quotidienprotéger l'accès, fiabiliser, superviser
Dans l'intitulé CIEL, le C compte autant que le reste. La valorisation de la donnée, ça veut dire : récupérer des infos de capteurs ou d'usagers, les stocker proprement en base, les afficher dans une interface claire, sans les exposer à n'importe qui.
Concrètement, tu t'entraînes à des gestes simples qui servent en entreprise :
- cloisonner : qui accède à quoi, avec quels droits, sur quel équipement ;
- configurer proprement : mots de passe, mises à jour, sauvegardes, journaux ;
- tester : vérifier qu'une interface web ou mobile ne laisse pas passer n'importe quelle saisie ;
- superviser : repérer un trafic anormal, un équipement qui ne répond plus, une panne à distance.
C'est l'intérêt de cette double casquette : tu sais développer et tu sais exploiter. Quand une appli ne répond plus, tu cherches côté code comme côté réseau, sur une installation réelle comme virtualisée.
Si tu hésites avec l'option B Électronique et réseaux du même lycée, la ligne est claire : l'option A va vers le logiciel, les applis et les infrastructures réseau, l'option B vers le matériel électronique et les objets connectés. Les deux se parlent, mais ton quotidien ne sera pas le même.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 31 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. NGUYEN | 16 | 13,9 | 9,9 | 3,2 | 15,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie Mme DIALLO | 16 | 13,9 | 11,0 | 5,0 | 15,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. MARCHAND | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. BLANC | 3 | 11,9 | 8,4 | 3,0 | 13,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. ORTEGA | 3 | 12,8 | 9,5 | 3,8 | 14,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. FERREIRA | 3 | 11,4 | 8,1 | 3,0 | 12,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique M. SIMON | 3 | 12,3 | 9,8 | 3,9 | 12,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. WALSH | 6 | 12,3 | 8,9 | 3,0 | 13,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique M. CARON | 1 | 13,3 | 9,8 | 3,0 | 14,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 62 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux +16 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 508 | 32 | 22 %* | 44 | 0 % |
| 2022 | 446 | 32 | 46 % | 26 | 5 % |
| 2023 | 672 | 32 | 30 % | 29 | 9 % |
| 2024 | 403 | 32 | 49 % | 47 | 0 % |
| 2025 | 589 | 32 | 27 % | 29 | 8 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?57 % en emploi, plutôt bas · 26 % poursuivent
Diplômés de « systemes numeriques option a : informatique et reseaux » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après46 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements30ᵉ sur 157 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 30esur 157Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · informatique en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Informatique 15 h
- Physique-chimie 6 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante 2 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Travaux pratiques
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 137 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Tourcoingstudio autour de 310 € par mois
Vivre à Tourcoing
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Tourcoing.
- Résidence Sainte-Barbe · 0,5 km
- Résidence Les Tilleuls · 1,0 km
- Résidence 217 · 3,1 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37391
- Domaines
- informatique, Internet/bases de données · informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux · électricité, électronique, robotique/télécommunications
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS CIEL option IR, Lycée Colbert (Tourcoing) : quel est le taux d'accès ?
- 27 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option IR, Lycée Colbert (Tourcoing) : combien de places ?
- 32 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option IR, Lycée Colbert (Tourcoing) : combien de candidats ?
- 589 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CIEL option IR, Lycée Colbert (Tourcoing) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 8 % de bacheliers généraux, 35 % de technologiques, 58 % de professionnels.
- BTS CIEL option IR, Lycée Colbert (Tourcoing) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % mention très bien, 27 % bien, 27 % assez bien, 38 % sans mention.
- BTS CIEL option IR, Lycée Colbert (Tourcoing) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 57 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS CIEL option IR ailleurs161 en France · le plus proche à 4 km
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- BTS CIEL option IR · Lycée Gustave Eiffel, Armentières
- BTS CIEL option IR · Lycée Élisa Lemonnier, Douai
- BTS CIEL option IR · Lycée André Malraux, Béthune
- BTS CIEL option IR · Lycée Saint-Joseph, Hazebrouck
- BTS CIEL option IR · Lycée Blaise Pascal, Longuenesse
Plus accessible, près d'ici6 à moins de 60 km, jusqu'à 57 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (27 %).
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