BTS · Saint-Paul (974)
BTS Gestion et maitrise de l'eau, Lycée Boyer de La Giroday, Saint-Paul
Lycée agricole Emile Boyer de La Giroday · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA GEMEAU de Saint-Paul : apprendre l'eau sur le terrain, à La Réunion
À Saint-Paul, tu apprends à faire circuler l'eau là où elle manque ou déborde : eau potable, assainissement, irrigation, rivières et ravines. C'est un BTS en deux ans, très concret, avec des mesures dehors et des projets en équipe. Tu y es à ta place si tu aimes la technique et le terrain sous un climat tropical.
- eau potable, assainissement, irrigation
- beaucoup de mesures sur le terrain
- topographie et dessin de réseaux
- projets en petite équipe
- le seul GEMEAU de La Réunion
L'eau, du captage jusqu'au rejetboire, irriguer, assainir : trois circuits à maîtriser
Tu suis l'eau d'où elle vient jusqu'à son retour au milieu après usage. En cours, tu étudies trois circuits : produire et distribuer l'eau potable, collecter et traiter les eaux usées, et amener l'eau aux parcelles pour l'irrigation.
- Capter, stocker, traiter et distribuer une eau conforme, puis surveiller le réseau ;
- Collecter les eaux usées, les traiter en station et contrôler les rejets vers le milieu ;
- Dimensionner une rampe, régler une pompe et entretenir un réseau sous pression ;
- Suivre une rivière ou une ravine, repérer une pollution et proposer un aménagement simple ;
- Diagnostiquer une panne, changer une pièce et remettre en service avec méthode.
À La Réunion, tu vois vite à quoi ça sert : des pluies très fortes par moments, des parcelles à irriguer, des ravines qui réagissent vite. Tu raisonnes avec le relief, le sol et le climat, autant qu'avec les calculs.
- Mesurer un débit
- Prélever un échantillon
- Lever un plan
- Dessiner un réseau
- Régler une pompe
Une formation qui se fait bottes aux piedsmesurer, dessiner, régler : tu apprends en manipulant
Ici, tu touches à l'eau pour de vrai : tu la mesures sur site, tu la reportes sur plan, tu la fais circuler. Les cours gardent une base théorique solide, toujours reliée à la technique.
- Visiter un réseau, une station ou un tronçon de rivière pour repérer les points clés ;
- Mesurer débit, niveau, pression et qualité de l'eau, avec sonde, carnet et protocole ;
- Prendre des points au niveau, reporter sur plan et dessiner l'équipement sur ordinateur ;
- Dimensionner un tronçon, choisir un matériel et chiffrer l'intervention ;
- Présenter ton diagnostic à l'oral et l'écrire dans un compte rendu clair.
Tu travailles presque toujours en petite équipe : pendant que l'un vise, un autre tient la mire et le troisième note. Mener un projet technique à plusieurs, communiquer et argumenter font partie du métier.
- La sonde et le flacon pour contrôler une eau sur place, puis au laboratoire ;
- Le niveau et la mire pour mesurer des altitudes et implanter un ouvrage ;
- Le plan et la DAO pour dessiner un réseau avant de le poser ;
- Les pompes et les vannes pour comprendre pression, débit et maintenance.
Pour qui, et ce qui fait la différencedes bases en sciences, le goût du technique et de l'équipe
La promo mélange des bacs professionnels, technologiques et généraux. Tu n'as pas besoin d'être le meilleur en maths, mais il faut aimer les sciences et manipuler des chiffres au quotidien.
- Des bases en sciences, avec un vrai plus en chimie pour comprendre le traitement de l'eau ;
- Le goût des réseaux, des stations et des aménagements, avec leurs enjeux d'environnement ;
- Une méthode de travail régulière, visible dans tes appréciations autant que dans tes notes ;
- Une écriture et un oral assez solides pour raconter une visite, défendre un choix technique et travailler en groupe.
- Raconte ton déclic : une visite de station, un stage, un problème d'eau vu près de chez toi ;
- Montre ce que tu as déjà touché : démonté, réparé, mesuré ou dessiné, même hors des cours ;
- Montre le collectif : sport d'équipe, association, chantier commun ou entraide en classe.
Pour voir les salles et parler aux étudiants, le plus simple reste les journées portes ouvertes, organisées chaque année entre février et avril, avec visites, démonstrations et marché bio, d'après le site de Forma'Terra.
Étudier à Forma'Terra, à Saint-Paulun lycée agricole avec exploitation, apprentis et ouverture internationale
Tu étudies au lycée agricole Émile Boyer de La Giroday, dans l'établissement public Forma'Terra : un lycée, un centre d'apprentis, un centre pour adultes et une exploitation. Tu y croises des apprentis, des stagiaires et des producteurs, en plus de ta classe.
- Des installations à voir sans aller loin : parcelles, matériels et ateliers du site ;
- Une vie d'établissement avec associations, actions d'écologie et animations ;
- Des passerelles vers l'apprentissage et la formation continue si ton projet évolue.
Côté international, des étudiants de GEMEAU racontent des stages hors de l'île, jusqu'au Québec, et l'établissement propose des programmes d'échanges. Si d'autres façons de gérer l'eau t'intéressent, tu peux creuser cette piste dès la première année.
Après le diplôme, deux voies : entrer comme technicien de l'eau auprès des collectivités, des exploitants irrigués ou des entreprises de réseaux, ou poursuivre tes études, par exemple en licence professionnelle agricole portée avec l'université de La Réunion, d'après le site de Forma'Terra.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 20 % | 8 % | 72 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 20 % | 20 % | 81 % |
| Mathématiques + SVT | 14 % | 4 % | 65 % |
| SVT + SES | 8 % | — | 84 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 6 % | — | 92 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 59 % |
| SVT + HGGSP | 4 % | 0,1 % | 69 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 69 % |
Chiffres pour toutes les formations « Gestion et maitrise de l'eau » de France, bac 2025, sur 390 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie Mme LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 8,1 | 3,0 | 13,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité SVT M. HAMON | 16 | 11,8 | 8,7 | 3,0 | 12,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme DIALLO | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,5 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. MARCHAND | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A Mme CARON | 3 | 10,7 | 8,2 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme MOREL | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,5 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme ROUX | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. BLANC | 1 | 11,2 | 8,3 | 3,0 | 12,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,2 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -7 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 92 | 16 | 45 %* | 14 | 0 % |
| 2022 | 86 | 16 | 91 % | 12 | 0 % |
| 2023 | 90 | 16 | 81 % | 15 | 0 % |
| 2024 | 91 | 16 | 97 % | 18 | 0 % |
| 2025 | 86 | 16 | 85 % | 20 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après4 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · m22 — techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- M22 — Techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation 3 h
- M23 — Langue vivante 2 h
- M31 — Éducation physique et sportive 1 h 30
- M51 — Eau, territoires, sociétés et aménagements hydrauliques 1 h 45
- M52 — Ressources en eau et aménagements hydrauliques 2 h 45
- M53 — Systèmes hydrotechniques 1 h 45
- M54 — Projets d'équipements hydrotechniques 2 h
- M55 — Équipements d'un système hydraulique pluritechnique 1 h 45
- M56 — Géomatique et topométrie 1 h
- M57 — Conception et dessin assistés par ordinateur 1 h
- M58 — Conduite d'opérations techniques 2 h
- M71 — Module d'initiative locale (MIL) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel de diplôme du BTSA option « Gestion et maîtrise de l. Lire le référentiel
Vivre à Saint-Paulstudio autour de 440 € par mois
Vivre à Saint-Paul
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Paul.
Le diplômebac + 2 · RNCP 41382
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41382
- Domaines
- agriculture, animaux/agriculture (généralités) · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · environnement, énergies, propreté/gestion de l'eau
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA Gestion et maîtrise de l'eau, Lycée Boyer de La Giroday (Saint-Paul) : quel est le taux d'accès ?
- 85 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA Gestion et maîtrise de l'eau, Lycée Boyer de La Giroday (Saint-Paul) : combien de places ?
- 16 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA Gestion et maîtrise de l'eau, Lycée Boyer de La Giroday (Saint-Paul) : combien de candidats ?
- 86 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA Gestion et maîtrise de l'eau, Lycée Boyer de La Giroday (Saint-Paul) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 17 % de bacheliers généraux, 17 % de technologiques, 67 % de professionnels.
- BTSA Gestion et maîtrise de l'eau, Lycée Boyer de La Giroday (Saint-Paul) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 33 % assez bien, 67 % sans mention.
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