
BTS · Vesoul (70)
BTS Génie des équipements agricoles en apprentissage, CFA agricole de Haute-Saône, Vesoul
CFA agricole de Haute Saône à Vesoul · public · en apprentissage · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA Génie des équipements agricoles de Vesoul, en apprentissage : devenir le technicien que les agriculteurs appellent
Deux ans en alternance pour entretenir, régler et dépanner les matériels agricoles : tracteurs, outils de semis, pulvérisateurs, moissonneuses. La moitié du temps, tu es salarié en entreprise, l'autre moitié étudiant au CFA. Idéal si tu aimes la mécanique qui se règle au champ autant qu'à l'atelier.
- tracteurs et machines au cœur du diplôme
- diagnostic, réglage et dépannage
- 2 ans salarié en entreprise
- le réglage se juge au champ
- un CFA agricole public
Ce que tu apprends à faire : remettre une machine au travaildiagnostiquer, réparer, régler au champ, conseiller l'utilisateur

Un tracteur qui refuse de démarrer en pleine moisson, un semoir qui dose mal, un pulvérisateur qui se bouche : voilà ton quotidien. Tu apprends à trouver la cause, à réparer et à éviter que ça recommence.
- écouter l'utilisateur, tester et mesurer pour remonter jusqu'à la cause de la panne ;
- entretenir et réparer des ensembles complets : mécanique, hydraulique, électricité, soudure ;
- régler au champ : semoir, pulvérisateur ou moissonneuse se jugent en conditions réelles, pas sur l'établi ;
- suivre l'électronique embarquée : écrans de guidage, capteurs, réglages assistés, premières pannes logicielles ;
- conseiller l'utilisateur : expliquer le réglage, la maintenance et la sécurité à un agriculteur ou un chauffeur.
La différence avec la mécanique auto, c'est l'agronomie. Tu dois comprendre ce que la machine fait à la plante et au sol : un mauvais réglage de charrue ou de semoir se paie toute la saison.
Tu touches aussi à la vie d'une entreprise de matériels : accueil au comptoir, devis, ordre de réparation, pièces de rechange. Cette partie comptoir et pièces compte autant que la mécanique pour te faire embaucher.
Deux ans en alternance : étudiant au CFA, salarié en entreprisedes semaines au centre, des semaines chez ton employeur qui te forme
Dans cette formule, tout commence par un contrat d'apprentissage. Tu signes avec une entreprise qui t'emploie et te forme pendant deux ans, avec un salaire et une protection sociale prévus par le code du travail.
- Cherche ton employeur dès le printemps : concession de matériels, atelier de maintenance, CUMA, grande exploitation avec parc de machines, entreprise de travaux agricoles.
- Le contrat d'apprenti est un vrai contrat de travail : maître d'apprentissage, missions réelles, horaires d'entreprise.
- Ensuite tu alternes : des semaines de cours et de TP au CFA, puis des semaines à temps plein en entreprise où tu appliques ce que tu viens d'apprendre.
- L'évaluation se fait des deux côtés : notes et dossiers au CFA, travail et progression en entreprise, avec un suivi entre les deux.
Concrètement, attends-toi à des semaines denses. Au CFA, tu enchaînes cours, TP au hall machines et dossiers. En entreprise, tu suis le rythme de la saison : semis, fenaison, moisson et pannes urgentes ne préviennent pas.
Avant de candidater, visite des employeurs : demande ce qu'on te confiera la première année, qui sera ton tuteur, et si tu toucheras à la fois à l'atelier et au dépannage au champ.
Pour qui c'est fait, et ce que le CFA regardeun goût de la mécanique et du terrain, des bases en sciences, des stages
Ce BTS va à ceux qui bricolent déjà : entretien du tracteur familial, stage en concession, job d'été aux foins. Si tu préfères rester devant un écran toute la journée, ce n'est pas pour toi.
- Bac pro agroéquipement
- Bac pro maintenance
- Bac STAV
- Bac général scientifique
- Bac STI2D
Les bacs pro de la mécanique et des agroéquipements sont les plus naturels, mais le CFA prend des profils variés. L'important, c'est de montrer ton lien avec le milieu agricole et un projet cohérent autour des matériels.
- des bases en sciences pour suivre : maths, physique-chimie, lecture de schémas hydrauliques et électriques ;
- un niveau correct en anglais : les notices et les écrans de bord sont souvent en anglais ;
- des stages en entreprise qui prouvent que tu connais l'atelier : attestations, avis du maître de stage ;
- un savoir-être d'atelier : ponctualité, sécurité, rangement, écoute du client, visible dans les appréciations ;
- un projet cohérent : pourquoi les matériels agricoles, quel métier visé, pourquoi en apprentissage.
Soigne ta lettre et tes avis de stage : le CFA lit la cohérence entre tes résultats, ton expérience de terrain et ton envie de travailler en entreprise pendant deux ans.
Apprendre à Vesoul Agrocampus : un hall machines et une exploitation à côtéun pôle agricole public avec ateliers, cultures et élevages sur place
Le CFA fait partie de Vesoul Agrocampus, le pôle public agricole de Haute-Saône. Tu y croises des apprentis en productions, en mécanique et en aménagement, plus des lycéens et des adultes en formation.
- un hall agroéquipements pour travailler sur des machines réelles, pas sur des maquettes ;
- une exploitation agricole support : cultures et élevages pour comprendre ce que les réglages changent au champ ;
- un suivi d'apprenti : visites en entreprise, carnet de liaison, lien entre ton tuteur et tes formateurs.
Pose des questions concrètes aux portes ouvertes : quelles marques et quels matériels tu manipules au hall, combien d'heures de TP par machine, et comment se passent les périodes en entreprise pendant les pics de travaux agricoles.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 20 % | 8 % | 58 % |
| Mathématiques + SVT | 17 % | 4 % | 57 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 14 % | 20 % | 57 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 52 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 44 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 5 % | — | 71 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 50 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 49 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?43 % poursuivent · 36 % de contrats rompus
Diplômés de « genie des equipements agricoles » dans cet établissement · InserJeunes (apprentissage), cumul 2023-2024.
Et après
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine27,5 h · sciences et technologies des équipements / agroéquipement (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Langue vivante (module M6) 1 h
- Mathématiques (modules M4, M6, M7) 1 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6) 0 h 45
- Physique-Chimie (modules M4, M8) 1 h 30
- Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M5, M6, M7, M8) 7 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M8) 1 h 45
- SESG / Gestion commerciale (module M6) 0 h 45
- STA / Productions végétales (module M8) 1 h 15
- STA / Productions animales (module M8) 0 h 30
- STP — Sciences et techniques professionnelles, STA/PV et STA/PA (module M5) 0 h 15
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Génie des équipements agricoles — Volumes. Lire le référentiel
Vivre à Vesoulstudio autour de 245 € par mois
Vivre à Vesoul
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Vesoul.

Le diplômebac + 2 · RNCP 39686
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 39686
- Domaines
- agriculture, animaux/agriculture (généralités) · agriculture, animaux/développement agricole · mécanique/machinisme agricole · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
BTSA GDEA en apprentissage ailleurs24 en France · le plus proche à 202 km
- BTSA GDEA en apprentissage · Lycée agricole de Somme-Suippe
- BTSA GDEA en apprentissage · CFA de la Nièvre, Challuy
- BTSA GDEA en apprentissage · Campus Agronova, Précieux
- BTSA GDEA en apprentissage · Lycée Robert Schuman, Chauny
- BTSA GDEA en apprentissage · Lycée du Val de Drôme, Montéléger
- BTSA GDEA en apprentissage · CFPPA Brioude-Bonnefont, Fontannes
- BTSA GDEA en apprentissage · CFA agricole des Hauts-de-France, Airion
- BTSA GDEA en apprentissage · Institut Saint-Éloi, Bapaume
Aussi dans cet établissement4 autres formations
Dans le même domaine à Vesoulagriculture, animaux
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.
