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Femme ingénieure souriante se tenant avec confiance dans un cadre d'atelier industriel moderne.
Photo ThisIsEngineering · Pexels
Logo de Lycée Léonard de Vinci (Calais - 62)

BTS · Calais (62)

BTS Assistance technique d'ingénieur, Lycée Léonard de Vinci, Calais

Lycée Léonard de Vinci · public · sélectif · 2 ans

très accessible · 89 % d'accès
89 %de candidats admis
15places
2 528 €salaire repère (national)
34 hde cours par semaine
76 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS ATI de Calais : le technicien qui relie l'ingénieur à l'atelier

En BTS ATI, tu deviens le bras droit de l'ingénieur : tu comprends le plan, tu vérifies sur le système réel, tu organises le travail et tu l'expliques aux autres. Au lycée Léonard de Vinci à Calais, tu apprends ça en deux ans, entre études, essais, organisation et communication, avec un stage long en entreprise.

  • le lien entre bureau et atelier
  • polyvalent méca, élec et automatismes
  • stage de 6 à 8 semaines
  • rédiger, tester, organiser
  • lycée polyvalent, portes ouvertes BTS
Concrètement, tu sers à quoi dans une entreprisetu fais circuler l'info technique entre ceux qui conçoivent et ceux qui produisent
Deux étudiants en tenue d'atelier qui règlent ensemble un petit système automatisé sur un établi, l'un tenant une tablette pour suivre les mesures.
Régler un système réel puis noter les mesures, le quotidien du BTS ATI.

Le lycée résume la mission avec une formule simple : assurer la communication technique entre les acteurs d'un même projet. L'ingénieur conçoit, l'atelier produit, le commercial vend, et toi tu aides tout ce monde à parler le même langage technique.

Tu travailles avec un ingénieur ou un chef de service sur les études, les essais, la qualité et l'organisation. Au quotidien, tu rédiges des rapports, tu suis des indicateurs et tu proposes des améliorations du système de production.

  1. Tu reçois une demande : un plan à vérifier, un essai à préparer, un poste à réorganiser.
  2. Tu étudies le dossier : plans, schémas, notices, contraintes de fabrication.
  3. Tu vas voir le système réel : tu mesures, tu testes, tu repères ce qui coince.
  4. Tu proposes une solution d'organisation ou d'amélioration, chiffrée et réaliste.
  5. Tu la transmets par écrit et à l'oral : compte rendu, mode opératoire, réunion avec l'équipe.

Tu passes du dossier au système réel puis à l'équipe pour expliquer ce que tu as trouvé. Si tu aimes autant comprendre que transmettre, ce rythme te plaira.

  • Ordonnancement
  • Essais
  • Rédaction technique
  • Méthodes et contrôle
  • Préparation
  • Technico-commercial

Ces six fonctions reviennent dans la présentation du lycée : responsable d'ordonnancement, technicien d'essais, rédacteur technique, technicien méthodes, technicien de préparation, technico-commercial. Tu peux les exercer dans les services d'études, de production ou commerciaux.

Tu peux travailler dans des secteurs très variés : mécanique industrielle, électricité et électronique, bâtiment, chimie, agroalimentaire, aéronautique, armement, énergie, ou laboratoire de recherche et d'essais. Avec de l'expérience, le lycée évoque une spécialisation sur un secteur ou un procédé, puis des responsabilités plus importantes.

Schéma : après un bac général scientifique, un bac STI2D ou un bon bac pro production, deux ans de BTS ATI à Calais avec stage long, puis emploi de technicien ou poursuite en licence pro ou école d'ingénieur.
Les bacs d'origine, les deux ans de BTS ATI à Calais, puis l'emploi ou la poursuite d'études.
Comment tu apprends à Vincides systèmes réels à étudier, un stage long, une voie en apprentissage à côté
Trois étudiants autour d'une table qui présentent un plan technique à leur enseignant et discutent des solutions à apporter.
Présente ton plan et défends ta solution, comme devant une équipe.

Tu suis des cours généraux et des cours industriels pendant les deux ans. Le cœur du travail, ce sont les systèmes techniques : tu pars d'un équipement réel, tu l'analyses et tu compares la théorie à tes mesures.

Tu travailles beaucoup sur dossiers et rapports : lire un plan, rédiger un compte rendu d'essai, préparer une procédure, présenter à l'oral. La bureautique et les outils de communication font partie du programme, parce qu'un bon relevé mal transmis ne sert à rien.

  • 6 à 8semaines de stage en entreprise sur les deux ans
  • 89 %des admis viennent de la même académie
  • 922élèves dans ce lycée polyvalent de Calais

Le stage en milieu professionnel dure six à huit semaines d'affilée. Tu suis un technicien ou un ingénieur, tu participes aux essais, à la préparation ou à l'organisation, puis tu écris ton rapport. C'est là que tu vois si le métier te plaît vraiment.

  • Repère une entreprise industrielle ou un labo d'essais qui accepte des stagiaires techniciens, pas seulement des ouvriers.
  • Demande ce que tu pourras vraiment faire : essais, relevés, préparation, suivi de production.
  • Garde tous tes documents de stage : ils nourrissent ton rapport et tes oraux.

Bon à savoir : le même BTS ATI existe aussi en apprentissage dans ce lycée. Ici, c'est la voie scolaire, avec les cours au lycée puis le stage. Si tu préfères alterner école et entreprise toute l'année, regarde l'autre fiche avant de choisir.

Fait pour toi si tu aimes le terrain et le bureautrois voies d'entrée, un goût commun pour expliquer la technique

Le lycée cite trois origines : bac général à orientation scientifique, bac techno STI2D spécialité innovation technologique et éco-conception, et très bons candidats de certains bacs pro de la production. La formation accueille des profils mélangés, et c'est voulu.

  • Bac général scientifique : tu apportes les bases en maths et en physique, tu découvres la démarche industrielle.
  • Bac STI2D : tu as déjà manipulé des systèmes et mené des projets, tu passes à la rigueur du dossier technique.
  • Bacs pro production comme Systèmes numériques, métiers de l'électricité et de ses environnements connectés, ou étude et définition des produits industriels : il faut un très bon dossier, car le rythme théorique surprend.

Au-delà du bac, le point commun c'est le goût du concret expliqué aux autres. Tu aimes démonter pour comprendre et mesurer pour vérifier. Tu aimes aussi écrire pour que ce soit clair et organiser pour que ça avance, quitte à passer du clavier à la clé de serrage dans la même journée.

Tu dois aimer parler technique avec des gens différents : un opérateur, un ingénieur, un client. La rédaction technique et le côté technico-commercial font vraiment partie du diplôme.

  • Qu'est-ce qu'on étudie comme systèmes : maquettes, bancs d'essai, équipements réels ou didactisés ?
  • Comment se prépare le stage : le lycée aide-t-il à trouver l'entreprise et à cadrer la mission ?
  • Que font les anciens qui sont restés techniciens : dans quels services et quels secteurs autour de Calais ?
  • Voie scolaire ou apprentissage : laquelle correspond à ta façon d'apprendre et à ta situation ?

Pose ces questions aux portes ouvertes BTS du lycée ou aux étudiants présents ce jour-là. Le lycée est polyvalent, avec d'autres BTS industriels comme les métiers de la chimie ou les systèmes de production : tu croiseras des étudiants qui partagent tes ateliers et tes préoccupations.

Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
25 %Résultats scolaires
25 %Méthodes de travail
25 %Savoir-être
25 %Motivation
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
47 %
des candidats en Assistance technique d'ingénieur ont cette paire
38 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie47 %20 %38 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur14 %0,4 %48 %
Mathématiques + SVT7 %4 %28 %
Mathématiques + SES5 %7 %19 %
Mathématiques + NSI5 %0,9 %30 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %21 %
SES + HGGSP3 %11 %18 %
SVT + SES3 %—22 %

Chiffres pour toutes les formations « Assistance technique d'ingénieur » de France, bac 2025, sur 1 021 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.

LYCÉE LÉONARD DE VINCI
Calais · 0624141P
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Maël
Né(e) le02/09/2007
ClasseTG1 · 34 élèves
Professeur principalMme CARON
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme LEFÈVRE
1611,89,03,013,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
M. ROUX
1611,88,43,013,7Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
Mme HAMON
88,38,03,09,7Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie
Mme CARON
39,88,03,011,0Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Langue vivante A
M. BLANC
310,78,03,011,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
M. BENALI
39,38,03,09,9Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme GARNIER
310,28,03,010,9Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. MARCHAND
610,28,03,011,6Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
Mme MOREL
111,28,33,012,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,4——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Calais, le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Lycée Léonard de Vinci · 0624141P · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -49 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212093041 %*190 %
202237430100 %210 %
20234741578 %290 %
20241091584 %210 %
20251061589 %230 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
2 528 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?76 % en emploi, plutôt élevé · 31 % poursuivent
31 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
76 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « assistance technique d'ingenieur » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après83 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

83 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 67 % dès six mois.
25 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
86,5 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · École d'ingénieur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements26ᵉ sur 29 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 26esur 29
    Classement des BTS · Assistance technique d’ingénieur
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine34 h · construction mécanique en tête

Ta semaine

Environ 34 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Construction mécanique 5 h
  • Construction électrique (électronique, électrotechnique) 4 h
  • Mathématiques 4 h
  • Physique et physique appliquée 4 h
  • Automatismes, informatique industrielle 3 h
  • Français 3 h
  • Organisation industrielle 3 h
  • Bureautique et outils de communication 2 h
  • Économie et gestion de l'entreprise 2 h
  • Étude des systèmes techniques 2 h
  • Langue vivante étrangère 1 2 h
  • Langue vivante étrangère 2 2 h
  • Construction mécanique5 h
  • Construction électrique (électronique, électrotechnique)4 h
  • Mathématiques4 h
  • Physique et physique appliquée4 h
  • Automatismes, informatique industrielle3 h
  • Français3 h
  • Organisation industrielle3 h
  • Bureautique et outils de communication2 h
  • Économie et gestion de l'entreprise2 h
  • Étude des systèmes techniques2 h
  • Langue vivante étrangère 12 h
  • Langue vivante étrangère 2 en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Calaisstudio autour de 270 € par mois

Vivre à Calais

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Calais.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 270 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,5 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 215 € à 335 €.
1
résidence CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
3 566
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 42 % des villes où l'on peut étudier.
Calais — Jetée ouest et son phare vert à l'entrée du port de Calais
Davy-62 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37561
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37561
Domaines
matières premières, fabrication, industries/fabrication, productique · matières premières, fabrication, industries/fonction production (généralités) · matières premières, fabrication, industries/génie industriel

Fiche ONISEP du diplôme

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Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS ATI, Lycée Léonard de Vinci (Calais) : quel est le taux d'accès ?
89 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS ATI, Lycée Léonard de Vinci (Calais) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS ATI, Lycée Léonard de Vinci (Calais) : combien de candidats ?
106 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS ATI, Lycée Léonard de Vinci (Calais) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 11 % de bacheliers généraux, 44 % de technologiques, 44 % de professionnels.
BTS ATI, Lycée Léonard de Vinci (Calais) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 11 % bien, 22 % assez bien, 67 % sans mention.
BTS ATI, Lycée Léonard de Vinci (Calais) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
76 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS ATI ailleurs30 en France · le plus proche à 75 km

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