Licence · Amiens (80)
Licence Sciences de l'éducation et de la formation Parcours Sciences Sociales, Université Picardie Jules Verne, Amiens
Université d'Amiens · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La licence Sciences de l'éducation parcours Sciences Sociales à Amiens : comprendre l'école par l'enquête
Tu veux travailler dans l'éducation, l'insertion ou la formation, sans passer forcément ta vie devant une classe ? À Amiens, ce parcours t'apprend à observer les lieux éducatifs, à mener des enquêtes et à analyser les inégalités. Le concours de professeur des écoles se passe désormais à bac+3, à la fin de la licence, avant un master rémunéré.
- enquêtes et observations de terrain
- école, associations, insertion
- beaucoup d'écrit et d'oral
- concours enseignant à bac+3
- 95 % d'admis de l'académie
Comprendre l'éducation par les sciences socialesni une prépa au professorat, ni de la psycho : une analyse de l'école
Tu n'apprends pas ici à enseigner une matière. Tu apprends à comprendre comment l'éducation marche : pourquoi certains élèves réussissent et d'autres décrochent, ce que font vraiment une école, un centre social ou un dispositif d'insertion, comment les politiques éducatives arrivent jusqu'à la classe.
Tu croises pour cela la sociologie, l'histoire et la philosophie de l'éducation, la psychologie des apprentissages et l'étude des institutions. Chaque question part du réel : une cour de récré, une orientation en fin de troisième, une formation pour adultes sans diplôme.
La différence avec la licence Professorat des écoles de l'INSPE d'Amiens est nette. Là-bas, tu prépares la polyvalence du maître. Ici, tu prépares le regard de l'enquêteur : poser une question, aller voir, comparer, écrire ce que tu as compris.
- Observer un lieu éducatif sans juger trop vite, carnet en main ;
- Interroger des élèves, des parents, des animateurs ou des formateurs ;
- Analyser des chiffres simples et des textes pour prouver ce que tu avances ;
- Restituer ton travail à l'écrit et à l'oral, clairement et sans jargon.
Si tu aimes les questions de société, les débats sur l'école et le travail de terrain, tu seras à ta place. Par contre, une formation très encadrée avec des recettes pour la classe te frustrera.
Enquêter sur le terrain dès la licencecarnet, observations, entretiens : la méthode s'apprend en la pratiquant
Le cœur du parcours, c'est la méthodologie de l'enquête. Tu ne restes pas seulement en amphi : tu sors observer une classe, un périscolaire, une association de quartier, puis tu reviens en TD pour décortiquer ce que tu as vu.
Une enquête étudiante suit presque toujours les mêmes étapes. Tu les répètes d'année en année, avec des exigences qui montent :
- Choisir une question précise, par exemple les devoirs en sixième ou l'accueil des nouveaux en centre de loisirs ;
- Observer sur place et noter ce qui se passe vraiment, pas ce que tu imaginais ;
- Mener un ou deux entretiens courts avec des personnes concernées ;
- Trier tes notes, comparer avec des lectures vues en cours ;
- Écrire une synthèse courte et la présenter oralement au groupe.
Ce travail suppose de la rigueur d'écriture et un bon niveau en langue. L'université attend un niveau B dans au moins une langue étrangère, et les matières littéraires et de sciences sociales comptent beaucoup dans ton dossier de candidature.
Pour nourrir tes enquêtes, un engagement bénévole aide beaucoup : aide aux devoirs, animation, soutien dans une association amiénoise. Tu y vois de près les publics dont parlent tes cours, et tu as des exemples concrets pour tes dossiers.
Pour qui, et comment te préparerun profil curieux de l'école, à l'aise à l'écrit, souvent picard
- 95 %des admis viennent de l'académie d'Amiens
- 64 %des admis sont des néobacheliers
- 22 %des admis sont boursiers
C'est une licence ancrée localement. Presque tous les admis viennent de l'académie, et près des deux tiers sortent de terminale. Tu y croiseras donc beaucoup d'élèves de Picardie, souvent déjà engagés dans l'animation ou l'aide aux autres.
La commission regarde d'abord tes résultats de première et de terminale, puis ta motivation. Les matières qui pèsent le plus sont celles qui préparent aux sciences sociales et à l'écrit universitaire :
- Histoire-géographie
- SES et sciences sociales
- Français et philosophie
- Anglais ou LV
- Maths de tronc commun
Inutile d'être premier partout. Les admis ont des dossiers très variés, avec beaucoup de mentions assez bien ou sans mention. Ce qui rassure la commission, c'est la régularité, la progression et une lettre qui montre que tu sais ce qu'est cette licence.
- Montre que tu connais la différence entre sciences de l'éducation et professorat des écoles ;
- Cite une expérience concrète : BAFA, tutorat, aide aux devoirs, stage en école ou en association ;
- Explique la question qui t'intéresse : inégalités filles garçons, décrochage, éducation populaire, formation des adultes ;
- Soigne ton écrit : orthographe, phrases simples, pas de formules toutes faites.
Dès la terminale, lis sur l'école autrement que par tes souvenirs d'élève : un livre sur les inégalités scolaires, un rapport sur la jeunesse, la presse éducative. Tu arriveras avec des questions, pas seulement avec un projet de métier.
Après : concours à bac+3 ou masters de l'éducationprofesseur ou formateur, chargé d'insertion ou d'études : deux voies
Depuis la rentrée 2026, le CRPE et le CAPES se passent à bac+3, à la fin de la licence. Si tu es admis, tu deviens élève fonctionnaire et tu suis ensuite un master M2E en deux ans, rémunéré. La licence est donc directement l'année du concours pour celles et ceux qui visent l'enseignement.
- Licence 1 et 2 : tu poses les bases en sciences sociales et en méthode d'enquête ;
- Licence 3 : tu prépares le concours de professeur des écoles ou de professeur de collège et lycée si c'est ton choix ;
- Admis au concours : tu entres en master M2E rémunéré pendant deux ans avant de prendre ton poste ;
- Sans concours ou avec un autre projet : tu candidates aux masters de sciences de l'éducation d'Amiens ou d'ailleurs.
À Amiens, la poursuite naturelle hors enseignement, ce sont les trois parcours du master de sciences de l'éducation et de la formation affichés par l'université :
- Le parcours APPE pour analyser les politiques et les pratiques éducatives, vers les études, l'évaluation et l'ingénierie de projets ;
- Le parcours EFAIP pour devenir expert de la formation d'adultes et de l'insertion professionnelle, en organisme de formation ou en mission locale ;
- Le parcours PGPE pour planifier et gérer des projets et des politiques d'éducation, en collectivité, en association ou à l'international.
Ces masters mènent à des postes de chargé d'insertion, de responsable de formation, de coordinateur éducatif ou de chargé d'études. Ce sont des métiers où l'on écrit beaucoup et où l'on monte des projets, souvent avec des publics fragiles : ta pratique de l'enquête y sera ton atout principal.
Ton dossier90 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 173 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ORTEGA | 16 | 13,9 | 10,2 | 3,4 | 14,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie M. BLANC | 16 | 13,9 | 9,9 | 4,8 | 14,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 9,2 | 3,8 | 13,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme DIALLO | 3 | 12,8 | 9,1 | 3,0 | 13,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme BENALI | 3 | 11,4 | 8,2 | 3,0 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. CARON | 3 | 12,3 | 8,7 | 3,0 | 14,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme ROUX | 6 | 12,3 | 9,8 | 4,5 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. SIMON | 1 | 13,3 | 9,9 | 4,2 | 15,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 59 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux +14 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 017 | 197 | 65 %* | 776 | 3 % |
| 2022 | 1 114 | 197 | 61 % | 732 | 1 % |
| 2023 | 1 105 | 197 | 62 % | 899 | 5 % |
| 2024 | 945 | 197 | 89 % | 934 | 3 % |
| 2025 | 1 156 | 172 | 59 % | 684 | 4 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 640 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?61 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements52ᵉ sur 69 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 52esur 69Classement des licences · sciences de leducation et de la formationSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · sociologie de l'éducation en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Sociologie de l'éducation 3 h 30
- Psychologie de l'apprentissage 3 h 30
- Histoire et philosophie de l'éducation 3 h
- Politiques éducatives et institutions 2 h 30
- Méthodologie de l'enquête en éducation 2 h 30
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Amiensstudio autour de 285 € par mois
Vivre à Amiens
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Amiens.
- Résidence Saint-Leu · 0,1 km · 280 € à 388 €
- Résidence du Jardin des Plantes · 0,3 km · 393 € à 418 €
- Résidence Vanmarcke · 0,3 km · 279 € à 310 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Sciences de l'éducation, Université Picardie Jules Verne (Amiens) : quel est le taux d'accès ?
- 59 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Sciences de l'éducation, Université Picardie Jules Verne (Amiens) : combien de places ?
- 172 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Sciences de l'éducation, Université Picardie Jules Verne (Amiens) : combien de candidats ?
- 1 156 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Sciences de l'éducation, Université Picardie Jules Verne (Amiens) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 71 % de bacheliers généraux, 20 % de technologiques, 9 % de professionnels.
- Licence Sciences de l'éducation, Université Picardie Jules Verne (Amiens) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 4 % mention très bien, 16 % bien, 39 % assez bien, 41 % sans mention.
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