Licence · Paris (75)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Licence 1 LLCER Anglais mineure Sciences du langage (non débutants) Entièrement en distanciel, Sorbonne Nouvelle, Paris
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 · public
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Présentation
LLCER anglais à distance, mineure langage : l'anglais à fond, sans venir à Paris
Cette L1 se fait entièrement à distance, depuis chez toi, dans une université connue pour les langues. Tu y étudies l'anglais en non-débutant, avec une ouverture vers les sciences du langage. C'est une licence exigeante, avec beaucoup d'écrit, qui demande de travailler de façon régulière et autonome.
- 100 % à distance
- anglais non-débutants
- mineure sciences du langage
- beaucoup d'écrit et de régularité
- Sorbonne Nouvelle, université des langues
Une vraie licence, mais depuis ton bureaules mêmes textes et exercices, sans amphi : tout passe par ton organisation
Tu ne viens pas en cours. Tu travailles sur des ressources en ligne, avec des lectures, des exercices et des devoirs à rendre chaque semaine. Le contenu reste universitaire : textes littéraires, histoire des pays anglophones, grammaire, traduction.
La différence, c'est le cadre. Personne ne vérifie que tu es assis à 8 heures devant ton écran. Si tu laisses passer deux semaines, tu le paies au devoir suivant. Si tu avances un peu chaque jour, la distance devient un avantage.
- Tu vis loin de Paris, tu travailles à côté, tu fais du sport à haut niveau, tu as des contraintes de santé : tu gardes une licence parisienne.
- Tu es en réorientation ou en reprise d'études : tu peux recommencer sans déménager.
- Tu veux tester l'université avant de bouger : tu valides une première année depuis ta chambre.
À distance, c'est toi qui organises ta semaine. Les habitués conseillent de garder les mêmes créneaux chaque semaine, comme si tu allais en cours.
- Tu récupères les ressources de la semaine : cours, extraits, consignes, vocabulaire.
- Tu travailles l'anglais un peu chaque jour : grammaire, version, expression, lecture suivie.
- Tu prépares la mineure langage : notions courtes, exercices d'analyse, relectures.
- Tu rends ton travail dans les délais et tu gardes une demi-journée pour relire et réviser.
Ce format coince si tu as besoin d'être poussé pour travailler ou si tu décroches vite seul devant un écran. Il coince aussi si tu cherches une pratique orale intensive avec un groupe classe. En présentiel, les autres te portent. À distance, c'est à toi de te mettre au travail.
Anglais non-débutants et sciences du langage : ce que tu fais vraimentde l'anglais approfondi d'un côté, l'étude du langage de l'autre
Non-débutants veut dire une chose simple : on ne repart pas de zéro. Tu arrives avec un anglais de lycée solide, capable de lire un texte, d'écrire sans bloquer, de comprendre l'essentiel d'un audio.
- Version et thème
- Grammaire anglaise
- Expression écrite et orale
- Littérature anglophone
- Civilisation anglophone
- Linguistique
- Sciences du langage
- Méthodologie universitaire
Côté anglais, tu passes du lycée à l'université. Tu dépasses la langue de communication pour traduire des textes courts, analyser la grammaire pour elle-même et lire des œuvres en replaçant les pays anglophones dans leur histoire.
- Tu traduis de l'anglais vers le français et du français vers l'anglais, avec le mot juste comme objectif.
- Tu lis des nouvelles, des pièces, des romans en extraits : qui parle, comment, avec quels effets.
- Tu étudies les sociétés anglophones : repères historiques, idées, culture au sens large.
- Tu travailles ta langue orale et écrite pour être précis, pas seulement compréhensible.
Côté mineure, les sciences du langage regardent comment les langues marchent : comment se forment les sons, les mots, les phrases, comment le sens se construit, comment on apprend et utilise une langue.
Les deux moitiés se renforcent. La linguistique te donne des outils pour l'anglais : découper une phrase, expliquer une erreur, comprendre un accent. L'anglais te donne une matière concrète pour tester les notions de langage.
- Tu aimes la grammaire et tu veux comprendre les règles, pas seulement les appliquer.
- Les accents, les mots nouveaux, les fautes bizarres t'intriguent.
- Tu envisages l'enseignement, l'orthophonie au sens large, la traduction, les métiers de la langue.
Le rythme qui fait réussir à distanceécrire souvent, lire beaucoup, ne jamais décrocher plus de quelques jours
En LLCER, tout passe par l'écrit : argumenter, analyser un texte, construire un raisonnement. La commission insiste sur le niveau rédactionnel en français et en anglais : c'est le cœur du travail, du premier devoir aux examens.
Concrètement, prévois des lectures longues en anglais, parfois un peu arides au début, des exercices de langue réguliers et des rédactions où tu cites, expliques et nuances. La méthodologie compte aussi : plan, citations, bibliographie.
- Lis en anglais avant la rentrée : nouvelles, articles, un roman court avec dictionnaire.
- Écris un peu chaque semaine : résumé, commentaire, traduction, même courte.
- Revois la grammaire de base jusqu'à ce qu'elle soit automatique.
- Garde tes devoirs corrigés : ce sont tes meilleures fiches de révision.
La lettre de motivation compte pour cette formation. Elle doit montrer un goût précis pour la culture anglophone, ancienne et contemporaine : ce que tu lis, ce que tu regardes, ce que tu veux creuser. Le vague ne convainc personne.
- Tu cites une œuvre, un auteur ou une période qui t'a vraiment marqué.
- Tu expliques pourquoi la mineure langage t'intéresse, avec un exemple concret.
- Tu montres comment tu travailleras seul : créneaux, lieu, habitudes.
- Tu relis pour une lettre courte, propre et sans fautes.
Dernier point : la Sorbonne Nouvelle est une université de lettres et langues, avec une vie culturelle dense. À distance, tu n'en profites pas sur place, mais tu peux garder le réflexe : spectacles, lectures, théâtre, cinéma en version originale. Tout ce qui nourrit ton anglais vivant.
Après la L1 : continuer, bifurquer, enseignerune L2 et L3 d'anglais d'abord, puis des masters et concours bien balisés
Cette L1 ouvre d'abord vers la suite logique : L2 puis L3 de LLCER anglais, à distance ou en présentiel selon ton projet. C'est là que ton niveau se stabilise et que tu choisis une orientation plus nette.
- Tu vises l'enseignement : anglais dans le secondaire, ou professeur des écoles avec ton goût des langues.
- Tu vises la langue comme métier : traduction, médiation culturelle, communication, documentation.
- La recherche t'attire : littérature, civilisation, linguistique anglaise, sciences du langage.
- Tu veux bifurquer : métiers du livre, culture, spectacle, concours administratifs.
Pour enseigner, retiens la règle actuelle : depuis la rentrée 2026, le CRPE et le CAPES se passent à bac+3, à la fin de la licence, puis tu suis un master M2E de deux ans en étant rémunéré comme élève fonctionnaire.
La mineure langage te donne un second souffle si l'enseignement de l'anglais pur te semble trop étroit. Elle prépare bien aux questions de fonctionnement de la langue, utiles en classe, en soutien scolaire, en formation, et dans tout travail sur des textes.
- En L1, vise la régularité : rendre tout, lire tout, ne pas laisser de matière dormir.
- En L2, renforce ton point faible : thème, version, oral, dissertation.
- En L3, choisis ton cap : concours, master, ou réorientation assumée.
- Tout au long, garde des preuves de ton goût : lectures, spectacles, séjours, bénévolat.
Si tu hésites avec une LLCER anglais en présentiel, pose-toi une seule question : où travailleras-tu mieux pendant douze mois. Une L1 validée à distance vaut mieux qu'une L1 en amphi où tu décroches en novembre.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 18 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme DIALLO | 16 | 15,9 | 12,0 | 6,0 | 17,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie M. ROUX | 16 | 15,9 | 12,9 | 7,6 | 17,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 12,4 | 9,2 | 3,0 | 14,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme SIMON | 3 | 13,9 | 11,0 | 5,4 | 14,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A Mme BLANC | 3 | 14,8 | 10,6 | 5,0 | 16,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme BENALI | 3 | 13,4 | 10,6 | 3,6 | 15,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. CARON | 3 | 14,3 | 11,4 | 5,8 | 16,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. MARCHAND | 6 | 14,3 | 10,4 | 5,4 | 15,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme GARNIER | 1 | 15,3 | 11,2 | 4,5 | 16,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,5 | — | — | Au bac : mention bien · 57 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements43ᵉ sur 52 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 43esur 52Classement des licences · sdl sciences du langageSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Parisstudio autour de 645 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence des Haies · 1,1 km · 459 € à 610 €
- Résidence Cîteaux · 1,2 km · 325 €
- Résidence Bastille · 1,7 km · 324 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER anglais à distance, Sorbonne Nouvelle (Paris) : quel est le taux d'accès ?
- 41 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais à distance, Sorbonne Nouvelle (Paris) : combien de places ?
- 19 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais à distance, Sorbonne Nouvelle (Paris) : combien de candidats ?
- 728 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER anglais à distance, Sorbonne Nouvelle (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 86 % de bacheliers généraux, 14 % de professionnels.
- Licence LLCER anglais à distance, Sorbonne Nouvelle (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 14 % mention très bien, 43 % bien, 14 % assez bien, 29 % sans mention.
Licence LLCER anglais à distance ailleurs6 en France · le plus proche à 15 km
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Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 53 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (41 %).
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