BTS · Somme-Suippe (51)
BTS Génie des équipements agricoles, Lycée agricole de Somme-Suippe
Lycée professionnel Agricole de Somme-Suippe · privé sous contrat · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA GDEA de Somme-Suippe : technicien des matériels agricoles
Au lycée agricole de Somme-Suippe, le BTSA Génie des équipements agricoles se prépare en voie scolaire, avec atelier et matériels sur place. Tu diagnostiques, tu règles et tu conseilles sur des machines réelles, avec 10 h de travaux pratiques par semaine et 14 semaines de stage en entreprise.
- 10 h de TP par semaine
- 14 semaines en entreprise
- 280 élèves, suivi proche
- projets PIC et MIL
- apprendre par le faire
Diagnostiquer, régler, conseiller : le vrai métier10 h de TP par semaine sur des agroéquipements réels
Ici, tu deviens technicien : celui qu'on appelle quand une machine se dérègle, tombe en panne ou doit être choisie pour un usage précis. Tu travailles entre l'utilisateur et le constructeur, avec un but simple : que le chantier reparte.
Le lycée affiche six objectifs : manager une petite équipe, réparer un matériel en panne, conduire des essais, conseiller en agroéquipement, vendre et assurer une veille technologique. Tu passes de l'atelier au terrain puis à la relation client.
- 10 hde travaux pratiques par semaine en voie scolaire
- 14 semainesde stage en entreprise sur les deux ans
- 280 élèvesdans le lycée, d'après la page d'accueil
En voie scolaire, ces 10 h hebdo servent à connaître et mettre en œuvre les agroéquipements. Tu manipules, tu mesures, tu compares le comportement réel au réglage attendu, jusqu'à obtenir un résultat stable que tu sais expliquer.
- Diagnostic
- Maintenance
- Réglage
- Conduite
- Essais
- Conseil
- Vente
- Trouver une panne : écouter le symptôme, contrôler par étapes, isoler le circuit en cause puis valider la réparation.
- Régler un chantier : adapter un matériel à la parcelle, au produit et aux conditions du jour, puis vérifier le travail fait.
- Préparer un essai : suivre un protocole, relever des valeurs propres et en tirer une conclusion claire pour le client.
- Chiffrer une intervention : estimer le temps, les pièces et le déplacement, puis expliquer le devis sans jargon.
- Conseiller un utilisateur : proposer le bon équipement ou le bon réglage et justifier ton choix par des faits.
Les essais et les références technico-économiques font partie du programme. Tu apprends à tester avec méthode, à noter ce que tu observes et à dire si une solution vaut son coût.
La vente et le conseil complètent la technique. Tu apprends à présenter une solution dans un langage simple, à écouter un besoin et à suivre les évolutions des matériels sans survendre.
Un petit lycée qui te fait travaillersalle accessible, soutien en première année, suivi par filière
Le lycée agricole de Somme-Suippe est un établissement privé laïc sous contrat avec le ministère de l'Agriculture. Il accueille environ 280 élèves, de la quatrième au BTS, donc les enseignants connaissent leurs étudiants.
La pédagogie revendique le faire, avec l'idée de l'intelligence de la main : on part de la pratique en atelier pour construire les savoirs. Si tu progresses mieux en manipulant qu'en écoutant un cours magistral, tu vas t'y retrouver.
- Salle de classe accessible en permanence, y compris pour les internes, d'après la page du BTS.
- Renforcement et soutien prévus en première année pour lisser les écarts entre bacs d'origine.
- Accompagnement du projet personnel et professionnel tout au long des deux ans.
- Suivi par le coordonnateur de filière, interlocuteur identifié pour le BTS.
- Vie collective avec heures de vie de classe, tutorat entre élèves et comité de vie lycéenne.
Tu n'es pas seul devant un planning chargé. Quand un TP coince en hydraulique, en électricité ou en réglage, le soutien de première année et le coordonnateur servent à raccrocher avant les stages.
Le lycée insiste aussi sur le collectif : tutorat par les aînés, temps de classe pour parler du travail et comité pour proposer des projets. Dans une petite structure, ton assiduité et ton attitude se remarquent vite, en bien comme en mal.
Stages, PIC et MIL : la formation sur le terrain14 semaines en entreprise plus des projets collectifs
La voie scolaire comprend 14 semaines de stage en entreprise. C'est là que tu vois des machines en vraie saison, avec leurs pannes, leurs urgences et leurs clients pressés.
- Observer : découvrir l'entreprise, ses matériels, ses clients et ses règles de sécurité.
- Participer : aider au diagnostic, au réglage et à la maintenance sous la tutelle d'un professionnel.
- Prendre des responsabilités : préparer une intervention, respecter les délais et rendre compte par écrit et à l'oral.
- Relier au cours : rapporter des cas réels en TP et préciser ton projet professionnel.
À côté des stages, tu conduis un PIC, un projet d'initiative et de communication. Tu montes une action collective, tu la réalises avec ton groupe et tu la présentes : c'est ton entraînement au travail en équipe et à la prise de parole.
Le MIL, module d'initiative locale, donne la couleur du lycée à ton diplôme national. Le site y ajoute un voyage d'étude, utile pour voir d'autres organisations, des parcs de matériels différents et d'autres façons de travailler.
- Concession
- CUMA
- Travaux agricoles
- Exploitation
- Constructeur
Pour tes recherches, vise des structures où l'on répare et où l'on règle tous les jours. Une concession qui tourne, une CUMA active ou une entreprise de travaux en pleine saison t'apprend davantage qu'un parc immobile.
Pour qui, et comment candidaterdes bacs pro et techno aux bacs généraux motivés
Le lycée ouvre ce BTS aux bacs professionnels, technologiques et généraux. Il cite l'agroéquipement, la maintenance des matériels, le STI2D et le STAV, ce qui colle à un BTS qui mêle mécanique, technologie et agronomie.
- Bac pro Agroéquipement
- Bac pro Maintenance des matériels
- Bac STI2D
- Bac STAV
- Bac général
La fiche officielle regarde tes résultats en maths, physique et technologie, ton goût pour l'anglais et tes capacités à rédiger. Les appréciations sur ta méthode, ton implication et ton autonomie comptent autant que les notes brutes.
- Tu aimes comprendre pourquoi une machine refuse de démarrer, pas seulement la conduire.
- Tu acceptes l'atelier : cambouis, mesures, notices techniques en français et en anglais.
- Tu aimes expliquer : un bon régleur sait faire comprendre son diagnostic au client.
- Tu veux un métier mobile : atelier le matin, parcelle ou concession l'après-midi.
La lettre de motivation est déterminante. La fiche officielle demande une lettre ciblée et argumentée, qui montre la cohérence entre ton projet professionnel et cette formation précise.
- Cite tes périodes en entreprise : stages, jobs, chantiers ou aide sur une exploitation, même courts.
- Décris des capacités acquises : diagnostic, réglage, soudure, électricité, conduite ou sécurité.
- Explique ton projet : quel métier visé, pourquoi les agroéquipements et pourquoi Somme-Suippe.
Aux portes ouvertes, demande à voir un TP, le contenu du MIL de l'année et le calendrier des stages. Tu sauras vite si le rythme d'atelier te convient et si tu te projettes dans ce métier de terrain.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 52 % |
| Mathématiques + SVT | 13 % | 4 % | 50 % |
| Physique-chimie + SVT | 10 % | 8 % | 75 % |
| Mathématiques + SES | 8 % | 7 % | 25 % |
| SVT + SES | 6 % | — | 11 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 44 % |
| Biologie/Ecologie + Mathématiques | 5 % | — | 75 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 4 % | — | 67 % |
Chiffres pour toutes les formations « Génie des équipements agricoles » de France, bac 2025, sur 154 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 11 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ORTEGA | 16 | 13,9 | 11,3 | 6,1 | 15,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme ROUX | 16 | 13,9 | 11,0 | 5,1 | 14,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme BLANC | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme MARCHAND | 3 | 11,9 | 8,9 | 3,1 | 13,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A M. BENALI | 3 | 12,8 | 9,6 | 3,0 | 14,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme SIMON | 3 | 11,4 | 8,4 | 3,3 | 12,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 12,3 | 9,0 | 3,1 | 13,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme WALSH | 6 | 12,3 | 9,4 | 3,0 | 13,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. MOREL | 1 | 13,3 | 10,8 | 5,0 | 15,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,1 | — | — | Au bac : mention assez bien · 62 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -44 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 124 | 35 | 67 %* | 23 | 5 % |
| 2022 | 128 | 28 | 71 % | 14 | 8 % |
| 2023 | 134 | 28 | 98 % | 15 | 0 % |
| 2024 | 81 | 28 | 86 % | 14 | 6 % |
| 2025 | 70 | 21 | 97 % | 13 | 12 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après1 métier cité
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30,5 h · sc techno équip/agroéquip (m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 30 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (M1) 1 h
- Documentation (M3) 0 h 30
- Langue vivante (M3) 2 h
- Education socioculturelle (M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (M2) 1 h 30
- SESG/Gest entreprise (M1) 1 h 30
- Langue vivante (M6) 1 h
- Mathématiques (M4, M6, M7) 1 h 15
- TIM (M4, M6) 0 h 45
- Physique-Chimie (M4, M8) 1 h 30
- Sc techno équip/Agroéquip (M4, M5, M6, M7, M8) 7 h 30
- SESG/Gest entreprise (M5, M8) 1 h 45
- SESG/Gest Commerciale (M6) 0 h 45
- STA/Productions végétales (M8) 1 h 15
- STA/Productions animales (M8) 0 h 30
- STP (M5) 0 h 15
- Accompagnement au projet personnel et professionnel – APPP (M2) 1 h 30
- Enseignements d'initiative locale – EIL (M2) 1 h 30
- Pluridisciplinarité 3 h
Grille officielle du diplôme, publiée au BTSA Génie des équipements agricoles – Volumes horaires de référ. Lire le référentiel
Vivre à Somme-Suippestudio autour de 205 € par mois
Vivre à Somme-Suippe
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Somme-Suippe.
Le diplômebac + 2 · RNCP 39686
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 39686
- Domaines
- agriculture, animaux/agriculture (généralités) · agriculture, animaux/développement agricole · mécanique/machinisme agricole · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA GDEA, Lycée agricole de Somme-Suippe : quel est le taux d'accès ?
- 97 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA GDEA, Lycée agricole de Somme-Suippe : combien de places ?
- 21 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA GDEA, Lycée agricole de Somme-Suippe : combien de candidats ?
- 70 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA GDEA, Lycée agricole de Somme-Suippe : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 25 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 62 % de professionnels.
- BTSA GDEA, Lycée agricole de Somme-Suippe : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % mention très bien, 25 % bien, 25 % assez bien, 38 % sans mention.
BTSA GDEA ailleurs13 en France · le plus proche à 131 km
- BTSA GDEA · Lycée agricole de Courcelles-Chaussy
- BTSA GDEA · Institut Saint-Éloi, Bapaume
- BTSA GDEA · Lycée agricole Le Chesnoy, Amilly
- BTSA GDEA · Vesoul Agrocampus
- BTSA GDEA · Lycée Édouard de Chambray, Mesnils-sur-Iton
- BTSA GDEA · Lycée agricole Gilbert Martin, Le Neubourg
- BTSA GDEA · Lycée agricole La Motte-Servolex
- BTSA GDEA · MFR La Pignerie, Laval
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