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Femme ingénieure souriante se tenant avec confiance dans un cadre d'atelier industriel moderne.
Photo ThisIsEngineering · Pexels
Logo de IFPRA - Lycée Arcisse de Caumont (Bayeux - 14)

BTS · Bayeux (14)

BTS Assistance technique d'ingénieur en apprentissage, IFPRA Lycée Arcisse de Caumont, Bayeux

IFPRA - Lycée Arcisse de Caumont · public · en apprentissage · 2 ans

2 528 €salaire repère (national)
34 hde cours par semaine
83 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS ATI de Bayeux : deux ans en alternance comme bras droit de l'ingénieur

Tu aimes comprendre comment ça marche et le faire marcher toi-même. Ce BTS en apprentissage te forme en deux ans à seconder un ingénieur ou un responsable d'atelier : lire un plan, préparer une fabrication, régler un équipement, suivre une production. La moitié de ton temps se passe en entreprise, en Normandie, avec un vrai statut de salarié.

  • le bras droit de l'ingénieur
  • deux ans en alternance
  • du plan jusqu'à l'atelier
  • lycée + entreprises normandes
  • méca, élec et automatismes
Ce que tu fais vraiment en BTS ATIni ingénieur, ni opérateur : celui qui fait le lien
Deux étudiants en tenue d'atelier qui règlent ensemble un système automatisé sur un établi, l'un tenant une tablette pour suivre les mesures.
En atelier, tu règles le système puis tu contrôles le résultat sur tablette.

L'assistant technique d'ingénieur est l'interface entre le bureau et l'atelier. L'ingénieur décide, l'opérateur exécute, et toi tu prépares, tu vérifies et tu règles pour que ça passe en production.

Concrètement, on te confie des dossiers techniques complets. Tu analyses un besoin, tu proposes une solution, puis tu la testes et tu la documentes.

  • Plans et schémas
  • Dossiers de fabrication
  • Essais et mesures
  • Réglages machines
  • Suivi de production
  • Qualité et sécurité

Une journée type ressemble rarement à des cours. Le matin tu peux relever des cotes sur une machine qui dérive, l'après-midi tu modifies le plan sur logiciel, puis tu retournes valider ton réglage avec l'opérateur.

La force de ce BTS, c'est sa polyvalence. Tu touches à la mécanique, à l'électrique et aux automatismes, sans rester bloqué dans une seule spécialité.

  • tu sais lire et produire un plan mécanique comme un schéma électrique
  • tu peux dialoguer avec un automaticien, un mainteneur et un qualiticien
  • tu apprends à chiffrer une solution : temps, coût matière, délais

Cette polyvalence plaît beaucoup aux PME industrielles. Elles n'ont pas cinq techniciens spécialistes sous la main, elles cherchent quelqu'un qui comprend l'ensemble du système.

Schéma : après un bac STI2D, pro industriel ou général scientifique, deux ans de BTS ATI en apprentissage à Bayeux entre centre et entreprise, puis emploi de technicien, licence pro ou école d'ingénieurs.
Deux ans entre centre et entreprise, puis emploi de technicien ou poursuite d'études.
L'apprentissage : deux lieux, un métiertu alternes entre le centre de Bayeux et ton entreprise d'accueil
Trois étudiants autour d'une table qui présentent un plan technique à leur enseignant et discutent des solutions envisageables.
Tu apprends à défendre ton plan et tes choix devant d'autres.

Tu as un statut d'apprenti salarié. Les semaines au centre de formation te donnent les méthodes, celles en entreprise te donnent des responsabilités réelles.

Le rythme alterne toute l'année entre Bayeux et l'entreprise. Tu avances sur les deux tableaux à la fois : ce que tu vois en cours te sert la semaine suivante à l'atelier.

  1. tu fais ton vœu sur Parcoursup et tu prépares en parallèle tes candidatures en entreprise : CV, lettres, relances
  2. tu passes des entretiens chez des industriels, souvent des PME du Calvados et de la Manche
  3. tu signes un contrat d'apprentissage, qui valide définitivement ton entrée en formation
  4. un maître d'apprentissage te suit ensuite, te confie des missions et échange avec le centre

En entreprise, tes missions grandissent avec toi. Au début tu observes, tu mesures, tu mets à jour des dossiers, puis tu règles, tu proposes des améliorations et tu suis une petite affaire de bout en bout.

Ce fonctionnement change tout pour ton projet de fin d'études. Ton dossier part d'un cas concret pris dans ton entreprise.

  • tu connais le contexte : machines, contraintes, budget du client interne
  • tu as des données réelles : mesures, pannes, temps de cycle
  • tu présentes devant un jury une solution que tu as vraiment testée

L'IFPRA et le lycée Arcisse de Caumont portent la formation ensemble. Tu as accès aux ateliers du lycée et au suivi d'un organisme habitué à l'alternance.

Est-ce que c'est pour toi ?le goût du concret compte plus que des notes parfaites

Ce BTS plaît à ceux qui aiment démonter, réparer, optimiser. Si en terminale tu préfères le TP au cours magistral, c'est bon signe.

  • tu es rigoureux : une erreur de cote ou de câblage se paie en atelier
  • tu es autonome : en entreprise, on attend que tu proposes, pas juste que tu exécutes
  • tu aimes le travail en équipe : tu passes ta journée entre opérateurs, techniciens et ingénieurs
  • tu acceptes d'écrire : plans, comptes rendus et modes opératoires font partie du travail

Ton bac d'origine compte moins que ta motivation industrielle. Les dossiers solides viennent aussi bien de STI2D que de bacs pro industriels ou de bacs généraux à dominante scientifique.

Pose-toi trois questions franches avant de candidater :

  • passer des semaines entières en usine ou en bureau des méthodes, est-ce que ça te donne envie
  • est-ce que tu es prêt à chercher une entreprise activement dès le printemps, avec CV et déplacements
  • tu veux un diplôme qui mène vite à l'emploi technique plutôt qu'à de longues études théoriques

Si tu réponds oui trois fois, demande une visite ou un échange avec l'équipe de Bayeux. Rien ne remplace voir les ateliers et parler à un apprenti qui vit l'alternance.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Motivation
20 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

11
places ouvertes
7 %
des candidats ont reçu une proposition
44 candidats, 3 propositions.
38
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 86 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
2 528 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?83 % en emploi, parmi les plus hauts · 34 % poursuivent
34 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
83 %
en emploi un an après
Parmi les plus hauts pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après83 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

83 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 71 % dès six mois.
34 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence · Master · Licence pro management de la production · Licence pro qualité · CESI · IT2I
Métiers visésChargé d'affairesChargé d'étudesChargé d'exploitationChef de projetPlanificateurIngénieur projet, infrastructures nucléairesTechnicien méthodeTechnicien laboratoire

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements25ᵉ sur 29 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 25esur 29
    Classement des BTS · Assistance technique d’ingénieur
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine34 h · construction mécanique en tête

Ta semaine

Environ 34 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Construction mécanique 5 h
  • Construction électrique (électronique, électrotechnique) 4 h
  • Mathématiques 4 h
  • Physique et physique appliquée 4 h
  • Automatismes, informatique industrielle 3 h
  • Français 3 h
  • Organisation industrielle 3 h
  • Bureautique et outils de communication 2 h
  • Économie et gestion de l'entreprise 2 h
  • Étude des systèmes techniques 2 h
  • Langue vivante étrangère 1 2 h
  • Langue vivante étrangère 2 2 h
  • Construction mécanique5 h
  • Construction électrique (électronique, électrotechnique)4 h
  • Mathématiques4 h
  • Physique et physique appliquée4 h
  • Automatismes, informatique industrielle3 h
  • Français3 h
  • Organisation industrielle3 h
  • Bureautique et outils de communication2 h
  • Économie et gestion de l'entreprise2 h
  • Étude des systèmes techniques2 h
  • Langue vivante étrangère 12 h
  • Langue vivante étrangère 2 en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Bayeuxstudio autour de 285 € par mois

Vivre à Bayeux

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bayeux.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 285 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 225 € à 360 €.
87
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 50 % des villes où l'on peut étudier.
Bayeux — Bayeux centre
Mairie de Bayeux · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37561
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37561
Domaines
matières premières, fabrication, industries/fabrication, productique · matières premières, fabrication, industries/fonction production (généralités) · matières premières, fabrication, industries/génie industriel

Fiche ONISEP du diplôme

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