
BTS · Saint-Nazaire (44)
BTS Architectures en Métal : conception et Réalisation en apprentissage, Lycée Aristide Briand, Saint-Nazaire
LGT Aristide Briand · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS Architectures en métal en apprentissage à Saint-Nazaire : dessiner l'ouvrage, puis le fabriquer
Deux ans en apprentissage pour apprendre les deux métiers des structures métalliques : les concevoir au bureau et les réaliser en atelier et sur chantier. Tu alternes entre le lycée Aristide Briand et une entreprise qui t'embauche comme apprenti. C'est la voie directe si tu veux voir un jour une charpente ou une façade que tu as dessinée, montée pour de vrai.
- charpentes, façades, passerelles
- plans 3D puis atelier
- un contrat d'apprenti indispensable
- au cœur d'un bassin industriel
Concevoir et réaliser : le double travail du métalun ouvrage que tu calcules, dessines, fabriques puis poses

En architectures en métal, tu travailles au bureau comme à l'atelier. Un client demande un auvent, une mezzanine, une façade vitrée, un escalier ou une charpente de bâtiment : tu étudies la demande, la chiffres et la dessines, puis tu participes à sa fabrication et à sa pose.
Côté conception, tout part du besoin et des contraintes : portée, charges, vent, accès, budget. Tu modélises l'ouvrage en 3D, tu vérifies qu'il tient, puis tu prépares les plans de fabrication et le dossier pour le client et l'atelier.
- Lecture de plans
- Modélisation 3D
- Calcul de structures
- Chiffrage et devis
- Dossier de fabrication
Côté réalisation, tu passes à la matière : débit des profilés et des tôles, pliage, perçage, soudage, assemblage, traitement anti-corrosion, puis montage sur chantier. Tu contrôles les cotes, les soudures et la conformité au plan.
Ce va-et-vient entre l'écran et l'établi te rend plus juste des deux côtés. Après avoir plié et soudé, tu dessines autrement, et après avoir calculé, tu fabriques avec plus de précision. C'est ce qu'on attend d'un technicien supérieur.
- Passer du plan à l'objet te plaît, même quand il faut revenir au plan parce que l'objet coince.
- Tu acceptes la précision : au millimètre en atelier, au dixième sur un assemblage.
- Travailler en équipe entre bureau d'études, atelier et chantier te motive.
L'apprentissage : salarié en entreprise, étudiant au lycéeton admission dépend d'un contrat, pas seulement d'un dossier
Ici, le contrat décide. Tu peux être retenu sur Parcoursup et ne pas entrer sans employeur. La formation est portée par le GRETA CFA Loire-Atlantique et les cours pro ont lieu au lycée Aristide Briand. Le reste du temps, tu es dans l'entreprise qui te forme et te paie.
Tu as deux encadrants : un maître d'apprentissage en entreprise et des formateurs au centre. En entreprise, on te confie de vraies pièces et de vrais délais. Au centre, tu prends le recul pour comprendre les calculs, les logiciels et les méthodes.
- Formule ton vœu sur Parcoursup dans les délais.
- Cherche une entreprise de métallerie, charpente métallique ou façade : candidatures, visites, essais.
- Signe ton contrat d'apprentissage, avec l'aide du CFA pour les papiers.
- Démarre l'alternance : semaines au lycée, semaines en entreprise, toute l'année.
Cherche tôt et large : petites métalleries, charpentiers métalliques, façadiers, serruriers fabricants. Montre ce que tu sais déjà faire, même simple : un stage, un ouvrage soudé, un plan lu en bac pro. Les entreprises regardent d'abord ton potentiel d'atelier : ce que tu sais faire compte plus que tes notes de français.
Le rythme demande de l'organisation. En entreprise, tu as des horaires de salarié et des consignes de fabrication. Au lycée, tu dois assimiler vite maths, mécanique et étude. Ceux qui réussissent notent tout, posent des questions et refont leurs plans sans attendre. Prépare un CV d'atelier avec des photos de tes pièces et la liste de tes procédés.
Pour qui, et pour qui pasil faut aimer à la fois l'écran et l'établi
Ce BTS va aux élèves qui aiment voir et toucher. Si tu préfères rester seulement devant un logiciel, ou seulement en soudage sans calcul, tu risques de te lasser d'une moitié de la formation.
- Tu viens d'un bac pro du métal ou d'un bac techno industriel et tu veux monter en technicien.
- Dans l'espace, tu es à l'aise : volumes, coupes, perspectives, assemblages en 3D.
- Le bruit, la poussière et les règles de sécurité ne te font pas peur.
- Rendre des comptes à un chef d'atelier comme à un prof ne te pose pas de problème.
La commission regarde d'abord ta motivation et ton savoir-être : autonomie, assiduité, capacité à t'investir. Les appréciations de tes profs et la cohérence de ton projet pèsent plus que tes seules moyennes. Dis clairement quel ouvrage tu veux apprendre à faire et pourquoi en apprentissage.
Passe ton chemin si tu cherches des études surtout théoriques, si tu refuses le travail en hauteur ou sur chantier, ou si tu ne veux pas démarcher des entreprises. Sans démarchage actif, pas de contrat, donc pas de rentrée.
À Briand, avec les industries de l'estuairedes plateaux techniques au lycée, du réel en entreprise
Aristide Briand est un grand lycée général et technologique de Saint-Nazaire, avec plusieurs BTS industriels. Tu y trouves des salles de DAO, des ateliers et des enseignants habitués aux bacs pro et techno.
À Saint-Nazaire, tu profites du tissu d'entreprises : construction métallique, serrurerie industrielle, maintenance, sous-traitance navale et industrielle. Ton terrain de recherche de contrat est autour de toi, pas seulement au lycée.
- Repère les entreprises qui fabriquent et posent, pas seulement celles qui dessinent.
- Demande au CFA la liste des entreprises qui ont déjà pris des apprentis.
- Prépare un dossier simple : projet précis, mobilité, dates de disponibilité.
Ton dossier10 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?83 % en emploi, parmi les plus hauts · 44 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après83 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine35 h · enseignement technique et professionnel en tête
Ta semaine
Environ 35 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise. S'y ajoutent 20 semaines de stage sur la formation.
- Enseignement général (culture générale et expression, Anglais, Mathématiques) 9 h
- Enseignement technique et professionnel 21 h
- Formation spécifique apprentis 3 h
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Saint-Nazairestudio autour de 290 € par mois
Vivre à Saint-Nazaire
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Nazaire.
- Cité U' Heinlex · 2,8 km
- Résidence U' John Pershing · 2,8 km

Le diplômebac + 2 · RNCP 38218
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38218
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités) · mécanique/travail des métaux
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