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Un tracteur labourant un champ pendant la journée à Novara, en Italie, mettant en avant des techniques agricoles modernes.
Photo Alberto Cotogni · Pexels
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BTS · Montmorillon (86)

BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains en apprentissage, CFPPA de Montmorillon

CFPPA de Montmorillon · public · en apprentissage

2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA ACSE en apprentissage à Montmorillon : apprendre à piloter une exploitation dans une vraie ferme

En deux ans et en apprentissage, tu apprends le métier qui décide de l'avenir d'une ferme : analyser, gérer et orienter un élevage ou des cultures. À Montmorillon, ton terrain d'entraînement, c'est la ferme du lycée : 285 ha, trois troupeaux et des comptes ouverts. Tu es salarié d'une exploitation la moitié du temps, étudiant-gestionnaire l'autre moitié.

  • 2 ans en apprentissage, salarié d'une ferme
  • ferme-école de 285 ha, 3 troupeaux
  • gestion et stratégie au cœur
  • transition agroécologique grandeur nature
  • installation ou salariat responsable
Ici, c'est le contrat qui fait l'admissionpas de contrat signé, pas de rentrée : cherche ta ferme dès le printemps

Ce BTSA ne se décroche pas seulement avec un dossier Parcoursup. Comme tout BTS en apprentissage, il faut signer un contrat avec un employeur. C'est l'exploitant qui te choisit, pas une commission qui te classe.

Tu alternes des semaines au centre de formation à Montmorillon et des semaines en entreprise. En entreprise, tu es salarié, pas stagiaire, avec un maître d'apprentissage, des horaires, des responsabilités qui grandissent et des périodes de pointe où on compte sur toi.

  1. Tu candidates sur Parcoursup avec un projet professionnel clair : quel type de ferme t'attire, élevage, cultures ou mixte, et pourquoi tu veux l'apprentissage.
  2. Tu cherches ton employeur en parallèle, dès le printemps : élevages du Montmorillonnais et de la Vienne, CUMA, entreprises de travaux agricoles, coopératives.
  3. Tu signes un contrat d'apprentissage de deux ans. Le centre t'accompagne dans les démarches, mais c'est à toi de démarcher, d'appeler et de te présenter.

Ce mode de recrutement change la donne pour ton orientation. Si tu es motivé, mobile, prêt à te lever tôt et à rester pour les foins ou un vêlage, tu as ta chance, même sans dossier brillant. En revanche, attendre l'été pour chercher une ferme te met en difficulté.

  • Parle de ton expérience de terrain, même courte : aide sur une ferme familiale, stage de troisième, jobs d'été, conduite d'engins.
  • Montre que tu comprends le rythme : deux ans à jongler entre cours de gestion et travail physique, sans décrocher ni à l'école ni à la ferme.
  • Prépare une lettre vraiment personnalisée pour chaque exploitant : ce qu'il produit, ce que tu veux y apprendre, ce que tu sais déjà faire.
Une ferme de 285 ha comme salle de classebovins, ovins, caprins et cultures : tu travailles sur des cas réels
Deux étudiants en bottes observent une vache dans une étable, l'un prend des notes pendant que le troupeau mange au cornadis
En étable, tu observes le troupeau et tu notes comme pour un vrai suivi d'élevage.

Agri'Nature Montmorillon est un établissement public avec lycée, apprentissage et formation pour adultes. Pour un futur gestionnaire, l'atout, c'est sa ferme : elle sert de support à tous les apprenants.

  • 285 hade prairies et de cultures sur la ferme du site
  • 3ateliers animaux : bovins, ovins, caprins
  • 9personnes qui y travaillent à temps plein ou partiel

Tu travailles sur les vrais chiffres de la ferme, pas sur des cas inventés. Elle ouvre ses résultats techniques, ses bulletins, sa comptabilité et sa gestion. Tu compares ce que dit le cours avec ce qui se passe dans les bâtiments d'à côté.

  • Bovins
  • Ovins
  • Caprins
  • Cultures
  • Verger bio
  • Ateliers équin et canin

Les trois ateliers animaux structurent l'année : bovins, ovins et caprins, avec les cultures qui les nourrissent et un verger conduit en bio. Deux ateliers pédagogiques, équin et canin-félin, complètent le site.

Surtout, cette ferme est en transition agroécologique depuis 2018. Allongement des rotations, arrêt du labour, intercultures pâturables, gestion de l'eau raisonnée, une partie des surfaces en conversion bio : tu vois chaque jour ce que ce changement coûte et rapporte, en pratique.

Piloter, pas seulement produirediagnostic, coûts, choix stratégiques : le cœur du BTSA ACSE
Trois étudiants autour d'une table analysent des documents de gestion d'exploitation avec ordinateur, calculatrice et classeurs
À table, tu décortiques marges, charges et investissements avant de proposer une stratégie.

L'option Territoires métropolitains forme des gens capables de prendre des décisions pour une exploitation française : faut-il agrandir, changer d'atelier, passer en bio, investir dans un bâtiment, embaucher, vendre en direct.

Pour ça, tu apprends à faire un diagnostic complet. Tu observes la parcelle et le troupeau, puis tu ouvres les chiffres : charges, produits, marges, trésorerie, temps de travail. L'alternance aide vraiment pour ça, puisque tu refais le même exercice sur ta ferme d'apprentissage.

  • Décrire le système réel : assolement, rotations, alimentation du troupeau, fertilisation, matériel et main-d'œuvre.
  • Chiffrer : coûts de production, seuils de rentabilité, capacité d'investissement et risque.
  • Proposer un scénario d'évolution argumenté, avec ses conséquences agronomiques, économiques et humaines.
  • Défendre ton choix à l'oral face à des pros qui ne te font pas de cadeau.

L'informatique, l'anglais technique, l'expression et l'éducation socioculturelle servent au quotidien. Un futur installé ou responsable d'atelier doit savoir négocier avec une banque, une coopérative ou un propriétaire, et présenter son projet par écrit comme à l'oral.

Trois étudiants en bottes dans une parcelle, l'un accroupi observe le sol, une autre note, le troisième tient une tablette
En parcelle, tu relies l'état du sol et de la culture aux choix de gestion.
Pour qui, et comment mettre toutes tes chancesun projet agricole solide compte plus qu'un bulletin parfait

Ce BTS s'adresse à toi si tu veux prendre des responsabilités dans l'agriculture : t'installer, reprendre la ferme familiale, devenir salarié responsable d'un atelier, technicien ou conseiller. Si tu veux seulement conduire des engins ou soigner des animaux sans toucher aux chiffres, d'autres formations collent mieux.

La commission annonce ses priorités : la motivation arrive en premier, devant les résultats, le savoir-être et les méthodes de travail. Elle lit ton projet de formation motivé, tes appréciations et ton autonomie, parfois lors d'un entretien.

  • Un projet en lien avec l'ACSE : installation, salariat qualifié ou certificat de spécialisation, avec un plan construit.
  • Des méthodes de travail visibles dans les bulletins : régularité, remarques des enseignants, progression.
  • Un savoir-être d'apprenti : ponctualité, endurance, vie en équipe sur une exploitation.
  • Des résultats corrects en première et terminale dans toutes les matières, sans matière rédhibitoire.

La vie sur place ressemble à celle d'un vrai site agricole. Les BTS de deuxième année organisent par exemple le marché de Noël. Les apprenants participent aussi aux journées techniques, aux visites de l'exploitation, et le gîte de la ferme montre que l'accueil du public fait partie du métier.

Viens voir avant de signer. Les portes ouvertes d'hiver et de printemps et les échanges avec les apprentis actuels te montrent l'internat, les salles, les bâtiments d'élevage et le rythme réel. Pose des questions simples : combien de semaines en entreprise, qui suit le maître d'apprentissage, comment se passe le logement pendant les semaines de cours.

Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Motivation
25 %Résultats scolaires
25 %Savoir-être
20 %Méthodes de travail
La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

25
places ouvertes
18 %
des candidats ont reçu une proposition
95 candidats, 17 propositions.
78
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 82 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après5 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence Production Animale · Licence Production Végétale · École d'ingénieur
Métiers visésTechnicien agricoleTechnico-commercialConseiller de gestionAgriculteurAssocié d'exploitation (salarié responsable d'un atelier)

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4)0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4)0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4)0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel

Vivre à Montmorillonstudio autour de 215 € par mois

Vivre à Montmorillon

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montmorillon.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 215 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 10,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 170 € à 270 €.
74
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 9 % des villes où l'on peut étudier.
Montmorillon — Montmorillon pont
Martpan · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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