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Licence · Amiens (80)

Licence Sciences de la vie et de la terre, Université Picardie Jules Verne, Amiens

Université d'Amiens · public

accessible · 70 % d'accès
70 %de candidats admis
166places
1 640 €salaire net médian
20 hde cours par semaine
61 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La licence SVT d'Amiens : le vivant et la Terre en vrai, dès la première année

Tu aimes la bio, la géologie et comprendre le monde dehors comme au microscope ? À l'UPJV, la L1 est un portail : tu explores les deux versants en même temps, par la paillasse et le terrain, avant de te spécialiser. Une licence publique où la régularité compte plus que le génie.

  • vivant et Terre ensemble en L1
  • TP, microscope et sorties de terrain
  • spécialisation progressive en L2-L3
  • voie vers les concours enseignants
  • licence publique à l'UPJV
Un portail pour tester avant de choisirbio et géologie ensemble en L1, spécialisation après
En salle de TP de biologie, des étudiants en blouse observent au microscope, dissèquent des plantes et dessinent leurs observations avec une enseignante.
En TP, tu observes au microscope et tu dissèques, comme ici.

Ici, la première année s'appelle un portail. Tu n'as pas à trancher tout de suite entre biologie, écologie ou sciences de la Terre : tu fais les deux, avec la chimie, les maths et les outils qui servent aux deux.

C'est fait pour toi si tu hésites encore. Tu aimes les SVT au lycée et tu veux tester la fac sans te fermer de portes.

  • Observer au microscope
  • Disséquer
  • Cartographier
  • Mesurer
  • Modéliser
  • Argumenter

La commission regarde d'abord tes résultats scientifiques, puis ton français et ta langue. Normal : en licence, tu lis des protocoles, tu rédiges des comptes rendus, tu présentes des résultats en anglais scientifique.

  • Venir de terminale générale avec des sciences, SVT en tête, pour rester dans ce champ sans te fermer ;
  • Aimer le concret : manipuler, observer, aller dehors, comprendre un échantillon ou un affleurement ;
  • Accepter le rythme universitaire : cours en amphi, TD, TP, travail personnel régulier entre les séances.

Ta lettre de motivation pèse un dixième du dossier. Dis ce qui t'attire dans le vivant ou la Terre, avec une manip ou une sortie qui t'a marqué, et ce que tu veux tester en L1.

Apprendre par la paillasse et le terrainobserver, manipuler, interpréter : la méthode SVT dès la L1

En SVT, le cours ne suffit pas. Tu apprends en regardant, en touchant, en ratant une préparation puis en recommençant. À Amiens, la L1 tourne autour des TP, des observations et des sorties.

Les séances suivent souvent la même boucle, et c'est voulu : tu t'entraînes à la démarche scientifique.

  1. Tu observes : lame au microscope, échantillon de roche, plante à disséquer, données de terrain ;
  2. Tu manipules : préparation, mesure, dessin d'observation, relevé, protocole à suivre sans sauter d'étape ;
  3. Tu interprètes : tu compares au modèle, tu chiffres l'écart, tu conclus et tu écris proprement ;
  4. Tu discutes : en petit groupe, avec l'enseignant, tu défends ton résultat et tu repères ton erreur.

Le dessin d'observation surprend souvent au début. Pas question de faire joli : tu dois voir vraiment, légender juste et montrer que tu as compris la structure.

  • La méthodologie : organiser ton semestre, prendre des notes utiles en amphi, réviser entre les TP ;
  • Le numérique : tableurs, recherches documentaires, présentations de résultats sans copier-coller ;
  • La langue vivante : lire un article ou un protocole simple, écrire un résumé clair.

Si l'autonomie et l'implication comptent dans ton dossier Parcoursup, c'est qu'elles font l'année. Personne ne te forcera à relire : ceux qui réussissent refont les exercices et préparent les TP à l'avance.

Après la L1 : choisir ta directionbio, Terre, environnement ou enseignement : la L1 ouvre, la suite resserre

La L1 ne forme à aucun métier précis. Elle te donne le socle pour choisir en connaissance de cause : plutôt le vivant, plutôt la Terre, l'environnement ou la transmission.

  1. En L1, tu explores le portail : biologie et sciences de la Terre, avec chimie, maths et méthode ;
  2. En L2, tu consolides le socle et tu commences à orienter tes choix vers ton goût dominant ;
  3. En L3, tu te spécialises : c'est là que ton projet devient lisible pour un master ou un concours.

Si tu vises professeur, retiens la règle actuelle : les concours enseignants se passent à bac+3, à la fin de la licence, puis tu fais un master M2E en deux ans comme élève fonctionnaire rémunéré. Garde donc un bon niveau en français et en sciences dès la L1.

  • L'enseignement : professeur des écoles ou professeur de SVT, via le concours à bac+3 puis le master M2E ;
  • Les laboratoires : technicien, assistant-ingénieur, puis cadre après un master de biologie ou de géosciences ;
  • L'environnement : gestion des milieux, eau, biodiversité, médiation scientifique, après une poursuite ciblée ;
  • La santé et le vivant appliqué : seulement si tu construis ce projet tôt, avec les bonnes options et candidatures.

Pose tes questions tôt au service d'orientation et aux enseignants : quel parcours de L2-L3 pour quel master, quel niveau attendu, quels stages possibles. En licence, ceux qui anticipent la L3 dès la L2 choisissent mieux.

Et si la fac ne te convient pas, la L1 laisse des réorientations vers d'autres licences scientifiques ou des formations courtes de laboratoire. Le socle bio-chimie se réutilise ailleurs.

Ton dossier70 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
70 %Résultats scolaires
10 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
10 %Motivation
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 170 admis de 2025.

Avec ce bulletin
81 %Vœu peu risquécertitude moyenne
UNIVERSITÉ D'AMIENS
Amiens · 0801344B
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveFOURNIER Léa
Né(e) le04/01/2007
ClasseTG3 · 34 élèves
Professeur principalM. BENALI
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. MOREL
1613,99,94,315,4Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité Physique-chimie
Mme WALSH
1613,911,35,614,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
Mme CARON
810,48,03,011,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. GARNIER
311,98,03,013,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
Mme SIMON
312,89,33,013,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante B
M. ORTEGA
311,48,93,012,4Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement scientifique
Mme LEFÈVRE
312,38,53,013,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
Mme BLANC
612,38,53,113,1Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement moral et civique
M. BENALI
113,310,24,515,2Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Amiens, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Université d'Amiens · 0801344B · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +2 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212 05118054 %*1 7545 %
20222 25518088 %2 4987 %
20232 12316670 %2 51411 %
20241 99016670 %2 51615 %
20252 08216670 %1 4526 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 640 € net médian
1 640 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 725 sortants.
Un quart gagne moins de 1 490 €un quart plus de 1 920 €

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?61 % en emploi, plutôt élevé
61 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 53 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après Licence

45,9 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine20 h · travaux pratiques et sorties de terrain en tête

Ta semaine

Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Biologie cellulaire et moléculaire 3 h 30
  • Géologie et sciences de la Terre 3 h 30
  • Travaux pratiques et sorties de terrain 4 h
  • Chimie 2 h 30
  • Mathématiques et statistiques 2 h
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Biologie cellulaire et moléculaire3 h 30
  • Géologie et sciences de la Terre3 h 30
  • Travaux pratiques et sorties de terrain4 h
  • Chimie2 h 30
  • Mathématiques et statistiques2 h
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Amiensstudio autour de 285 € par mois

Vivre à Amiens

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Amiens.

≈ 285 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 230 € à 355 €.
279 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
11 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
19e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 29 233 étudiants, 21 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 50 % des villes où l'on peut étudier.
Amiens — Dreuil-lès-Amiens église 1
Markus3 (Marc ROUSSEL) · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence SVT, Université Picardie Jules Verne (Amiens) : quel est le taux d'accès ?
70 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence SVT, Université Picardie Jules Verne (Amiens) : combien de places ?
166 places sur Parcoursup en 2025.
Licence SVT, Université Picardie Jules Verne (Amiens) : combien de candidats ?
2 082 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence SVT, Université Picardie Jules Verne (Amiens) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 91 % de bacheliers généraux, 9 % de technologiques.
Licence SVT, Université Picardie Jules Verne (Amiens) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 6 % mention très bien, 15 % bien, 29 % assez bien, 50 % sans mention.
Licence SVT ailleurs31 en France · le plus proche à 99 km
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