Licence Professorat des Ecoles, Institut Catholique de Toulouse, Bordeaux

Cette licence prépare à un seul métier : professeure des écoles en maternelle et en élémentaire. Tout est organisé autour de ce but pendant trois ans.

1. En L1 et L2, tu consolides les bases des matières du primaire et tu découvres le métier en observant une classe, en préparant une activité, en réfléchissant à la façon d'apprendre.
2. En L3, tu prépares le concours de près : écrits de français et de maths, épreuve de leçon, entretien de motivation.
3. À la fin de la licence, tu passes le CRPE, le concours pour devenir professeure des écoles, désormais à bac+3.
4. Admise, tu entres en master M2E : deux ans entre école et formation, payée comme élève fonctionnaire.
5. Diplômée, tu deviens stagiaire puis titulaire dans ta classe.

Ici, tu vises le concours dès la L3 avec une licence déjà tournée vers le métier, et non une licence générale suivie de deux ans de master avant le concours.

Si tu rates le concours ou si tu changes d'avis, la licence reste une licence complète : elle ouvre vers les métiers de l'éducation, de l'animation ou de l'accompagnement, ou vers un autre master d'enseignement ou d'éducation.

Un professeur des écoles enseigne tout : lire, compter, découvrir le monde, chanter, courir, vivre ensemble. La licence t'entraîne à passer d'une posture à l'autre sans arrêt : tu révises comme élève, et juste après tu animes comme future maîtresse, en analysant ce qui fait apprendre.

• Préparer une séance pour un niveau précis, avec objectif, matériel, étapes, temps et ce que font les élèves.
• Animer devant les autres en expliquant clairement, en faisant participer, en rebondissant quand ça ne marche pas.
• Observer des classes pour voir comment une maîtresse lance une consigne, gère un groupe, aide un élève bloqué.
• Analyser ce que tu as vu : ce qui a aidé les élèves à apprendre, et ce que tu ferais autrement.

En travaux dirigés, tu travailles souvent en petit groupe autour d'une table : découper du matériel, tester une expérience de sciences, construire une progression en phonologie, répéter une leçon de géométrie.

Tu touches aussi aux gestes propres à l'école : raconter un album, faire chanter, mener un jeu en EPS, utiliser tablette ou matériel de manipulation sans perdre le fil de la séance.

• Préparer une séance
• Animer un groupe
• Observer une classe
• Raconter un album
• Mener un jeu
• Évaluer sans décourager

À Bordeaux, tu étudies sur le campus de l'ICT, dans le quartier d'Armagnac, un bâtiment moderne et éco-conçu. Tu fais partie d'un institut qui accueille 3 700 étudiants sur ses campus, avec cinq facultés et cinq écoles et instituts.

Par rapport à une grande université publique, l'ambiance change : les promotions plus petites permettent de connaître vite les formateurs, dans un cadre catholique affiché, attentif aux questions d'éducation et à la personne.

• Des groupes où l'on te voit : tu prends la parole, tu présentes, tu es conseillée sur tes séances.
• Un réseau éducation : l'ICT porte aussi la formation des enseignants, avec des liens vers les écoles et les stages.
• Une vie étudiante à taille humaine : tu croises les licences voisines, comme la psychologie ou les sciences de l'éducation.

Tu restes à Bordeaux, grande ville étudiante, dans un lieu plus resserré que les grands campus publics de Talence ou de Pessac. Pour celles qui cherchent un cadre structurant et explicite, c'est un vrai critère de choix.

Cette licence va aux lycéennes polyvalentes : pas besoin d'être la meilleure en maths ou en lettres, il faut être solide partout puisque tu enseigneras tout.

• Tu aimes être avec des enfants : animer, expliquer, répéter sans t'énerver, fêter leurs progrès.
• Tu aimes écrire et parler clairement : la maîtresse écrit tous les jours et parle toute la journée.
• Tu acceptes la polyvalence : passer d'une dictée à une expérience sur les graines, puis à une ronde en EPS.
• Tu veux un métier de service public : patience, régularité, travail en équipe avec les familles et les collègues.

Elle est moins pour toi si tu veux creuser une seule discipline, si l'oral te bloque vraiment ou si gérer vingt-cinq enfants toute la journée te fatigue d'avance.

Pour te décider, va voir des classes : demande une observation en école primaire, discute avec une professeure des écoles de ce qu'elle prépare le soir, et demande à l'ICT comment se passent les stages et observations dès la L1 à Bordeaux.