Licence Géographie et aménagement, Université de Lorraine UFR SHS, Vandœuvre-lès-Nancy

Ici, pas de liste de capitales à réciter. Tu pars d'un cas concret : un quartier qui s'embouteille, une vallée qui s'inonde, une friche qui reste vide, et tu cherches quoi faire pour y remédier.

Tu croises deux regards : les milieux avec relief, eau, risques et environnement, et les sociétés avec habitat, déplacements, commerces, tourisme et activités.

Le département résume ça en une phrase : s'intéresser à la planète, à la façon dont on y vit et dont on l'aménage. Concrètement, tu apprends à observer, mesurer, cartographier, puis proposer.

• Cartographie
• SIG
• Télédétection
• DAO
• Bases de données
• Enquêtes de terrain
• Analyse spatiale

Ces outils informatiques et techniques sont présentés comme un atout de la licence. Tu t'en sers pour répondre à une commande, comme en bureau d'études.

• imaginer un écoquartier ou l'avenir d'une friche industrielle ;
• organiser les déplacements avec un plan de circulation, des pistes cyclables ou la desserte d'un campus ;
• cartographier les zones inondables et proposer des protections ;
• valoriser un territoire par ses déchets, son patrimoine, son tourisme ou le développement local.

Ce sont les exemples de missions donnés par le département. À chaque fois, il y a un lieu, des habitants, des contraintes, et une décision à éclairer.

La marque de Nancy, c'est le travail hors les murs. Sorties pédagogiques près de Nancy, voyages d'études plus loin, stages de terrain : tu apprends la géo en marchant.

Le département organise un voyage d'une semaine à l'étranger. Selon les années, les promos sont parties au Canada, au Danemark, en Pologne, au Portugal, en Roumanie, au Royaume-Uni, au Maroc ou en Vénétie.

• ~50étudiants par promotion, suivi rapproché
• 1 semainede voyage d'études à l'étranger
• 7 paysd'accords Erasmus en Europe et au Canada

En juin 2026, les étudiants sont partis en stage de terrain aux Pays-Bas pour voir comment le pays aménage ses digues, ses villes et ses polders, puis comparer.

1. observer les paysages, les formes urbaines, les usages et les aménagements visibles ;
2. enquêter par questionnaires aux habitants, entretiens avec des acteurs et comptages ;
3. traiter les données avec statistiques, cartes, SIG, photos et notes de terrain ;
4. restituer avec un rapport, des cartes et une présentation orale, parfois devant un partenaire.

Tu retrouves cet enchaînement dans les projets tuteurés. Le département annonce des projets en lien avec une entreprise, une collectivité ou un laboratoire, loin d'un simple exposé.

Tu apprends aussi les techniques d'enquêtes : qui interroger, comment poser les questions, que faire des réponses. En aménagement, un plan sans enquête d'usage rate souvent sa cible.

Géographe aujourd'hui, c'est aussi géomaticien débutant. Tu empiles des couches d'information : population, transports, relief, occupation du sol, risques, équipements.

Tu compares la photo aérienne et la carte, tu repères les erreurs, tu choisis les bons seuils et les bonnes couleurs pour que ta carte prouve ton résultat.

Pour ça, tu as un lieu à toi : la cartothèque, entièrement rénovée et mise à disposition des étudiants en géographie. C'est un espace pour étudier seul ou en groupe, avec fonds de cartes et documentation.

• dessiner des plans lisibles avec la cartographie et le dessin assisté ;
• croiser des données avec SIG, télédétection et bases localisées ;
• quantifier avec les statistiques pour éviter de rester sur des impressions ;
• raconter le terrain avec carnets, photos, entretiens et observations remises en ordre.

Tu travailles en petits effectifs, avec un accompagnement personnalisé d'après le département. Tes enseignants te voient progresser, et tes lacunes en dessin ou en stats se repèrent vite.

Pense à garder tes productions : cartes propres, posters, petits diagnostics. C'est ton book de géographe, très utile pour candidater en master ou en licence pro.