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Vue détaillée de machines agricoles dans un champ, sur fond de ciel bleu clair parsemé de nuages ​​cotonneux.
Photo Müca 🇩🇪 · Pexels
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BTS · Fontannes (43)

BTS Génie des équipements agricoles en apprentissage, CFPPA Brioude-Bonnefont, Fontannes

CFPPA Brioude-Bonnefont · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
27,5 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA GDEA de Bonnefont : deux ans en apprentissage dans les agroéquipements

Tu aimes les machines agricoles et tu veux mettre les mains dedans vite : ce BTSA public se fait en apprentissage au CFPPA de Bonnefont, sur le campus agricole de Fontannes. Tu alternes entre l'entreprise qui t'emploie et le centre de formation, avec ses ateliers et ses exploitations. Tu apprends à diagnostiquer, réparer et régler des matériels de plus en plus électroniques.

  • 100 % en apprentissage
  • diagnostic, réglage, maintenance
  • campus agricole complet
  • internat ouvert aux apprentis
  • rugby, équitation, cyclisme
Deux ans salarié, entre entreprise et centreun contrat d'apprenti, deux lieux d'apprentissage, un examen national
Schéma : pour entrer il faut signer un contrat d'apprentissage ; deux ans d'alternance entre le CFPPA et l'entreprise ; ensuite atelier, commerce technique ou poursuite d'études.
Sans contrat signé avec un employeur, pas d'entrée : le parcours du BTSA GDEA en apprentissage à Fontannes.

Ici tu es apprenti salarié. Le CFPPA de Bonnefont assure les cours, ton employeur assure le terrain. Tu apprends en passant de l'un à l'autre.

  1. Tu formules ton vœu sur Parcoursup pour ce BTSA en apprentissage.
  2. Tu cherches un employeur : concession de matériel, atelier de maintenance, CUMA, entreprise de travaux agricoles, exploitation mécanisée.
  3. Tu signes un contrat d'apprentissage : sans lui, pas d'entrée définitive en formation.
  4. Tu alternes pendant deux ans entre les semaines au centre à Fontannes et les semaines en entreprise.
  5. Tu valides un diplôme national de niveau bac + 2, avec contrôle continu et épreuves finales.

En entreprise, tu travailles avec un maître d'apprentissage. Il te confie des tâches progressives, du contrôle courant jusqu'au diagnostic complet. Au centre, les formateurs reprennent ce que tu as vu pour le structurer.

  • Cherche ton employeur tôt : en apprentissage, c'est la signature qui débloque la place.
  • Vise une entreprise qui fait vraiment de l'agroéquipement : entretien, réparation, préparation, réglage, démonstration.
  • Prépare un CV simple et va voir les ateliers autour de chez toi, pas seulement les offres en ligne.
  • Demande dès l'entretien qui sera ton maître d'apprentissage et sur quelles machines tu travailleras.

Le rythme demande de l'organisation. Tu changes souvent de lieu, d'équipe et d'horaires. Ceux qui réussissent notent tout, posent des questions et refont les gestes jusqu'à les maîtriser.

Ce que tu apprends à faire sur les machinesmécanique, hydraulique, électronique embarquée et réglages au champ
Des étudiants en tenue de travail règlent un semoir attelé à un tracteur au bord d'un champ et montrent l'écran de guidage en cabine.
Au champ, tu règles le semoir et tu lis le guidage avec le client.

Un tracteur ou une moissonneuse d'aujourd'hui, c'est de la mécanique pilotée par de l'électronique. Tu apprends les deux ensemble pour trouver d'où vient vraiment la panne.

  • Diagnostic embarqué
  • Hydraulique
  • Mécanique
  • Électricité
  • Guidage GPS
  • Réglage au champ
  • Gestion d'atelier

Au centre, tu travailles en atelier sur des ensembles réels et sur maquettes. Ensuite tu vérifies sur l'exploitation que le réglage tient en conditions réelles.

  • Diagnostiquer une panne avec la valise, les schémas et les mesures.
  • Régler un outil de semis, de pulvérisation ou de récolte pour un travail propre.
  • Préparer et expliquer un matériel à un utilisateur, en cabine comme à l'atelier.
  • Suivre un dossier d'atelier : temps, pièces, devis, sécurité.

L'informatique de bord prend une place croissante : autoguidage, cartographie, capteurs, données de chantier. Tu apprends à les paramétrer et à les expliquer simplement à un agriculteur pressé.

Le campus de Bonnefont, ton lieu de vieateliers, exploitations, internat, self et vie associative sur place

Le BTSA est porté par le CFPPA, mais tu vis dans un campus agricole complet à Fontannes. Il regroupe lycée, apprentissage, formation continue, exploitations et centre équestre.

  • 2exploitations agricoles, dont une en bio
  • 300places assises au self du campus
  • 4-5lits par chambre en internat

Pour un apprenti en GDEA, l'intérêt est pratique : des ateliers pour démonter et remonter, et des exploitations avec parcelles et bâtiments pour tester les réglages en usage réel.

Pendant les semaines au centre, tu peux loger en internat, ouvert aussi aux apprentis. Tu manges au self et tu travailles au CDI de 300 m2, avec une infirmière sur place toute la semaine.

  • Loge en internat les semaines de cours si ton entreprise est loin.
  • Rejoins l'association des élèves pour les sorties ciné, bowling et soirées.
  • Fais du sport avec l'association sportive : rugby, équitation, cyclisme.
  • Demande les clubs du mercredi : ferme, bricolage, cinéma, cuisine.

Le campus a une vraie culture rugby, avec une section ancienne et des créneaux aménagés. L'option équitation utilise le centre équestre sur place, et le cyclisme se fait avec le club local.

Le lycée porte aussi une charte Erasmus + pour l'enseignement supérieur jusqu'en 2027. Si la mobilité européenne t'intéresse, demande au CFPPA ce qui est réellement ouvert aux apprentis de ce BTSA.

Trois questions utiles avant de signer :

  • Quel est le calendrier exact d'alternance sur les deux ans ?
  • Sur quelles marques et quelles machines je travaille chez cet employeur ?
  • Comment se passent le logement et les repas pendant les semaines au centre ?
Ton dossierPhysique-chimie + SVT chez 20 % des candidats

Ce qui est important dans ton dossier

La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

25
places ouvertes
8 %
des candidats ont reçu une proposition
65 candidats, 5 propositions.
60
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 92 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après11 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence classique · Bachelor agro · École d'ingénieur agronome · Certificat de spécialisation en robotique agricole
Métiers visésChargé de développement de nouvelles technologiesChargé de programme en rechercheChef d'atelierConseiller en agroéquipementDémonstrateur clientDessinateur-concepteurInspecteur commercial ou techniqueResponsable produits junior

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27,5 h · sciences et technologies des équipements / agroéquipement (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Langue vivante (module M6) 1 h
  • Mathématiques (modules M4, M6, M7) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6) 0 h 45
  • Physique-Chimie (modules M4, M8) 1 h 30
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M5, M6, M7, M8) 7 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M8) 1 h 45
  • SESG / Gestion commerciale (module M6) 0 h 45
  • STA / Productions végétales (module M8) 1 h 15
  • STA / Productions animales (module M8) 0 h 30
  • STP — Sciences et techniques professionnelles, STA/PV et STA/PA (module M5) 0 h 15
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Langue vivante (module M6)1 h
  • Mathématiques (modules M4, M6, M7)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6)0 h 45
  • Physique-Chimie (modules M4, M8)1 h 30
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M5, M6, M7, M8)7 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M8)1 h 45
  • SESG / Gestion commerciale (module M6)0 h 45
  • STA / Productions végétales (module M8)1 h 15
  • STA / Productions animales (module M8)0 h 30
  • STP — Sciences et techniques professionnelles, STA/PV et STA/PA (module M5)0 h 15
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Génie des équipements agricoles — Volumes. Lire le référentiel

Vivre à Fontannes

Vivre à Fontannes

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Fontannes.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
Le diplômebac + 2 · RNCP 39686
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
39686
Domaines
agriculture, animaux/agriculture (généralités) · agriculture, animaux/développement agricole · mécanique/machinisme agricole · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)

Fiche ONISEP du diplôme

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