BTS · La Motte-Servolex (73)
BTS Génie des équipements agricoles, Lycée agricole La Motte-Servolex
Lycée agricole De La Motte Servolex · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA GDEA de Reinach : le machinisme agricole en vrai
En deux ans, tu deviens le technicien qui règle, diagnostique et conseille sur tracteurs, semoirs et outils connectés. À Reinach, tu passes autant de temps en halle machinisme et à l'exploitation qu'en salle. Parfait si tu viens d'un bac pro ou techno et que tu préfères comprendre en manipulant.
- tracteurs, semoirs et outils connectés
- halle machinisme et exploitation
- technique + conseil client
- filière agroéquipement complète
- projet motivé décisif
Ce que tu apprends vraimentrégler, diagnostiquer, conseiller : un technicien polyvalent
Le BTSA Génie des équipements agricoles forme des techniciens du matériel agricole et para-agricole : tracteurs, travail du sol, semis, récolte, pulvérisation, mais aussi matériel d'horticulture et de parcs. Le lycée résume l'esprit en une phrase : des techniques au service de l'agriculture.
- Diagnostic et maintenance
- Hydraulique et électronique embarquée
- Réglages au champ
- Conseil et vente technique
- Gestion de parc matériel
Le machinisme change vite : guidage, capteurs, électronique et nouvelles normes changent les cabines et les ateliers. Tu dois donc apprendre deux choses ensemble : comprendre la machine et comprendre comment on s'en sert dans une parcelle, un élevage ou une entreprise.
- Diagnostiquer une panne : écouter le client, brancher l'outil de diagnostic, isoler la cause entre mécanique, hydraulique et électrique.
- Régler pour bien travailler : profondeur de semis, pression de pulvérisateur, paramétrage du boîtier de guidage, puis contrôle au champ.
- Conseiller et chiffrer : expliquer un réglage à un agriculteur, proposer le bon outil, estimer un coût d'utilisation ou de maintenance.
- Suivre un parc matériel : planifier l'entretien, comparer des équipements, préparer un argumentaire technique et commercial.
Tu touches aussi à l'agronomie de base : tu ne peux pas régler un semoir si tu ne comprends pas ce qu'attend la graine. C'est cette double culture machine et champ qui fait la valeur du diplôme.
Comment tu apprends à Reinachatelier, halle et parcelles : tu manipules dès la première année
À Reinach, tu passes peu de temps en cours magistraux. Le lycée s'appuie sur trois plateaux : halle machinisme, atelier technologique et exploitation agricole. Tu passes de l'un à l'autre dans la même semaine.
Concrètement, une notion vue en hydraulique ou en électronique, tu la démontes, la mesures et la testes sur un vrai matériel. Ensuite tu l'essaies ou tu l'observes en conditions réelles à l'exploitation.
- En halle machinisme : démonter, mesurer, diagnostiquer, remonter et régler des ensembles mécaniques et hydrauliques.
- À l'exploitation : voir l'effet de tes réglages sur le travail, discuter avec des utilisateurs, comprendre les contraintes de chantier.
- En atelier et en salle : préparer l'intervention, lire un schéma, utiliser les logiciels, rédiger un compte rendu et un devis.
Attends-toi à des comptes rendus réguliers, du travail en petit groupe et des présentations orales. Savoir expliquer clairement une panne ou un réglage compte autant que savoir le faire.
Pour qui, et comment montrer ta motivationdes bacs pro et technos bricoleurs, précis et à l'aise avec les gens
Cette formation va bien à des élèves qui aiment la mécanique concrète et le contact du terrain : bac pro agroéquipement, bac pro conduite d'élevages et de cultures, bac STAV ou bac général à dominante scientifique avec une vraie pratique. Tu dois aimer chercher une panne et parler aux utilisateurs.
- Raconte ton expérience réelle : stage en concession ou en exploitation, aide sur l'entretien du matériel, conduite d'engins, participation aux chantiers.
- Explique pourquoi le GDEA et pas un autre BTS : ce qui t'attire entre diagnostic, réglages de précision, électronique et relation client.
- Montre ta méthode de travail : organisation, autonomie, rigueur dans les comptes rendus, assiduité en atelier et en stage.
- Fais relire ta fiche avenir et ton projet par un prof qui te connaît : la cohérence entre tes bulletins et ton projet est regardée de près.
La commission lit avec attention ta fiche avenir et ton projet motivé. Des résultats scientifiques solides aident, mais un projet précis et crédible dans l'agroéquipement pèse au moins autant.
- Tu démontes, tu règles, tu cherches des tutos pour comprendre : la curiosité technique ne te quitte pas.
- Tu acceptes la salissure, le bruit et les horaires de chantier : le terrain fait partie du métier.
- Tu sais rester calme face à un client pressé : expliquer sans jargon, c'est déjà dépanner.
Reinach, une école agricole ancrée dans les Alpesdu bac pro au bachelor, une filière agroéquipement complète
Reinach est un lycée agricole public installé à La Motte-Servolex, dans l'Arc alpin. Tu y croises des élèves de la seconde au supérieur, avec une vraie filière agroéquipement et machinisme.
- Seconde pro productions et bac pro agroéquipement dans le même établissement : tu profites des mêmes plateaux.
- BTSA GDEA par voie scolaire, puis possibilité de continuer vers un bachelor en agro et transitions.
- Exploitation, atelier et halle sur place : tu travailles sur des matériels variés, pas sur des maquettes.
Si tu viens d'un autre département, demande vite une visite ou un échange avec un étudiant : voir la halle et l'exploitation te dira en une heure si le quotidien te plaît.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 52 % |
| Mathématiques + SVT | 13 % | 4 % | 50 % |
| Physique-chimie + SVT | 10 % | 8 % | 75 % |
| Mathématiques + SES | 8 % | 7 % | 25 % |
| SVT + SES | 6 % | — | 11 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 44 % |
| Biologie/Ecologie + Mathématiques | 5 % | — | 75 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 4 % | — | 67 % |
Chiffres pour toutes les formations « Génie des équipements agricoles » de France, bac 2025, sur 154 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. DIALLO | 16 | 13,9 | 11,0 | 4,1 | 15,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,6 | 3,6 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme MARCHAND | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 12,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. ROUX | 3 | 12,8 | 9,0 | 3,9 | 13,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. CARON | 3 | 11,4 | 8,8 | 3,5 | 12,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 12,3 | 9,8 | 4,1 | 13,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 12,3 | 8,8 | 3,0 | 13,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. SIMON | 1 | 13,3 | 9,3 | 4,2 | 14,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 66 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux -28 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 147 | 16 | 41 %* | 6 | 0 % |
| 2022 | 156 | 16 | 92 % | 22 | 0 % |
| 2023 | 215 | 16 | 65 % | 11 | 0 % |
| 2024 | 124 | 16 | 78 % | 24 | 8 % |
| 2025 | 106 | 16 | 84 % | 17 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après11 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements1ᵉ sur 9 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 1ersur 9Classement des BTS · Génie des équipements agricolesSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine30,5 h · sc techno équip/agroéquip (m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 30 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (M1) 1 h
- Documentation (M3) 0 h 30
- Langue vivante (M3) 2 h
- Education socioculturelle (M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (M2) 1 h 30
- SESG/Gest entreprise (M1) 1 h 30
- Langue vivante (M6) 1 h
- Mathématiques (M4, M6, M7) 1 h 15
- TIM (M4, M6) 0 h 45
- Physique-Chimie (M4, M8) 1 h 30
- Sc techno équip/Agroéquip (M4, M5, M6, M7, M8) 7 h 30
- SESG/Gest entreprise (M5, M8) 1 h 45
- SESG/Gest Commerciale (M6) 0 h 45
- STA/Productions végétales (M8) 1 h 15
- STA/Productions animales (M8) 0 h 30
- STP (M5) 0 h 15
- Accompagnement au projet personnel et professionnel – APPP (M2) 1 h 30
- Enseignements d'initiative locale – EIL (M2) 1 h 30
- Pluridisciplinarité 3 h
Grille officielle du diplôme, publiée au BTSA Génie des équipements agricoles – Volumes horaires de référ. Lire le référentiel
Vivre à La Motte-Servolexstudio autour de 360 € par mois
Vivre à la Motte-Servolex
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à la Motte-Servolex.
- Résidence Le Bugey · 4,9 km · 198 € à 271 €
- Résidence Djinn · 5,0 km · 357 €
- Résidence des Bornes · 5,0 km · 252 € à 329 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 39686
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 39686
- Domaines
- agriculture, animaux/agriculture (généralités) · agriculture, animaux/développement agricole · mécanique/machinisme agricole · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA GDEA, Lycée agricole La Motte-Servolex : quel est le taux d'accès ?
- 84 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA GDEA, Lycée agricole La Motte-Servolex : combien de places ?
- 16 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA GDEA, Lycée agricole La Motte-Servolex : combien de candidats ?
- 106 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA GDEA, Lycée agricole La Motte-Servolex : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 42 % de technologiques, 58 % de professionnels.
- BTSA GDEA, Lycée agricole La Motte-Servolex : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % bien, 58 % assez bien, 33 % sans mention.
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- BTSA GDEA · Lycée agricole de Somme-Suippe
- BTSA GDEA · Innovapole Ondes
- BTSA GDEA · Lycée Édouard de Chambray, Mesnils-sur-Iton
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