BTS · Neuvic (19)
BTS Développement et animation de projets territoriaux, Lycée agricole Henri Queuille, Neuvic
Lycée agricole HENRI QUEUILLE · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA DATR de Neuvic : animer un territoire rural pour de vrai
À Neuvic, tu apprends à faire vivre un territoire rural : comprendre un besoin, monter un projet, réunir des gens, le faire connaître. Tes travaux répondent à des commandes réelles de communautés de communes, d'offices de tourisme ou d'associations. Le tout dans une promo de 19 places, avec une couleur tourisme, sports de nature et patrimoine.
- des projets réels pour le territoire
- tourisme, nature, patrimoine
- petite promo, travail en équipe
- 12 semaines de stage
- lycée agricole public
Des commandes réelles, pas des cas d'écoletu travailles pour des comcom, offices de tourisme, parcs et assos
En BTSA DATR, un territoire ne s'apprend pas seulement en cours. À Neuvic, les travaux que tu rends répondent à des commandes de partenaires d'ici et d'ailleurs.
Le lycée cite des communautés de communes, des offices de tourisme, des parcs naturels régionaux, des associations, des acteurs sociaux ou des créateurs d'entreprise. Tu travailles pour des gens qui attendent vraiment le résultat.
- Tu pars d'un besoin local : un sentier à valoriser, une fête à organiser, un public à accueillir.
- Tu rencontres les acteurs : élus, bénévoles, pros du tourisme, habitants.
- Tu proposes une solution tenable : programme, budget, communication, partage des rôles.
- Tu la présentes et l'animes toi-même.
Le lycée parle de haut niveau de professionnalisation : tu apprends à écouter, à négocier, à trancher quand tout le monde n'est pas d'accord.
- Analyser un territoire
- Faire un diagnostic
- Concevoir un projet
- Animer et communiquer
- Médiation territoriale
- Gérer une structure
- Travailler en réseau
D'après le lycée, ces sept compétences font le cœur du diplôme : diagnostiquer, concevoir, animer, gérer et travailler avec les autres.
La couleur de Neuvic : tourisme, nature, patrimoineun enseignement local autour des activités de nature
Tous les BTSA DATR apprennent le diagnostic et la conduite de projet. Celui de Neuvic ajoute une couleur locale : la valorisation par les activités de nature.
C'est l'enseignement d'initiative locale, pensé pour la Corrèze et les territoires ruraux comme elle : peu d'habitants, beaucoup d'espaces, de chemins, de fêtes et de savoir-faire à faire découvrir sans les abîmer.
- Tourisme
- Sports de nature
- Patrimoine
Tu apprends à relier ces trois mondes : un site patrimonial devient une visite, un chemin un parcours, une manifestation une saison.
- Tu observes : qui vient ici, qui n'y vient pas, ce qui marche déjà.
- Tu interroges : habitants, élus, associations, prestataires, visiteurs.
- Tu croises : cartes, chiffres, réglementation, moyens financiers et humains.
- Tu proposes : un projet d'animation ou de développement adapté au lieu.
- Tu communiques : accueil, information, outils numériques, événement.
Les cours généraux sont là pour étayer tout ça : français, économie, éducation socioculturelle, documentation, langue vivante, informatique, statistiques et sport. Tu écris beaucoup, tu parles beaucoup, tu comptes aussi.
Deux ans pour apprendre sur le terrainstages, voyage d'étude, sorties et études de cas concrets
Le BTS se fait en deux ans après le bac. À Neuvic, l'emploi du temps mélange cours, sorties pédagogiques, études de cas concrets et accompagnement de ton projet personnel et professionnel.
- 12 semainesde stage sur les deux ans
- 1 voyaged'étude par an
- 19 placesdans la promo
Le stage de 12 semaines est le moment où tu passes de l'autre côté : collectivité, office de tourisme, association, petite entreprise. Tu vois comment un projet vit avec des contraintes réelles de temps et d'argent.
Dès la rentrée, le lycée prévoit un stage d'immersion pour les première année. Et chaque année, un voyage d'étude te montre un autre territoire, d'autres façons d'animer et de développer.
- En première année, tu apprends à lire un territoire et à travailler en équipe.
- En stage, tu testes ces méthodes dans une vraie structure.
- En deuxième année, tu conçois et tu portes un projet de A à Z.
- En fin de cursus, tu peux travailler ou poursuivre en licence.
Deux atouts pour voir plus loin : un partenariat avec l'université de Limoges et une coopération avec le Québec, notamment côté tourisme. De quoi comparer les façons de faire ici et ailleurs.
La promo est petite, donc on te voit vite. Le lycée annonce 100 % de réussite en 2026, avec 4 présentés et 4 admis. C'est encourageant, mais lis-le pour ce que c'est : un tout petit effectif.
Si tu as déjà un bac + 2, tu peux préparer ce même BTS en un an, avec un emploi du temps personnalisé. C'est le même diplôme, avec la même exigence, en version accélérée.
C'est pour toi si tu aimes les gens et les projetsouvert aux bacs généraux, technos et pros motivés par le rural
Le BTS accepte les bacs généraux, technologiques et professionnels. Ce qui compte le plus, d'après le lycée, c'est ta motivation et ton engagement : vie associative, animation, bénévolat, projets collectifs.
- Tu aimes aller vers les autres, poser des questions, animer un groupe.
- Tu sais écrire clairement et prendre la parole, même simplement.
- Tu es prêt à bouger : enquêtes dehors, réunions le soir, événements le week-end.
- Tu veux travailler pour un territoire rural.
Neuvic est un petit lycée agricole public au cœur de la Haute-Corrèze, avec deux sites à Neuvic et Meymac. Tu y côtoies aussi les formations de la forêt, de la nature et de l'environnement.
À la sortie, deux options : travailler dans une collectivité, une association ou une petite structure liée au tourisme et à l'animation, ou poursuivre en licence dans le tourisme, le management, la communication ou le développement local.
Avant de candidater, pose ces questions simples aux étudiants ou à l'équipe :
- Sur quels projets réels les première année travaillent en ce moment.
- Où partent les stages : quelles structures, quelles missions.
- Où va le voyage d'étude et ce qu'il apporte au diplôme.
- Ce que deviennent les diplômés : emploi ou licence, et dans quels territoires.
Ton dossier10 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 13 % | 11 % | 69 % |
| HGGSP + HLP | 8 % | — | 11 % |
| Mathématiques + SVT | 7 % | 4 % | 56 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 56 % |
| SVT + HGGSP | 7 % | 0,1 % | 67 % |
| Mathématiques + SES | 6 % | 7 % | 67 % |
| SES + HLP | 5 % | — | 60 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 4 % | 20 % | 78 % |
Chiffres pour toutes les formations « Développement et animation de projets territoriaux » de France, bac 2025, sur 216 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 4 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme SIMON | 16 | 11,8 | 9,4 | 4,0 | 12,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité HGGSP M. ROUX | 16 | 11,8 | 9,4 | 4,3 | 13,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,2 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme WALSH | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme MARCHAND | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. DIALLO | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme ORTEGA | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,8 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux -69 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 314 | 27 | 23 %* | 59 | 8 % |
| 2022 | 201 | 27 | 94 % | 56 | 0 % |
| 2023 | 482 | 27 | 91 % | 51 | 0 % |
| 2024 | 99 | 19 | 89 % | 46 | 0 % |
| 2025 | 96 | 19 | 92 % | 47 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après8 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise — classe entière (modules m4, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Histoire-Géographie (modules M4, M7, M8) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M4, M5, M6, M7, M8) 3 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M5, M6, M7) 2 h
- Mathématiques (modules M4, M8) 1 h 15
- SESG / Gestion d'entreprise — classe entière (modules M4, M6, M7, M8) 4 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise — groupe à effectif réduit (modules M4, M6, M7, M8) 1 h 15
- SESG / Gestion commerciale (modules M5, M7, M8) 1 h 45
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Développement et animation de projets ter. Lire le référentiel
Vivre à Neuvicstudio autour de 175 € par mois
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Neuvic.
Le diplômebac + 2 · RNCP 39684
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 39684
- Domaines
- environnement, énergies, propreté/aménagement du territoire · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · hôtellerie-restauration, tourisme/tourisme · santé, social, sport/travail social
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA DATR, Lycée agricole Henri Queuille (Neuvic) : quel est le taux d'accès ?
- 92 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA DATR, Lycée agricole Henri Queuille (Neuvic) : combien de places ?
- 19 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA DATR, Lycée agricole Henri Queuille (Neuvic) : combien de candidats ?
- 96 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA DATR, Lycée agricole Henri Queuille (Neuvic) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 33 % de bacheliers généraux, 33 % de technologiques, 33 % de professionnels.
- BTSA DATR, Lycée agricole Henri Queuille (Neuvic) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 100 % sans mention.
BTSA DATR ailleurs36 en France · le plus proche à 123 km
- BTSA DATR · MFR de Périgueux
- BTSA DATR · Lycée agricole d'Yssingeaux
- BTSA DATR · Lycée L'Oustal, Villeneuve-sur-Lot
- BTSA DATR · Campus du Haut-Berry, Le Subdray
- BTSA DATR · Lycée Kyoto, Buxerolles
- BTSA DATR · MFR de Montluel
- BTSA DATR · MFR de la Saintonge et de l'Aunis, Saint-Genis-de-Saintonge
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