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professeur, professeur de chimie, professeur de physique, scientifique, éducation, laboratoire, la technologie
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Licence · Albi (81)

Licence Physique, chimie, INU Champollion, Albi

Institut national universitaire Champollion · public

très accessible · 100 % d'accès
100 %de candidats admis
25places
1 620 €salaire net médian
21 hde cours par semaine
52 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La licence physique-chimie à Albi : une petite promo, trois directions possibles et un projet de recherche en L3

À l'INU Champollion, la licence physique-chimie te donne une base large en physique, chimie, maths et électronique, avec des cours communs à la licence EEA jusqu'au troisième semestre. Ensuite, tu choisis : te spécialiser en physique-chimie, préparer le professorat des écoles, ou basculer vers l'électronique. En L3, tu mènes un projet scientifique proposé par des laboratoires, dont ceux de l'école IMT Mines Albi.

  • physique, chimie et électronique dès la L1
  • tronc commun avec la licence EEA
  • une orientation vers le professorat des écoles
  • projet scientifique avec des labos en L3
  • partenariat avec IMT Mines Albi
Illustration : deux étudiants penchés sur un banc d'optique règlent des lentilles traversées par un faisceau laser qui fait une tache sur un écran ; derrière eux, une étudiante réalise un dosage avec une burette.
Optique, électronique, chimie : les travaux pratiques commencent dès la première année.
Une base commune, puis trois directionsjusqu'au 3e semestre, les cours sont partagés avec la licence EEA
Schéma : après un bac avec les spécialités conseillées (maths, physique-chimie, sciences de l'ingénieur), la L1 et le troisième semestre forment un tronc commun avec la licence EEA (physique, chimie, électronique, maths, programmation). Ensuite, trois directions : physique-chimie (projet scientifique et stage en S6), professorat (écoles et CAPES, défis scientifiques) ou EEA (électronique, énergie, automatique). Après la licence : masters de chimie ou de physique, concours de l'enseignement puis master M2E, écoles d'ingénieurs.
Tu choisis ta direction en cours de L2.

Les trois premiers semestres sont identiques à ceux de la licence EEA (électronique, énergie électrique, automatique). Tu as donc le temps de choisir entre la chimie et l'électronique. En première année, tu étudies :

  • Atomistique
  • Optique géométrique
  • Bases de l'électronique
  • Électromagnétisme
  • Mécanique
  • Chimie organique
  • Transformation chimique
  • Programmation
  • Numération et codage
  • Mathématiques

À partir du troisième semestre, tu t'orientes vers l'une des trois directions :

  • physique-chimie : approfondissement en analyse, électronique analogique, électrochimie, instrumentation, pour viser un master ou une école d'ingénieurs ;
  • vers le professorat : tu gardes ta formation scientifique et tu ajoutes la préparation du concours de professeur des écoles (français, maths, histoire-géo, arts, EPS) ;
  • EEA : tu bascules vers la licence d'électronique, énergie et automatique.
Devenir prof : les défis scientifiques en classetu animes des ateliers de sciences dans des écoles primaires
Illustration : dans une classe d'école primaire, une étudiante en blouse anime un atelier ; des enfants autour d'une table testent quels objets flottent dans un grand bac d'eau, pendant que l'institutrice observe.
Les défis scientifiques : des ateliers de sciences menés par les étudiants en école primaire.

L'orientation vers le professorat des écoles te forme aussi à la psychologie de l'enfant et à l'éducation. Elle te permet de préparer le CRPE, le concours de professeur des écoles, ou le CAPES de physique-chimie, passés en fin de L3 et suivis d'un master M2E rémunéré.

Elle comprend les défis scientifiques : à la place du stage, tu interviens dans une classe d'école primaire du Tarn, du CP au CM2, pour monter avec l'enseignant des ateliers sur l'eau, l'énergie ou le vivant. Tu prépares les séances, tu cherches le matériel et tu aides les élèves à mener leurs expériences, jusqu'à une journée où ils présentent leurs travaux à l'université. Plus de 5 500 élèves et 410 étudiants y ont déjà participé.

En L3, un projet proposé par des laboratoiresplasmas, signal ou chimie avec IMT Mines Albi, et un stage

Au dernier semestre, tu réalises un projet scientifique proposé par les équipes de recherche de l'INU (physique des plasmas, électronique, traitement du signal) ou par IMT Mines Albi pour la chimie. Une formation à la gestion de projet le précède. Tu fais aussi un stage, parfois dans un laboratoire.

La licence a signé une convention avec IMT Mines Albi, l'école d'ingénieurs voisine : certains enseignants et des travaux pratiques en viennent. La plupart de tes enseignants sont eux-mêmes chercheurs.

Où vont les diplômésen master de chimie ou de physique, en master d'enseignement, en école

Presque tous poursuivent leurs études. Sur les dernières promotions, l'INU donne cette répartition à la sortie de la L3 :

  • 44 %en master de chimie, de physique ou de plasmas
  • 40 %en master d'enseignement (ex-MEEF)
  • 8 %en école d'ingénieurs, comme IMT Mines Albi

Un peu plus de la moitié part ensuite à Toulouse, les autres à Montpellier, Lyon ou Paris. Après la L2, une licence professionnelle est aussi possible.

Bien démarrer en L1parcours aménagé, accès santé, voie vers les écoles d'ingénieurs

Les spécialités conseillées sont les maths, la physique-chimie et les sciences de l'ingénieur. Si ton dossier est un peu juste, la commission peut te proposer un « oui si » : un parcours aménagé en L1, avec du renforcement, du soutien et un entretien individuel. Au second semestre, un diplôme d'université, AGILEE, aide ceux qui veulent changer de voie à construire un nouveau projet.

Deux variantes se demandent à part sur Parcoursup :

  • l'option santé (L.AS), au second semestre et entièrement à distance, pour tenter médecine, pharmacie, maïeutique ou odontologie. Si tu la demandes, ajoute aussi le vœu de licence classique ;
  • le parcours CUPGE, sélectif, qui prépare aux écoles d'ingénieurs avec des places réservées à IMT Mines Albi, IMT Mines Alès et ISIS Castres.

Le campus d'Albi a sa bibliothèque et son restaurant universitaire, et propose des sorties sportives et des concerts tout au long de l'année.

Ton dossier90 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
90 %Résultats scolaires
5 %Méthodes de travail
5 %Savoir-être
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 21 admis de 2025.

INSTITUT NATIONAL UNIVERSITAIRE CHAMPOLLION
Albi · 0811293R
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Sacha
Né(e) le02/04/2007
ClasseTG1 · 32 élèves
Professeur principalM. GARNIER
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. GARNIER
1613,99,94,714,6Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité Physique-chimie
Mme SIMON
1613,910,54,915,0Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. DIALLO
810,48,03,011,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
Mme MARCHAND
311,99,43,713,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante A
M. BLANC
312,89,53,014,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme ORTEGA
311,48,83,012,9Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement scientifique
M. LEFÈVRE
312,39,23,513,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
Mme FERREIRA
612,39,73,614,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
Mme BENALI
113,39,74,214,5Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 69 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Albi, le 10 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Institut national universitaire Champollion · 0811293R · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -15 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20215192562 %*5820 %
20224382599 %5038 %
202341825100 %46315 %
20244222599 %4990 %
202544225100 %4196 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 620 € net médian
1 620 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 168 sortants.
Un quart gagne moins de 1 500 €un quart plus de 1 830 €

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?52 % en emploi, plutôt élevé
52 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 59 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après Licence

48 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements36ᵉ sur 43 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 36esur 43
    Classement des licences · physique chimie
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine21 h · physique : mécanique et électricité en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Physique : mécanique et électricité 4 h
  • Chimie générale 4 h
  • Travaux pratiques de physique et de chimie 3 h 30
  • Mathématiques 3 h 30
  • Méthodologie scientifique 1 h 30
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Physique : mécanique et électricité4 h
  • Chimie générale4 h
  • Travaux pratiques de physique et de chimie3 h 30
  • Mathématiques3 h 30
  • Méthodologie scientifique1 h 30
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Albistudio autour de 285 € par mois

Vivre à Albi

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Albi.

≈ 285 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 235 € à 345 €.
3
résidences CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
6 270
étudiants
Soit 12 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 48 % des villes où l'on peut étudier.
Albi — (Albi) Palais de la Berbie - Jardin ancienne place d'arme
Didier Descouens · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence Physique-chimie, INU Champollion (Albi) : quel est le taux d'accès ?
100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence Physique-chimie, INU Champollion (Albi) : combien de places ?
25 places sur Parcoursup en 2025.
Licence Physique-chimie, INU Champollion (Albi) : combien de candidats ?
442 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence Physique-chimie, INU Champollion (Albi) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 94 % de bacheliers généraux, 6 % de professionnels.
Licence Physique-chimie, INU Champollion (Albi) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 6 % mention très bien, 25 % bien, 38 % assez bien, 31 % sans mention.
Licence Physique-chimie ailleurs42 en France · le plus proche à 67 km
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