Licence Sciences de l'éducation et de la formation Parcours Philosophie, Université Picardie Jules Verne, Amiens

Ici, la philosophie donne le ton : tu apprends à poser les bonnes questions avant de chercher des solutions. Qu'est-ce qu'apprendre ? Qu'est-ce qu'une autorité juste ? Est-ce que l'école rend vraiment égaux ?

Concrètement, tu lis des textes courts, tu en débats et tu écris des dissertations et des commentaires. Tu t'entraînes à séparer un fait, une opinion et un argument. C'est exigeant, et ça te rend solide pour la suite.

• tu retraces l'histoire des idées éducatives, de l'Antiquité aux débats actuels sur l'école ;
• tu examines les valeurs affichées par l'école : mérite, égalité, laïcité, émancipation ;
• tu passes les évidences au crible : notes, orientation, punition, réussite et échec ;
• tu relies chaque notion à des situations réelles : une classe, un centre social, un dispositif d'insertion.

• Autorité
• Égalité
• Mérite
• Laïcité
• Émancipation
• Apprendre

Ce parcours te plaît si tu aimes les matières littéraires et les questions de société, et si tu veux comprendre l'humain en formation plutôt qu'enseigner une seule discipline.

Les sciences de l'éducation partent du terrain. Dès la licence, tu apprends la méthodologie de l'enquête : observer sans juger, poser des questions, traiter des réponses. C'est ce qui sépare cette licence d'une licence littéraire classique.

1. Tu observes : au fond d'une classe, dans une association, tu notes précisément ce qui se passe vraiment.
2. Tu interroges : tu prépares un guide d'entretien et tu écoutes un professionnel, un élève ou un formateur.
3. Tu analyses : tu ranges tes notes, tu repères ce qui revient et tu compares avec les théories vues en cours.
4. Tu restitues : tu rédiges un dossier clair et tu le présentes à l'oral, avec tes résultats et tes limites.

Tu progresses aussi en langue vivante et en outils numériques, car un futur professionnel de la formation lit des articles en anglais et sait montrer des données simplement.

• tu gagnes en rigueur d'écriture : plans, citations, sources vérifiées ;
• tu deviens plus autonome : chercher de la doc, tenir un délai, travailler en groupe ;
• tu apprends l'écoute : un entretien t'en dit plus sur les gens que n'importe quel manuel.

Cette licence prépare à continuer, notamment vers les masters de sciences de l'éducation affichés par l'université. C'est là que tu te professionnalises vraiment.

• Analyse des politiques éducatives
• Formation d'adultes et insertion
• Gestion de projets éducatifs

Derrière ces intitulés, il y a trois univers : comprendre et évaluer les politiques d'éducation, former des adultes et accompagner vers l'emploi, monter et piloter des projets dans une collectivité, une association ou un organisme de formation.

• côté formation professionnelle : tu conçois des sessions et tu animes des groupes d'adultes ;
• côté insertion et accompagnement : tu aides des jeunes ou des adultes à retrouver un parcours ;
• côté coordination de projets : tu montes un dispositif éducatif local et tu l'évalues ;
• et côté concours de l'enseignement et de l'éducation, tu arrives avec un vrai recul sur l'école.

• 6campus de l'université en Hauts-de-France
• 71associations étudiantes à l'université
• 85 %d'insertion à 18 mois après un master de l'université

À l'université, tu n'es pas seul : vie associative dense, campus dans la région, aide à la réussite en licence. Profites-en pour tester tes envies avec du bénévolat ou un engagement.