Licence · Brest (29)
Licence Langues étrangères appliquées Parcours LEA Anglais, Allemand, Université de Brest
Université de Brest (EPE) · public
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Présentation
La LEA anglais-allemand de Brest : deux langues pour travailler
À Brest, la LEA anglais-allemand te fait pratiquer l'anglais et l'allemand à égalité, pour comprendre et échanger dans un contexte international. Tu lis la presse, tu écoutes, tu écris, tu parles, sans passer par la littérature pour elle-même. Une licence exigeante et régulière, pour les curieux des langues et des autres pays.
- anglais + allemand à égalité
- LEA, pas LLCER : les langues pour travailler
- horizon international et mobilité
- régularité et autonomie
- faculté Victor Segalen à Brest
LEA, pas LLCER : deux langues pour travaillerl'anglais et l'allemand à égalité, appliqués au monde réel
En LLCER, tu creuses une langue et sa littérature. En LEA, tu pratiques deux langues pour un usage professionnel : comprendre un document, résumer l'essentiel, échanger, expliquer.
- Lire la presse
- Comprendre à l'oral
- Résumer à l'écrit
- Parler avec aisance
- Comprendre une culture
À Brest, ce couple, c'est anglais-allemand. Les deux langues avancent ensemble, à l'écrit comme à l'oral, avec la civilisation : sociétés, histoire récente, actualité des pays concernés. Sans ce fond, tu traduis des mots sans saisir les situations.
Le mot appliquées compte autant que langues. Tu utilises tes langues sur des sujets concrets : vie économique, institutions, questions de société. Tu travailles aussi ton français, parce qu'on reformule bien seulement dans une langue qu'on maîtrise.
Concrètement, tu passes tes journées d'une langue à l'autre. Un article en anglais le matin, un document en allemand l'après-midi, puis tu synthétises en français à l'oral. C'est ce va-et-vient qui fait l'intérêt de la LEA.
- Changer de langue ne te lasse pas, même quand c'est difficile.
- L'actualité allemande ou anglophone t'intrigue, en dehors des cours.
- Tu préfères un dossier clair et utile à une dissertation littéraire.
- Parler avec des fautes ne te bloque pas si ça fait progresser plus vite.
Comment on progresse vraiment en LEAà la fac, c'est ton travail quotidien qui fait la différence
En LEA, c'est la régularité qui fait passer un palier en première année. Écouter chaque jour, revoir son vocabulaire, oser parler.
- Préparer chaque séance : repérer le vocabulaire, chercher les références d'actualité.
- Reprendre le soir même : vingt minutes par langue pour fixer l'écrit et l'oral.
- T'exposer hors cours : presse, podcasts, séries en version originale.
- Parler dès que possible : tandem, groupe de travail, atelier de langue.
À l'UBO, tu prends ce rythme avec des appuis. Le Pôle Langues propose des ateliers et des ressources pour travailler les langues. Les licences de langues sont à la faculté des lettres et sciences humaines Victor Segalen : c'est là ton quotidien.
L'UBO compte 22 138 étudiants, dont 2 626 internationaux. C'est une université à taille humaine, où tu croises vite les mêmes visages en TD, à la bibliothèque ou dans les associations.
- Le vocabulaire se retient mieux noté en contexte qu'en listes isolées.
- Un article de presse par semaine dans chaque langue donne un bon rythme.
- Tu peux t'enregistrer pour entendre tes progrès à l'oral.
- Demande de l'aide tôt, avant que les lacunes s'empilent.
Pense aussi aux cours en ligne des partenaires européens. L'UBO propose par exemple des cours en ligne pour travailler ton anglais avant une mobilité avec l'alliance SEA-EU, en complément du travail en cours.
Une licence tournée vers l'ailleursalliance européenne, séjours d'études, stages : la mobilité se prépare tôt
À Brest, l'université est tournée vers l'international. L'UBO fait partie de l'alliance SEA-EU, qui relie des universités côtières en Europe, et propose des séjours d'études ou des stages à l'étranger.
- Étudier en Europe, aux États-Unis ou au Canada.
- Faire un stage à l'étranger pendant ton parcours.
- Chercher une bourse de mobilité et monter ton dossier.
- Trouver les infos pratiques avant le départ.
En LEA, cet horizon sert au quotidien. L'anglais et l'allemand forment un duo utile pour travailler entre la France, l'Allemagne et les pays anglophones : entreprises ouvertes sur l'export, tourisme, culture, communication.
- Te renseigner tôt sur les destinations, les calendriers et les critères.
- Construire un dossier régulier avec un projet précis.
- Travailler la langue du quotidien en plus de celle des exercices.
- Préparer le financement : bourses, budget, logement sur place.
Ta licence ne vise pas un métier précis : elle te donne une capacité à travailler dans deux langues, à prolonger en master ou par une première expérience. Plus ton dossier de licence est régulier, plus tu as de choix pour la suite.
Est-ce pour toi ?ce que la LEA demande vraiment, et quoi demander aux étudiants
En LEA, l'envie de pratiquer compte plus que le niveau de départ. Si tu aimes comprendre, résumer, expliquer, et que tu acceptes de parler même quand c'est imparfait, tu as le bon réflexe.
- Régularité
- Curiosité
- Autonomie
- Goût de l'oral
- Rigueur à l'écrit
Elle demande aussi de l'autonomie. À l'université, personne ne te dit chaque soir quoi réviser. Tu organises tes lectures, tes révisions, tes exposés en groupe. Ceux qui réussissent trouvent vite leur rythme de travail.
- Travailler un peu chaque jour plutôt que tout la veille.
- Aimer l'allemand autant que l'anglais.
- Le travail en groupe t'aide à progresser.
- Lire la presse ou écouter des podcasts en langue étrangère te plaît déjà.
Pour décider, parle à des étudiants de la licence plutôt que de rester sur les brochures. Demande-leur à quoi ressemble une semaine ordinaire, comment ils préparent leurs oraux, et ce qu'ils changeraient s'ils recommençaient leur première année.
- Comment tu t'organises entre les deux langues au quotidien ?
- Qu'est-ce qui t'a le plus aidé à progresser à l'oral ?
- Quand as-tu commencé à préparer un séjour à l'étranger ?
- Que faut-il aimer pour tenir trois ans en LEA ?
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. FERREIRA | 16 | 11,8 | 9,3 | 3,8 | 12,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme WALSH | 16 | 11,8 | 9,2 | 3,8 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme NGUYEN | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A M. HAMON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. ORTEGA | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. CARON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. SIMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme GARNIER | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,7 | — | — | Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -32 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 185 | 80 | 95 %* | 156 | 0 % |
| 2022 | 188 | 80 | 100 % | 148 | 0 % |
| 2023 | 127 | 80 | 99 % | 111 | 0 % |
| 2024 | 134 | 80 | 99 % | 109 | 0 % |
| 2025 | 125 | 80 | 100 % | 101 | 12 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine24,5 h · langue a : langue et expression en tête
Ta semaine
Environ 24 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue A : langue et expression 5 h 30
- Langue A : civilisation 3 h 30
- Langue B : langue et expression 5 h 30
- Langue B : civilisation 3 h 30
- Droit et économie appliqués 2 h
- Français appliqué et techniques d'expression 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Breststudio autour de 305 € par mois
Vivre à Brest
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Brest.
- LE BOUGUEN · 0,7 km
- LANREDEC · 0,9 km
- Résidence Nelson Mandela · 1,6 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LEA anglais-allemand, Université de Brest : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-allemand, Université de Brest : combien de places ?
- 80 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-allemand, Université de Brest : combien de candidats ?
- 125 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LEA anglais-allemand, Université de Brest : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 88 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques.
- Licence LEA anglais-allemand, Université de Brest : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % mention très bien, 12 % bien, 25 % assez bien, 50 % sans mention.
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