Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine · Nancy (54)
Architecture, ENSA Nancy
Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Nancy · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
L'architecture à Nancy : cinq ans à dessiner, maquetter et construire
À Nancy, tu apprends l'architecture dans une école publique du ministère de la Culture, en cinq ans et par le projet. Tu dessines, tu fabriques des maquettes, tu vas sur le terrain voir comment ça se construit. Dès la première année, tu touches à ce qui t'attend ensuite : rénover, réemployer, construire avec moins de carbone.
- le studio de projet au centre
- DEEA puis diplôme d'architecte
- bois, réemploi et rénovation
- changements d'école possibles
- une lettre qui compte
Le projet, ton vrai cours principalun lieu, un crayon, une maquette : tu avances en corrigeant
En école d'architecture, tu pars d'un lieu réel : tu l'observes, tu proposes quelque chose, et les cours viennent nourrir ton projet. À Nancy comme ailleurs, le studio prend la plus grosse part de la semaine.
Une séquence de projet suit souvent le même fil : tu analyses un site, tu formules une intention, tu la testes en dessin et en maquette, puis tu la défends devant les enseignants et la classe. Cette correction prend la forme d'une discussion sur ton travail, avec des pistes pour la suite.
- Arpente un lieu et relève-le, à pied et au crayon ;
- Passe du croquis au plan, à la coupe, à la maquette en carton ou en bois ;
- Compare ton idée aux contraintes : structure, lumière, usages, environnement ;
- Présente ton avancement et repars avec des corrections à intégrer.
- Dessin à main levée
- Maquette
- Photographie
- Écriture
- Modélisation 3D
Par rapport au lycée, le rapport au temps change. Un projet mûrit sur des semaines, avec des rendus intermédiaires, pas en une soirée. Tu recommences plusieurs fois, et chaque version devient plus précise.
Cinq ans en deux temps, sans être coincétrois ans de bases, deux ans d'approfondissement, des passerelles
Les études durent cinq ans, en deux cycles. Le premier pose les bases et donne un diplôme, le second mène au titre d'architecte. La plupart des étudiants de Nancy enchaînent les deux dans la même école.
- Premier cycle : tu poses les fondamentaux, observer, représenter, construire, comprendre la ville et l'histoire, et tu obtiens le diplôme d'études en architecture, qui vaut grade de licence.
- Deuxième cycle : tu approfondis la conception, tu choisis peu à peu tes terrains, et tu obtiens le diplôme d'État d'architecte.
- Ensuite : tu peux travailler en agence, préparer l'habilitation pour signer en ton nom, tenter un autre master, ou viser la recherche et l'enseignement.
Entre les deux cycles, le transfert vers une autre école française est de droit, dans la limite des places. En cours de cycle, c'est l'école d'accueil qui décide au vu de tes crédits. À Nancy, la demande passe par la plateforme Taïga, avec lettre de motivation, dossier de travaux et relevés transmis par ton école d'origine.
- tu ne passes pas forcément cinq ans dans la même ville si ton projet évolue ;
- tu peux viser un domaine de deuxième cycle qui n'existe pas partout ;
- tu dois anticiper chaque calendrier et la liste des pièces demandées.
Une petite école où on voit ton travaildes enseignants qui te connaissent et des architectes invités
Nancy est une école à taille humaine dans le réseau des ENSA. Tes enseignants te connaissent, tu croises les années supérieures en atelier, et tu exposes ton travail dans les couloirs comme sur écran.
Autour des cours, l'école propose des conférences d'architectes en exercice, dont des agences locales primées, des expositions, des journées portes ouvertes et des ateliers pendant les Journées nationales de l'architecture. Tu y entends parler de pratique réelle, avec budgets, chantiers et compromis.
- tu montres ton travail en public, devant plus que ton correcteur ;
- tu écoutes des architectes raconter un bâtiment livré et ses contraintes ;
- tu rencontres des étudiants d'autres années et tu vois où tu seras dans deux ans.
Si tu viens de loin, compare les pédagogies avant les villes. Va voir les travaux exposés, assiste à une correction si tu peux, et demande aux étudiants ce qu'ils ont construit de leurs mains cette année.
Concevoir pour un bâtiment qui changerénover, réemployer et simuler avant de construire
À Nancy, la transition écologique est un programme de travail soutenu par France 2030, mené avec d'autres écoles et les professions. Les concepteurs y sont en première ligne pour décarboner le bâtiment et l'aménagement.
- Réemploi
- Matériaux bio-sourcés
- Rénovation énergétique
- Rafraîchissement urbain
- Zéro artificialisation nette
- Maquette numérique
- Simulation environnementale
- Patrimoine et HBIM
Très tôt, tu manipules des questions que les agences traitent tous les jours. Le bois et les matériaux géo-sourcés, la renaturation des sols, la biodiversité, la gestion des risques, la concertation avec les habitants : tout ça entre dans le projet.
- rénover plutôt que démolir, et savoir pourquoi ;
- penser un bâtiment avec son cycle de vie, de la carrière au recyclage ;
- représenter et simuler : données, performances, visualisation, maquette numérique.
- travailler le déjà-là, y compris le patrimoine, avec les outils numériques adaptés.
Le versant numérique suit la même logique : il sert à mieux concevoir. Tu apprends à simuler la lumière ou les performances, à gérer des données, à documenter l'existant avant de le transformer.
C'est pour toi si tu aimes fabriquer et comprendrecurieux, régulier, manuel : comment le montrer dans ton dossier
Pas besoin d'être un génie du dessin. L'école cherche des élèves curieux, réguliers et capables d'écrire clairement. Tes notes de français, de sciences et d'ouverture comptent, et ta motivation comme tes pratiques culturelles pèse autant dans ton dossier.
- tu dessines, photographies, bricoles, visites des expositions sans qu'on te le demande ;
- les questions de ville, de logement et d'environnement t'intéressent ;
- tu acceptes de reprendre un travail trois fois pour le rendre plus juste ;
- écrire deux pages claires ne te fait pas peur.
Pour convaincre, montre que tu connais le métier et le cursus. L'école attend des indices précis : ce que fait un architecte au quotidien, ce qu'on apprend en premier cycle, et pourquoi tu veux le faire ici.
- Premier temps : formule ton vœu et rassemble des bulletins réguliers et soignés.
- Deuxième temps : écris un projet de formation précis, avec ton intérêt pour l'architecture, ta connaissance du métier et du contenu des études.
- Troisième temps : nourris la rubrique activités avec tes pratiques réelles, ateliers, dessin, photo, bénévolat, stages d'observation.
- Dernier temps : relis tout pour la langue, car tes qualités rédactionnelles sont évaluées, et prépare-toi à un éventuel entretien.
Aux portes ouvertes, pose des questions précises : quel est le premier projet de l'année, que met-on dans un dossier de travaux pour un transfert, comment se passe l'accompagnement vers la réussite et l'insertion. Tu sauras vite si cette façon de travailler te ressemble.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 38 % | 20 % | 24 % |
| Mathématiques + SES | 10 % | 7 % | 17 % |
| Mathématiques + SVT | 6 % | 4 % | 10 % |
| Art + Mathématiques | 6 % | — | 32 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 14 % |
| Mathématiques + LLCER | 4 % | — | 22 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 11 % |
| Mathématiques + HGGSP | 3 % | 0,4 % | 29 % |
Chiffres pour toutes les formations « Architecture » de France, bac 2025, sur 11 366 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 106 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. HAMON | 16 | 15,9 | 13,3 | 7,6 | 17,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. WALSH | 16 | 15,9 | 13,5 | 7,0 | 16,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme FERREIRA | 8 | 12,4 | 8,4 | 3,0 | 13,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Histoire-Géographie M. DIALLO | 3 | 13,9 | 10,2 | 4,3 | 15,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. ORTEGA | 3 | 14,8 | 12,3 | 5,6 | 16,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. ROUX | 3 | 13,4 | 10,1 | 4,6 | 14,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme BENALI | 3 | 14,3 | 11,8 | 6,0 | 15,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. MOREL | 6 | 14,3 | 10,8 | 4,2 | 15,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique M. NGUYEN | 1 | 15,3 | 12,6 | 6,6 | 16,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 12,0 | — | — | Au bac : mention bien · 83 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +12 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 685 | 110 | 14 %* | 252 | 34 % |
| 2022 | 1 828 | 106 | 14 % | 254 | 27 % |
| 2023 | 1 901 | 106 | 13 % | 247 | 17 % |
| 2024 | 1 959 | 106 | 13 % | 264 | 25 % |
| 2025 | 1 887 | 106 | 13 % | 252 | 33 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements17ᵉ sur 22 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 17esur 22Classement Thotis des Écoles d’Architecture (ENSA)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine25,25 h · s1 ue 1 projet — studio de projet 1 (1 studio de projet) - initiation aux fondamentaux de l'architecture. lecture de l'espace, représentation et géomé en tête
Ta semaine
Environ 25 h 15 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- S1 UE 1 PROJET — STUDIO DE PROJET 1 (1 Studio de projet) - Initiation aux fondamentaux de l'architecture. Lecture de l'espace, représentation et géomé 3 h 15
- S1 UE 1 PROJET — PROCESSUS DE CONCEPTION, DE LA THÉORIE AU DÉTAIL ARCHITECTURAL 1 - De l'initiation aux théories et doctrines architecturales aux élém 0 h 30
- S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1C1 CULTURES CONSTRUCTIVES 1 - Éléments (CM 20 + TD 0) 0 h 45
- S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1C2 MÉCANIQUE DES STRUCTURES 1 - Introduction aux structures (CM 12 + TD 8) 0 h 45
- S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1RA REPRÉSENTATION ANALOGIQUE 1 - Dessin sensible (CM 2 + TD 28) 1 h
- S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1RP ARTS-PLASTIQUES 1 - Initiation aux fondamentaux : la couleur (CM 0 + TD 30) 1 h
- S1 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — S1EA MAÎTRISE DES AMBIANCES 1 - Introduction aux ambiances et perception-L’ambiance est dans l’air - Configurations 0 h 30
- S1 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — S1EE ENVIRONNEMENTS 1 -Ambiances architecturales, mises en oeuvre et impact environnemental (CM 12 + TD 4) 0 h 30
- S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — ANGLAIS 1 (CM 0 + TD 20) 0 h 45
- S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 1 - Introduction (CM 16 + TD 4) 0 h 45
- S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — VILLE ET URBANISME 1 - Introduction (CM 16 + TD 4) 0 h 45
- S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 1 - Introduction (CM 10 + TD 10) 0 h 45
- S1 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — PROJET ET EXPÉRIMENTATION TRANSDISCIPLINAIRE 1 - Semaine d'immersion intensive de rentrée. Découverte exp 0 h 45
- S2 UE 1 PROJET — STUDIO DE PROJET 2 (1 Studio de projet) - Initiation au processus de conception et aux langages de l'architecture, à la géométrie per 3 h 15
- S2 UE 1 PROJET — PROCESSUS DE CONCEPTION, DE LA THÉORIE AU DÉTAIL ARCHITECTURAL 2 - Du design environnemental aux cultures constructives (CM 18 + TD 0 0 h 30
- S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — CULTURES CONSTRUCTIVES 2 - Bois (CM 8 + TD 12) 0 h 45
- S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — MÉCANIQUE DES STRUCTURES 2 - Treillis (CM 8 + TD 12) 0 h 45
- S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — REPRÉSENTATION ANALOGIQUE 2 - Dessin sensible (CM 18 + TD 12) 1 h
- S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — ARTS-PLASTIQUES 2 - Initiations aux fondamentaux : le volume (CM 0 + TD 30) 1 h
- S2 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — MAITRISE DES AMBIANCES 2 - Lumière naturelle (CM 12 + TD 8) 0 h 45
- S2 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — ENVIRONNEMENTS 2 - Introduction aux milieux (CM 20 + TD 0) 0 h 45
- S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 2 - Initiation à l'aménagement (CM 20 + TD 0) 0 h 30
- S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — ANGLAIS 2 (CM 0 + TD 10) 0 h 15
- S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 2 - Antique, moderne et baroque (CM 16 + TD 12) 1 h
- S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 3 - Histoire et réception des architectures médiévales (CM 16 + TD 4) 0 h 30
- S2 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — ECTS LIBRES 1 (CM 0 + TD 50) 1 h 45
- S2 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — PROJET ET EXPÉRIMENTATION TRANSDISCIPLINAIRE 2 - Selon Focus (CM 0 + TD 20) 0 h 30
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- S1 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — STAGE ST1 - Ouvrier et rapport de stage (CM 0 + TD 0)
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Nancystudio autour de 280 € par mois
Vivre à Nancy
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nancy.
- Saurupt · 1,9 km · 159 € à 195 €
- Boudonville · 2,0 km · 294 € à 468 €
- Provençal · 2,1 km · 425 € à 428 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Architecture, ENSA Nancy : quel est le taux d'accès ?
- 13 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Architecture, ENSA Nancy : combien de places ?
- 106 places sur Parcoursup en 2025.
- Architecture, ENSA Nancy : combien de candidats ?
- 1 887 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Architecture, ENSA Nancy : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 76 % de bacheliers généraux, 17 % de technologiques, 7 % de professionnels.
- Architecture, ENSA Nancy : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 33 % mention très bien, 50 % bien, 16 % assez bien, 2 % sans mention.
Architecture ailleurs22 en France · le plus proche à 114 km
- Architecture · ENSA Strasbourg
- Architecture · ENSA Paris-Est, Champs-sur-Marne
- Architecture · ENSA Paris-Val de Seine
- Architecture · ENSA Paris-La Villette
- Architecture · ENSA Paris-Belleville
- Architecture · ENSA Paris-Malaquais
- Architecture · École Spéciale d'Architecture, Paris
- Architecture · ENSA Versailles
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.